H BITOS LECTORES

Páginas: 3 (644 palabras) Publicado: 4 de marzo de 2015
HÁBITOS LECTORES
Hábitos de lectura trae consigo la formación de personas con un amplio vocabulario, creadoras, innovadoras, con capacidad de crítica y capaces de resolver problemas de su realidad.Por lo tanto incentivar a los escolares a leer es de gran ayuda en su proceso educativo.
La presente investigación tiene como principal objetivo, conocer los hábitos lectores manifestados por losalumnos de NB5 (optativo). La elección de este nivel se ha hecho considerando que el alumnado se encuentra en una edad, suficiente para poder expresar o manifestar una determinada actitud frente a lalectura y por otro lado, aún se está a tiempo para hacer algo que despierte en ellos la motivación por la lectura, antes que comiencen su proceso de enseñanza media.

Velocidad
La mayoría de la gente leemenos 200 palabras por minuto. Sin embargo, el cerebro humano puede fácilmente llevar más información. Por lo tanto, la lectura de 200 palabras por minuto, la mayoría de la gente empieza a aburrirse,no puede concentrarse en la lectura, empezar a pensar en otra cosa. Hoy en día, en la era de la Internet y la información muy útil es la capacidad de lectura de la velocidad. Velocidad de técnicas delectura para aumentar el ritmo de la lectura de dos o incluso un par de veces. La velocidad de lectura se puede utilizar para navegar por Internet, artículos en Internet y en la prensa escrita, lalectura de documentación, lectura, búsqueda de información relevante en el texto. Es en este punto, sin embargo, que no hay que apresurarse cuando se lee por placer como la literatura o novelas. Pero siqueremos recoger tanta información tan pronto como sea posible, entonces te recomiendo curso velocidad de lectura.

Comprensión
La comprensión lectora es la capacidad para entender lo que se lee,tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto, como con respecto a la comprensión global del texto mismo.
La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de...
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