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Abril 2 de 2014
Jardín y transición
Bianca Natacha Álvarez ríos
La actividad académica en el preescolar “los paticos” se inicia a las 8 a.m. en el transcurso de las ocho a las nuevede la mañana los niños que iban llegando se ubican en la zona de juegos donde se les dividió en cinco grupos y en cada grupo se les hacía entrega de rompe cabezas, domino y arma todos,entre otros. Los pequeños jugaron con todo el material rotándoselos, la docente en formación estuvo la mayoría del tiempo marcando las hojas de los libros donde los chicos realizan susactividades, dibujando y recortando unas mascaras para llevar a cabo la clase del día siguiente ella decide tomar un receso y animar a los niños para cantar y jugar rondas como “la rueda rueda, lobodónde estás? y hay cucarachas debajo de la cama” la mayor parte del tiempo los niños estuvieron jugando con el material prestado ya que la docente titular estuvo realizando una ficha dondedebía pintar los pies de los niños y plasmarlos en una hoja de bloc entonces ella iba llamando uno por uno al salón y llevaba a cabo la actividad, luego se pasó al descanso en el patio de lainstitución en compañía de la docente titular mientras la docente en formación recoge materiales y termina las máscaras.
Se puede decir que toda la jornada académica se basó en juego libre.Aspecto relevante
En toda la jornada Emanuel un niño del grado de transición no quiso jugar con ningún material y mucho menos con sus compañeros de curso él estuvo todo el tiempo sentadoobservando y llorando y diciendo que tenía mucho sueño.
La docente en formación fue y busco la titular y le pregunto que si el niño podía a recostarse en el salón de sala cunas para quedescansara un poco y su ánimo pudiera mejorar y ella le contesto “mejor no déjalo ya saldremos a descanso”.
Referente bibliográfico
El sueño ayuda a que los niños(as) crezcan fuertes y sanos.