M S Educaci N

Más educación “GRATUITA”, más no educación “IGNORANTE”
Se dice y se habla, del segundo presiente de la república de Colombia Francisco de Paula Santander en donde empezó su mandato el 10 de marzo de1832 y termino el  1 de abril de 1837 el cual su principal preocupación y obsesión de Santander fue la educación pública, pues consideraba que había sido la razón de ser de la revolución y que unanación en formación necesitaba primordialmente hombres capaces de sacarla adelante, y para fortalecerla creó los llamados colegios santanderinos, dedicados no solo a la educación media (la básica seofrecía en las escuelas) sino a la universitaria con cátedras de teología, filosofía, medicina o derecho. Muchos de los colegios creados en ese tiempo existen todavía, algunos como colegios de educaciónsecundaria y otros como universidades. En total creo 20 "grandes colegios" en las capitales de la mayoría de las provincias. Los colegios fueron creados con un espíritu liberal y laicista, incluyendoun fuerte corte utilitarista, con base en la lectura de Bentham aunque con perspectiva crítica. Decretó universidades, colegios y centros culturales en Venezuela, Cundinamarca y Quito, la Universidaddel Cauca y la Universidad Central (actual Universidad Nacional). Desde hace muchísimo tiempo obviamente se venía observando estas ciertas cualidades cuyas personas con su máximo poder querían tantosu bien como el de la sociedad en ese tiempo casi no se veía de a mucho los problemas monetarios que se observan en estos tiempos, siendo así una escuela pública eran muy buenas y tenias unosfundamentos que eran básicos pero se relevan a la educación gratuita de hoy en día.
Cuando se habla de educación gratuita en esos tiempos hablando de ciertos presidentes de la república en ese tiempo(1841-1845) Pedro Alcántara Herrán, siendo el séptimo en donde en su gobierno ejerce la instrucción pública un nuevo plan educativo, bajo la inspiración del ministro del Interior, Mariano Ospina Rodríguez;...