M todos para aprender a leer y escribir en primer grado de primaria
Métodos para aprender a leer y escribir en primer grado de primaria
Dentro de los métodos de enseñanza de la lectura escritura en el primer gradode primaria, uno de los más utilizados es el analítico o global que se caracterizan porque desde el primer momento se le presentan al niño y la niña unidades con un significado completo. El métodoglobal consiste en aplicar a la enseñanza de la lectura y escritura el mismo proceso que sigue en los niños para enseñarles a hablar. En niño y niña gracias a sui memoria visual, reconoce frases yoraciones y en ellas las palabras. Espontáneamente establece relaciones, reconoce frases y oraciones y en ellas las palabras, también de manera espontánea establecen relaciones y reconoce los elementosidénticos en la imagen de dos palabras diferentes. La palabra escrita es el dibujo de una imagen que evoca cada idea.
Los signos dentro de las palabras tienen un sentido, y de su presentaciónescrita son transformados en sonidos hablando, y el hecho de comprender enteras las palabras y la oración permite una lectura inteligente y fluida desde el principio.
PROCESO
Para el proceso del métodoglobal se siguen las siguientes etapas:
1ª Etapa: Comprensión
1-Colocar a las partes de la sala de clases, muebles, utensilios, juguetes, etc., sus nombres en cartones.
2-Colocar en el pupitre a cadaalumno un cartoncito con su nombre y apellido, en letra de molde y sin adornos.
3-Presentar a los alumnos fajas de cartulina con oraciones tipos, a manera de órdenes, para que las reconozcan y lascumplan, como: Ponte de pie, trae tu cuaderno, borra el pizarrón.
4-Utilizar materiales que tengan su nombre y estén a la vista para hacer ejercicios de comprobación y ampliación de palabras. Utilizaroraciones en fajas de cartulina, como estas: ¿En qué mesa está el libro?, trae la ruedita roja. ¿Cuál es más grande el caballo o el perro?, etc.
5-Reconocimiento de palabras nuevas por contexto...
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