fd

Criterios de avaluación Ciencias Naturales


Materiales:

 Bolígrafo
 Colores
 Lápiz
 Goma
 Regla
 Folios o libreta
Funda de plástico


Criterios de avaluación:

 Haremos tres unidades didácticas por trimestre
 1r Avaluación: Materia
 2n Avaluación: Tierra
 3r Avaluación: Vida

 Avaluaremos cadaunidad por separado y haremos la media para obtener la nota de avaluación.

 Que valoramos por unidad:

 Actitud 15%

 Dosier de la unidad 20%

 Practicas del laboratorio 15%

 Examen dela unidad 50%



 Muy importante:
 Aprobado un 5 un 4,8 es un suspenso y en el boletín sale un 4.
 Al final del trimestre se hará un examen global de todo lo que se a trabajado a lo largo deltrimestre, la nota del trimestral global la guardamos para final de curso.


1. Quin material és recomanable en la roba esportiva? Quin material s’ ha d’evitar?
El cotó. La licra i el niló.2. Generalment, quina és la roba necessària per a una classe d’Educació Física?
Roba esportiva.
3. Com ha de ser el calçat esportiu, ajustat al peu o més gran? Descriu com ha de ser.
Més gran, elcalçat ha d’estar subjectat amb cordons o tanques de velcro, la subjecció ha de ser la correcta, sense estar a una forta pressió ja que pot ferir la pell del peu.
Ha de subjectar el turmell per evitarque es surti mentre corre.
4. Com pot estar subjecte el calçat esportiu?
Amb cordons o tanques de velcro.
5. Quines són les possibles lesions que es poden produir per culpa d’un incorrecte calçatesportiu?
Periostitis, deformacions del peu, esquinços, desviacions de la columna, etc.
6. Reflexiona sobre la teva roba i el calçat esportiu que portes quan fem Educació Física i contesta lespreguntes a continuació:
a. Quina roba acostumes a portar?
Roba esportiva.
b. Quines bambes acostumes a portar?
i. Com són?
Tenen una sola ampla i gruixuda i són una mica més gran que el peu.
ii....