El Plan Estratégico de la Gestión Educación 2008 – 2018 republica dominicana

Páginas: 4 (948 palabras) Publicado: 29 de enero de 2014
El Plan Estratégico de la Gestión Educación 2008 – 2018

Es la “carta de navegación”, que tiene como plataforma la “Misión 1000 x 1000”, busca el logro de la máxima eficiencia educativa parael bienestar colectivo; lo hemos pensado y diseñado para no naufragar en las encrespadas aguas globales y así poder ingresar con certeza en la sociedad del conocimiento y en la economía de lainformación.

Misión
Regular el Sistema Educativo Dominicano de conformidad con la Ley General de Educación 66-97, garantizando el derecho de todos los dominicanos y dominicanas a una educación decalidad, mediante la formación de hombres y mujeres libres, críticos y creativos; capaces de participar y construir una sociedad libre, democrática y participativa, justa y solidaria, aptos paracuestionarla en forma permanente; que combinen el trabajo productivo, el servicio comunitario y la formación humanística, científica y tecnológica con el disfrute del acervo cultural de la humanidad, con laparticipación e integración de los distintos sectores de la sociedad, a fin de contribuir al desarrollo nacional y al suyo propio.

Visión
Lograr que todos los dominicanos y dominicanastengan acceso a una educación pertinente y de calidad, asumiendo como principio el respeto a la diversidad, fortaleciendo la identidad cultural; formando seres humanos para el ejercicio de una vidaactiva y democrática, generando actitudes innovadoras y cambios en la sociedad y garantizando una calidad educativa que asegure el desarrollo sostenible y la cultura de paz.

Los desafíos
• RepúblicaDominicana: sociedad del conocimiento, economía de la información.
• Disminuir la pobreza desde la educación.
• Disminuir las brechas de inequidad.
• Definir estándares de calidad y lograr quetodos los/las estudiantes los alcancen.
• Transformar el sistema educativo para acceder a más y mejores empleos.
• Más cobertura y más calidad.

Hacia dónde queremos ir:
1. Currículo...
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