A O DE LA DIVERSIFICACI N PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACI Nkkk

“AÑO DE LA DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN”
I.E. REPÚBLICA DE PANAMÁ







ALUMNA: Luján Quezada, María

PROFESORA:

MATERIA: Comunicación

TEMA: Guía de análisis del texto literario: “Crimen y Castigo”

Grado: 5° Sección: “A”


2014 - TRUJILLO




INDICE:
CARATULA………………………………………….…….…… 01
GUIAS PARA ANALISIS DE UN TEXTO
LITERTARIO……………………………………………...…... 04ETAPA INFORMATIVA………………………………….… 04
INFORMACION EXTERNA…………………………….…. 04
CONTEXTO HISTORICO:
Cultural y social……………………………….……….……. 04
Histórico…………………………………………….….….. 04
Cultural…………………………………………………….… 04
Social……………………………………………………….…. 05
DATOS GEOGRAFICOS DEL AUTOR Y OBRAS….… 06
Géneros literario…………………………………….….. 06
Escuela o corriente literaria…………………….….. 07
INFORMACIÓN INTERNA:
nombre deltexto………………..………………….…… 07
fragmento……………………………………………….….. 07
VOCABULARIO…………………………………………………. 08
ETAPA ANALITICA DE LA OBRA…………………………. 09
TEMA………………………………………………………………. 10
ESTRUCTURA……………………………………………….…… 11
MENSAJE, LENGUAJE…………………………………….….. 11






GUÍA PARA EL ANÁLISIS DE UN TEXTO LITERARIO:
I. ETAPA INFORMATIVA:
I.1. INFORMACION EXTERNA:

CONTEXTO HISTORICO CULTURAL Y SOCIAL:
HISTORICO: La segunda mitaddel siglo xix .en una época de expansión demográfica y de un gran desarrollo industrial y comercial
La industrialización trae como consecuencia una nueva distribución de clases sociales y del crecimiento del proletariado urbano. Así mismo se produce un cambio en las relaciones comerciales y se vislumbra un sistema financiero basado en el papel moneda y en las cotizaciones en la bolsa.
Eldesarrollo tecnológico marca la época surgieron numerosos inventos que trasformaron la industria y la vida cotidiana.

CULTURAL: El autor pertenece al realismo. Fedor discurre por los terrenos de lo irracional, explora las profundidades de las experiencias más dispares y encuentra sussituaciones dramáticas en los extremos del comportamiento humano, como el asesinato, la rebelión y la blasfemia. En “Crimeny castigo” describe a un asesino que comete sus crímenes movidos por unaserie de complejos motivos y que, por fin, tras terribles sufrimientos, se reconcilia con un mundo imperfecto.
SOCIAL: La obra Crimen y Castigo se escribió en el año 1866. La segunda mitad del s. XIX es una época de expansión demográfica y de un gran desarrollo industrial y comercial. La industrialización trae comoconsecuencia una nueva distribución de clases sociales y el crecimiento del proletariado urbano. Así mismo, se produce un cambio en las relaciones comerciales y se vislumbra un sistema financiero basado en el papel moneda y la cotización en bolsa. El desarrollo tecnológico marca la época, surgieron numerosos inventos que transformaron la industria y la vida cotidiana: motores y máquinas de todo tipo, eltelégrafo, el teléfono, los barcos de vapor, el acero, la aspirina, la iluminación con gas, y, sobre todo, el desarrollo del ferrocarril que supuso un gran avance en las comunicaciones y produjo un cambio en la mentalidad del hombre.
I.2. Datos biográficos del autor y obras:
Género literario: narrativo
Escuela o corriente literaria: barroco
Especie: novela psicológica
I.3. Información interna:
Nombredel texto u obra:
“Crimen y Castigo”
Fragmento:
Vocabulario:
ALTIVEZ: soberbio, orgulloso
AZORADO: sobresaltar, irritar
AMODORRARSE:dormirse o caer en modorra
BAGATELA: casa de poco valor

BELLACO: malo ruin
BIOMBO: mampara plegable
BLASFEMIA: palabra injuriosa contra dios o los santos
CRINOLINA: tela dura y aspera para armar vestidos
CABALLUNA: referente al caballo
DELACIÓN: acusación denunciaDESVARIO: dicho o hecho fuera de concreto
DESHOLLINADOR: utensilio
ENGULLO: tragar atropelladamente
SOPONCIO: desmayo congoja
SOPOR: persistente
TUNDA: acción o efecto de tundir los paños
VENTURA: felicidad buena suerte

II. ETAPA ANALÍTICA DE LA OBRA:
2.1 ESQUEMA DE CONTENIDOS:
Abstracción de ideas
Ideas Principales:
•Rodión Raskolnikov visita a Alena para empeñarle un reloj y para ver...