S Labo Dimensi N Humana E Insight


1. SÍLABO DEL CURSO

I. INFORMACIÓN GENERAL

CURSO Y CÓDIGO
:
DIMENSIÓN HUMANA E INSIGTH
CICLO
:
I CICLO
PROFESORES
:

CRÉDITOS
:

HORAS SEMANALES
:
3
CORRECO ELECTRÓNICO DE LOS PROFESORES
:

ÁREA O CARRERA
:
Administración y Recursos Humanos


II. INTRODUCCIÓN
El curso de Dimensión Humana e Insigth es un curso introductorio para la carrera de Administración y Recursos Humanos y pertenece alprimer módulo en el que el estudiante desarrolla la competencia de intervenir para promover mayores logros de aprendizaje de sí mismo y de otras personas internalizando a profundidad los conocimientos acerca de los demás y de uno mismo, llegando al insight desde una comprensión integral del desarrollo cognitivo, emotivo y social de la persona, valorando su identidad y respetando la diversidad comoparte de un grupo social.
A partir de este curso los estudiantes podrán reconocer las bases de los procesos psicológicos desde una perspectiva del desarrollo y el comportamiento grupal y en sociedad, a través de la internalización de estos conocimientos, introduciendo estos conceptos a la Gestión de los Recursos Humanos.

El curso contribuye con el desarrollo de las siguientes competenciasgenerales de la UPC:
Ciudadanía (Nivel 1)

Así mismo contribuye con el desarrollo de las siguientes competencias específicas del perfil del egresado de la Carrera de Administración y Recursos Humanos:
Gestión de Recursos Humanos (Nivel 1)


III. LOGRO DEL CURSO
Al finalizar el curso, el estudiante propone un proyecto de cambio social para contribuir con el desarrollo de un grupo humano de su elección,fundamentando su propuesta en base a los alcances de la psicología y el comportamiento grupal en sociedad, demostrando responsabilidad.





IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD 1 El Campo de la Psicología General
LOGRO:
Al finalizar la unidad el estudiante reconoce la importancia del estudio del desarrollo humano, a partir del análisis de los procesos, aspectos, períodos e influencias que lodeterminan evaluando su importancia en el desarrollo del capital humano.

TEMARIO:
1.1. Evolución del estudio del Desarrollo Humano
1.1.1. Naturaleza frente a crianza
1.1.2. Continuidad frente a discontinuidad
1.1.3. Desarrollo universal frente a desarrollo dependiente del contexto
1.1.2. Modelo Biopsicosocial

1.2. Perspectivas teóricas del Desarrollo Humano
1.2.1. Fisiología de la Conducta
1.2.2.Teoría Psicodinámica
1.2.3. Teoría Cognoscitiva
1.2.4. Teoría del Aprendizaje
1.2.5. Teoría Ecológica y de sistemas
1.2.6. Teoría del ciclo vital, optimización y compensación

1.3. Procesos Psicológicos Principales
1.3.1. Atención y Concentración
1.3.2. Sensación y Percepción
1.3.3. Aprendizaje y Memoria
1.3.4. Pensamiento y Lenguaje
1.3.5. Motivación y Emoción
1.3.6. Bienestar, estrés, afrontamientoy adaptación

1.4. Diferencias Individuales e Insight
1.4.1. La personalidad y los valores
1.4.2. Autoconocimiento
1.4.3. Recursos Personales
1.4.4. Sentido de Propósito
1.4.5. Establecimiento de Metas
1.4.6. Consiguiendo el Insight

SEMANAS

1 - 7

UNIDAD 2 El Campo de la Psicología Social
LOGRO:
Al finalizar la unidad el estudiante identifica los factores involucrados en el comportamientogrupal, elaborando un proyecto de cambio social reconociendo la importancia del individuo como agente de cambio dentro y fuera de una empresa.

TEMARIO:
2.1. Fundamentos Teóricos de la Psicología Social
2.1.1. Definición de la Psicología Social
2.1.2. Temas clásicos de estudio en le Psicología Social
2.1.3. Métodos de estudio en la Psicología Social
2.1.4. Nociones de Desarrollo del Capital Humano2.1.5. Aplicaciones dentro del campo de los Recursos Humanos.

2.2. Procesos Grupales
2.2.1. Percepción Social
2.2.2. Cognición Social
2.2.3. Comportamiento Grupal

2.3. La Conducta Social
2.3.1. Actitudes
2.3.2. Valores
2.3.3. Prejuicio y Discriminación
2.3.4. Trabajo en Equipo

2.4. Influencia Social
2.4.1. Agresividad
2.4.2. Manejo de conflictos
SEMANAS
9-13

UNIDAD 3 El Espacio Social...