T Cnicas De Comunicaci N I Y II

TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN I y II

OBJETIVO GENERAL

Investigar el conjunto de principios, conceptos y regularidades que sirven de base al estudio de la comunicación como proceso social.


BLOQUE I: LA COMUNICACIÓN
EXPLICAR CÓMO SE REALIZAN LOS INTERCAMBIOS COMUNICATIVOS Y CÓMO ESTOS INTERCAMBIOS AFECTAN A SOCIEDAD Y COMUNICACIÓN.
En este bloque el alumno será capaz de reflexionar acerca de laimportancia del estudio de la comunicación como un medio que sirve para comprender el mecanismo por el cual quien inicia la actividad comunicativa consiga lograr sus objetivos sin recurrir a la acción ejecutiva.

INTRODUCCIÓN
La comunicación es una forma de comportamiento que se sirve de actos expresivos en vez de actos ejecutivos, o más bien, un procedimiento entre otros posibles, para lograr algo,cuando el logro tiene que alcanzarse en el marco de un sistema de interacción.
El modelo general de comunicación
Fuente de Información: de donde parte la información.
Transmisor: se aplica indistintamente al emisor y/o al aparato tecnológico encargado de la emisión de señales de que dispone la fuente, las cuales constituyen un mensaje.
Canal: conducto físico por el que discurren las señales, yque posee una capacidad determinada respecto a la naturaleza y densidad de las señales que por él circulan.
Fuente de Ruidos: son señales ajenas a la fuente de información que, o bien interfieren el paso de las otras por el canal o interfieren la recepción de las señales por el receptor.
Receptor: es quien recibe las señales y las descodifica, traduciéndolas a otro sistema, de forma que las puedeentender.
Destino: punto final del proceso unidireccional de transmisión. Este componente es indispensable para la fidelidad de la transmisión
TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN.
La Teoría de la Comunicación estudia la capacidad que tienen algunos seres vivos de relacionarse con otros intercambiando información. SU objeto de estudio, la comunicación, es una actividad muy antigua: la aptitud para servirse dela información en la interacción la poseen especies animales que habitaban en la tierra mucho antes que el hombre.
Es la teoría encaminada a fundar el estudio de los comportamientos comunicativos.
Esta teoría está interesada en explicar cómo el ser vivo controla su entorno mediante el recurso a la información
LOS MODELOS
CONCEPTO DE MODELO:
Un modelo es la representación de algún tipo deorganización de alguna cosa. Para ello es necesario tener en cuenta sus componentes y las diferentes relaciones que existen entre ellos.
MODELOS DE COMUNICACIÓN
Un modelo de comunicación tendrá que ser valorado en función de los siguientes rasgos:
a) El criterio de uso al que corresponda el modelo. En cualquier caso, ese criterio debe aparecer explícito para que no se pida al modelo más de lo quepretende, ni se justifique con menos de lo que trata de abarcar.
b) El grado de terminación. En campos concretos de la comunicación, y para criterios específicos, es posible la construcción de modelos completos y pertinentes. Sin embargo, desde el punto de vista de la Teoría de la Comunicación, los modelos más interesantes son necesariamente incompletos.
c) El grado de cerramiento. El sistema decomunicación está por naturaleza abierto al influjo del sistema social, el cual altera constantemente los componentes y las relaciones existentes en el problema. En consecuencia, un modelo cerrado es, por definición, una representación falseada del sistema comunicativo.

MODELOS EXISTENTES EN LA TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN

Los modelos existentes en la Teoría de la Comunicación se dividen en dos tipos:
➘Modelos que se aplican al estudio de sistemas de comunicación particulares.
➘ Modelos que analizan la comunicación como sistema general

Modelos que estudian sistemas de comunicación particulares
Estos modelos entienden que la comunicación social se caracteriza por la clase de “actores” que interactúan, la clase de canales que sirven como instrumentos de comunicación y por la clase de contenidos...