C Mo Estudiar F Sica O Matem Tica

¿Cómo estudiar física o matemática?
La lectura de un texto técnico es diferente de la de otros temas. Es indispensable prestar atención
Al significado específico de las palabras para comprender el tema. En los textos técnicos
Se utilizan a menudo gráficas, dibujos, tablas y fotografías, elementos siempre útiles y a veces
Incluso esenciales para describir los hechos físicos. Debe estudiarlos condetenimiento para
Entender bien los principios.
Gran parte del aprendizaje se obtiene a partir de las exposiciones en el aula y de los
Experimentos. El alumno principiante suele preguntarse: "¿Cómo puedo concentrarme por
4 Capítulo 1 Introducción
Completo en la clase y al mismo tiempo tomar notas precisas?” Por supuesto, quizá no sea posible
Comprender cabalmente todos los conceptos expuestos y,además, tomar apuntes completos.
Por ello, debe aprender a anotar sólo las partes importantes de cada lección. Cerciórese
De escuchar bien la explicación de los temas. Aprenda a reconocer las palabras clave, como
Trabajo, fuerza, energía y cantidad de movimiento'.
La preparación adecuada antes de la clase le dará una buena idea de qué partes de la exposición
Se explican en el texto y cuáles no. Sise presenta un problema o una definición en
El texto generalmente es mejor que anote una palabra clave durante la clase y centre toda la
Atención en lo que explica el profesor; después puede complementar la nota.
Cada estudiante que entra en un curso de física para principiantes cuenta ya con los requisitos
Y las habilidades necesarias para aprobarlo; por ende, si no lo hace se deberá a otrasRazones: acaso falta de motivación, una excesiva carga de trabajo, un empleo externo, enfermedades
O problemas personales. Los consejos siguientes provienen de profesores con experiencia
Que han tenido éxito en los cursos para estudiantes de los primeros niveles de física.
• La responsabilidad final del aprendizaje corresponde al estudiante. El maestro es un
Mero facilitador, la escuela es un simplecampus y el texto es sólo un libro. Asista puntualmente
A las clases, preparado para los temas que se expondrán. Estudie antes el material
Y anote las preguntas que desee plantear al profesor.
• El aprendizaje oportuno es aprendizaje eficaz. Es mejor estudiar una hora cada día de la
Semana que 20 el sábado y el domingo. Después de cada clase o exposición emplee su hora
Libre más próxima parareforzar lo que ha aprendido de los temas presentados. Repase algunos
Ejemplos. Cuanto más tiempo deje pasar más olvidará de la clase y perderá más tiempo.
Si espera hasta el fin de semana necesitará al menos una hora simplemente para revisar y
Reconstruir la clase a partir de sus notas. Estudiar todo poco antes del examen no funciona',
Mejor repase los problemas que ya haya resuelto y trabaje en ellibro otros semejantes.
• El aprendizaje cabal va más allá del salón de clases. A fin de retener y aplicar lo aprendido
En el salón, es indispensable que resuelva problemas por su cuenta. Solicite la ayuda
De otras personas, incluida la del profesor, después de haberse esforzado en contestar los
Problemas asignados. No hay sustituto para la participación activa en el pensamiento y
En losprocedimientos necesarios para resolver problemas.
• Repase las habilidades básicas. En el capítulo 2, que versa sobre matemáticas técnicas,
Destaca las habilidades que tal vez estén un tanto débiles o haya que pulir. Asegúrese de
Que entiende bien esos temas.
• Estudie el plan de actividades. Procure estar enterado de los temas que se incluirán en
Los exámenes, cuándo se llevarán a cabo éstos y cómoinfluirán en la calificación final.
• Busque un compañero y pídale su número telefónico. Establezca un sistema de compañerismo
Donde cada uno informe al otro sobre las actividades de clase o de laboratorio
A las que no haya asistido. Pida a esa persona que recoja los materiales impresos y las
Instrucciones que se den cuando usted no esté presente.
• La organización es la clave del verdadero aprendizaje....