C Mo El Modelo Educativo Sovi Tico Facilit La Transici N Del Comunismo A La Econom A De Mercado

¿Cómo el modelo educativo soviético facilitó la transición del comunismo a la economía de mercado?

Dentro del contexto histórico de fin del siglo XX conocido como fin de laguerra fría, en el este de Europa se caía la cortina de hierro, lo cual significaba que la gran mayoría de países socialistas a travesaban por momentos de transición hacia la economíade mercado. La principal potencia de este lado socialista, la Unión Soviética, sufría un proceso similar, con la “Perestroika” y “Glasnot”, procesos sociales y económicos detransformación llevados a cabo por Mijail Gorbachov viendo la situación de crisis a la que se enfrentaba el país y su eventual caída como potencia contrapeso de los Estados Unidos.
Elmodelo educativo soviético, que había venido evolucionando desde 1917 (donde se realizó la revolución de octubre derrocando al Zar e iniciando la era socialista) donde se buscabaentre otras cosas la erradicación del analfabetismo, la alta calidad, acceso universal, infraestructura de primera calidad y cientificidad en la educación. Alrededor de 1950 el paísya había logrado erradicar en 99% el analfabetismo, siendo uno de los primeros países en lograrlo, además tenía varias de las mejores universidades del mundo (Como la PatriceLumbumba de Moscú especializada en Física) combinado con un enfoque científico y de desarrollo al servicio de la población, logró varios de los mejores avances tecnológicos en lahistoria, primeros en llegar al espacio exterior. Entre otras.
Concretamente en la transición a la economía de mercado, Rusia experimento algunos fenómenos polémicos que han creadocontroversia alrededor del papel del modelo educativo en este proceso de transición, su influencia social, económica, política y cultural. Este será nuestro enfoque en este curso.