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Realizando búsquedas eficaces

Información y conocimiento son conceptos íntimamente relacionados, y eso algunas veces genera cierta confusión. Los
datos solos, no son información útil. La información, en sí misma, no es conocimiento.
El conocimiento requiere de algo extra: la capacidad de vincular, procesar, jerarquizar y reformular esa información para
aplicarla en uncontexto dado (encontrar una alternativa a una solución dada, buscar argumentos para defender una
posición, reparar un artefacto, remover un virus de la pc, dar con un tratamiento adecuado, preparar una comida casera
"como la hacía mi mamá"...)
En definitiva adquirimos nuevos conocimientos cuando somos capaces de acceder a la información, apropiarnos de la
misma y recrearla de acuerdo a unanecesidad y un contexto particular.

Pero primero lo primero... ¿Cómo acceder eficazmente a la información?

Mucha información está disponible en la punta de nuestros dedos si tenemos acceso a Internet. No obstante como
consecuencia de las dimensiones inconmesurables que ha adquirido la Web en los últimos años encontrar información
específica se ha tornado una tarea compleja si la búsqueda no se formulacorrectamente. 
Existen diversas herramientas que utilizadas adecuadamente, facilitan las búsquedas. Veamos algunas de ellas:

1.- Buscadores:

Un buscador es un sistema informático que busca archivos almacenados en servidores web. Las búsquedas se
hacen con palabras clave o con árboles jerárquicos por temas; el resultado de la búsqueda es un listado de
direcciones Web en los que se mencionantemas relacionados con las palabras clave buscadas.
Algo muy importante a tener en cuenta es que los buscadores realizan sus búsquedas de acuerdo a directorios
propios y no directamente sobre la Web, por ende los buscadores sólo pueden recuperar una muy pequeña parte
de todo lo que hay en la red: por cada resultado que el buscador arroja, existen entre 500 y 550 sitios que no son
reconocidos por elmotor de búsqueda.

Los distintos buscadores se diferencian entre sí por el volumen de información disponible, la construcción de los
directorios, los criterios aplicados para determinar la relevancia de los diferentes sitios.

Si bien existen numerosos buscadores (Google, Yahoo, Bing, Baldu, Altavista, Excite...) sin dudas el campeón es el
gigante Google. Incluso la palabreja "googlear" ya nosuena tan exótica. Google mejora y mejora sus sistemas de
búsqueda, se acerca al lenguaje natural, te  "corrige" cuando parece que escribís algo incorrecto, traduce, dice el clima,
convierte las monedas y saca cuentas... Es una tentación. Y muchos caen en ella. La tentación de creer que lo que
encuentra Google es lo que yo estoy buscando. 

Para profundizar acerca de cómo utilizar correctamente Googleles propongo la lectura del siguiente artículo:
Manual de búsqueda de Google de Javier Iglesia Aparicio (2012) (Archivo adjunto) 

Google ofrece además el servicio de Google Académico, el cual permite buscar bibliografía especializada de una
manera sencilla. Desde un solo sitio se pueden realizar búsquedas en un gran número disciplinas y fuentes como, por
ejemplo, estudios revisados porespecialistas, tesis, libros, resúmenes y artículos de fuentes como editoriales
académicas, sociedades profesionales, depósitos de impresiones preliminares, universidades y otras organizaciones
académicas. 

¿Cuáles son las características de Google Académico?
Buscar en diversas fuentes desde un solo sitio
Encontrar documentos académicos, resúmenes y citas
Localizar documentos académicos completos a travésde tu biblioteca o en la red
Obtener información acerca de documentos académicos clave en un campo de investigación
 
¿Cómo se clasifican los artículos?
Google Académico ordena los resultados de tu búsqueda por orden de relevancia Así, al igual que sucede con las
búsquedas web en Google, las referencias más útiles aparecerán al inicio de la página. La tecnología de ranking de
Google toma en...