C mo podemos utilizar los recursos did cticos con una finalidad educativa

¿Cómo podemos utilizar los recursos didácticos con una finalidad educativa, sin que se pierda el fin último que es el aprendizaje?
Los recursos educativos nos ayudan para cumplir nuestra finalidad,pero es importante utilizarlos de manera adecuada para así conseguir la finalidad del proceso E – A. Para ello es necesario, conocer e identificar el objetivo del tema, observar las característicasdel grupo y su nivel académico, conocer el contexto en donde nos desempeñamos; también es necesario conocer los diversos recursos didácticos a emplear y ventajas y características de cada uno de ellos.Finalmente con la información recabada, reconocer con cuales recursos cuenta la escuela y los materiales a los que tenemos acceso para la realización de la herramienta didáctica.
Es importante que alelegir un recurso didáctico, no pierda la finalidad de hacer atractivo el proceso de enseñanza, evitando caer en el entretenimiento nada más, pues esto no será favorecedor durante la clase y puedeocasionar desventajas como la distracción completa del grupo y la desorientación temática, consecuencia de la selección inadecuada de ejemplos. Así que para lograr la optimización del recursodidáctico, éste debe ser claro, objetivo, coherente a la temática a desarrollar.
Los recursos didácticos, ¿contribuyen a una educación de calidad? Y ¿Cómo?
Sí contribuyen, otorgándoles la función defacilitadores y sintetizadores del proceso de E – A, ya que mediante la interacción que se logra en la clase por lo atractivo que resulta su uso, pues en todo momento aprovechamos cada uno de los sentidos delalumno y cada momento de su atención, logrando un pensamiento cognoscente. De igual forma al mantener un ritmo en la clase genera interés y motivación del educando.
¿Se pueden combinar recursosdidácticos convencionales con las nuevas tecnologías? Y ¿de qué forma?
Si se pueden combinar y será de conveniencia para el profesor, pues en ocasiones los recursos convencionales son limitados, tardados...