A O De La Diversificaci N Productiva Y Del Fortalecimiento De La Educaci N

Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación
UNIVERSIDAD JOSE CARLO MARIATEGUI

CURSO:
Sociologia

TEMA:
Clases sociales

INTEGRANTES:
Alberth Cune Jiménez
Marcos Medina
Sinico Arocutipa Gómez
Cristofer Mamani Tumba

PROFESOR:
Maximo Becerra Valenzuela

CICLO Y SECCION:
I – “B”


INTRODUCCION
es un tema extremadamente interesante debido a las corrientes ideológicasque han hecho uso de la misma, unos pensadores lo observan desde el punto de vista “del más fuerte” es decir imponer la voluntad en ámbitos como el trabajo, una lucha electoral etc., otro la define como una lucha de clases es decir la “explotación del hombre por el hombre”, otro pensador dice que hay explotados y explotadores, no todos los hombres somos iguales nos diferenciamos unos de otrosprincipalmente en aspectos como: entendimiento de fenómenos sociales, de historia, de linaje de propiedad, de profesión, de señorial, de burgués, laboral, amistades, matrimonio, organización del poder, del honor social, de antagonismos, de raza, de riqueza de prestigio, la cultura, la educación  y mucho más, podemos decir que el común denominador de todas estas es la desigualdad entre unos y otros,aspecto interesante para el autor es como relacionar el tema de investigación precisamente con nuestro objeto general de estudio en el COSEDE como pate del VI Curso Superior de Guerra del Ejército de Guatemala como lo es “TEORIA POLITICA”, el autor considera importante que son “las clases sociales y su lucha política”, en donde se dan enfrentamiento que se producen entre dos clases anta­gónicascuando éstas chocan; razón por la cual hace aún más interesante el tema de clases sociales y su lucha, ´por lo cual el autor invita a usted estimado lector a darle lectura a tan detallado análisis escrito de una manera sencilla y  deductiva, para un mejor análisis y comprensión.

OBJETIVO
Después de realizado este trabajo se puede tener claro o al menos una visión de cómo evolucionó nuestra sociedaddebido a las exigencias de las fuerzas políticas, del mercado, de los tiempos y debido a lo más importante pero que sin lugar a dudas lo que menos le importa al hombre a la hora de tomar una decisión ¿estaré tomando la actitud correcta?
El ser humano a la medida que adquiere poder este se hace insuficiente para él y su “yo” interno le exige mas de lo que es, y en cierta forma es lo que nos haceactual sin pensar en los demás, es algo que, nadie esta en la disposición de juzgar ya que la vida a veces nos exige ser crueles Si queremos seguir viviendo.
Si quieres ser feliz disfruta lo que tienes y que no te importe lo que no tienes* ya que si vives en paz con tu propia alma en la bulliciosa confuncion de la vida serás feliz.





Características de los grupos sociales.
1- Pluralidad depersonas.
2- Comunicación entre sus amigos.
3- Comunicación relativamente constante.
4- Tener un objetivo común.
5- Existencias de unas normas de comportamiento.
6- Conciencia del grupo.
Estructura del grupo.
Estructura formal:
Son creados conscientemente por la institución; viene impuesto por las leyes, reglamentos, costumbres, que regulan la vida del grupo y determinan las funciones de sus miembros;busca lograr el mayor rendimiento del grupo para alcanzar los objetivos propuestos.
Estructura informal:
Es aquel que se forma de manera espontánea, en contacto directo e informal; surge la interacción y la atracción de los miembros del grupo; busca la satisfacción de los miembros del grupo, mas que el rendimiento
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MARCO TEORICO
El concepto de clase social es de vital importancia para el estudio ycompresión de la realidad capitalista. No dejan de sorprender aquellos comentarios que argumentan, o bien, la inexistencia de las clases sociales, o su invalidez analítica por ser elementos de un contexto pasado ya no aplicable a la sociedad de nuestros tiempos. Con este artículo pretendo argumentar todo lo contrario: que la vigencia de la sociedad de clases sigue siendo evidente y palpable. No...