ejemplo de descripcion de conducta en un caso de fobia a la oscuridad.
-----------------------------------------------------------------------------
ESQUEMA DELA APARICIÓN DE LA CONDUCTA:
1º: Antes de que el abuelo pasase temporadas en casa:
Historias de miedo en campamento (mes de julio) 2 meses después (septiembre): muere la abuela 3 díasdespués: película terror en cine ese mismo día aparecen miedos y pesadillas temblores y ahogos ansiedad llama a la madre acude la madre dos respuestas posibles:
a) Desaparece la ansiedad se duerme.
b) No desaparece la ansiedad no se duerme va con los padres se duerme.
2º: Cuando el abuelo pasaba temporadas en casa:
Llega el abuelo, que usa la habitación de R.G. R.G. seva al dormitorio del hermano Se va el abuelo R.G. ya solo quiere dormir con el hermano siguen apareciendo miedos y pesadillas temblores y ahogos ansiedad llama a la madre acude la madre desaparece la ansiedad se duerme sin necesidad de cambiar de habitación.
---------------------------------------------------------------------------
Esquema del aprendizaje tanto de laniña como de la madre:
Además, y como forma de explicar a los padres, y especialmente a la madre de R.G., el proceso de aprendizaje tanto por parte de la hija como de ella misma que ha llevado almantenimiento de la conducta problema, le expondríamos y explicaríamos el siguiente análisis funcional:
R.G. tiene pesadillas
La niña siente ansiedad (refuerzo positivo)
La niña llama a la madre(refuerzo positivo)
La madre se despierta y acude al cuarto de R.G. (refuerzo positivo)
la niña deja de llamar a la madre (refuerzo negativo para la madre)
se reduce la ansiedad de la niña(refuerzo negativo para la niña)
la niña se calla (refuerzo negativo para la madre) y queda dormida con lo que la madre se va a su cama disfrutar del sueño (refuerzo positivo para la madre)....
Regístrate para leer el documento completo.