t.s.u en educacion

Al rescate de los valores en la escuela y en el hogar
Propósito:
Se espera que los estudiantes a través de actividades de sus experiencias previas se apropien de lectura y escritura, pensamiento lógico matemático, que les permitan rescatar los valores para convivir en un ambiente de paz, amor en el hogar y la escuela necesarios en su formación y hacer hombres integros en función de unasociedad que lo necesita.


SITUACION DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS
EVALUACIÓN
Conversación acerca de situaciones presentadas en el hogar y la escuela sobre los valores que conocen.
Participación activa y espontánea como hablante en conversaciones y discusiones sobre los valores relacionados con la escuela, la familia, y la comunidad en forma respetuosa y fluida
Organización de secuencias temporalesal narrar las experiencias donde involucren los valores como respeto, solidaridad, compañerismo, justicia
Discriminación de características al describir las experiencias vividas acerca de los valor
Distinción entre lengua oral y lengua escrita, al narrar las experiencias en forma oral y escrita en la pizarra en situaciones presentadas donde se vinculen los valores.
Representación de cuentos, através del dibujo, la pintura, la escultura relacionados a los valores que conocen
Creación de historias a partir de relatos leídos y de las vivencias que tengan vinculación con los valores
Valorar el cuidado de nuestro cuidandolo a través de la limpieza y cuidado-
Reconocimiento de las partes del cuerpo humano y valorar como somos fisicamente
Valoración de la belleza del cuerpo humano y susensiblidad espiritual.
Reconocimiento de la importancia de ser auténtico al realizar nuestras tareas.
Conversaciones acerca de la familia que ellos conforman, mamá, papá, hermanos, abuelos, tios. primos entre otro
Realizar dramatizaciones sencillas de escenas familiares, partiendo de su realidad tomando en cuenta los valores que resaltan en su hogar
Valoración de la ayuda mutua delfortalecimiento de lazos de amor, solidaridad, respeto, justicia y otros.
Valoración de la importancia que tiene la familia en la sociedad
Valoración y respeto por el trabajo realizado de sus padres para educarlo, alimentarlos, vestirlos .
Realizar dibujos alusivos a llas experiencias donde se resalten los valores en la familia y escuela
Elaborar pancartas, carteleras, avisos,d ibujos donde se enfaticenlos valores

Proyecto de Aprendizaje: Mi familia me enseña para la vida
Tiempo de duración 1 mes
Propósito:
Se espera que los alumnos partiendo de su convivencia reconozcan el valor de la familia a través de actividades significativas de lectura y escritura, pensamiento lógico matemático, valores humanos –cristianos para que desarrollen habilidades cognitivas que les permitan apropiarse delconocimiento básico del grado. De la misma manera conocer de sus parientes consanguíneos y por afinidad, igualmente valoren el amor, comprensión y enseñanzas para la vida que le brinda su familia
Contenidos Programáticos:
1.Area Sociales:

• La familia como ámbito de formación de valores. Relaciones familiares. La convivencia social
• Recopilación de información sobre valores morales,sociales, cívicos y estéticos aprendidos en el seno de la familia y en la escuela.
• Aplicación del razonamiento y de la creatividad en la redacción de textos sobre la importancia de la familia en la formación de valores
• Afirmación de la identidad personal autoconfianza, seguridad y felicidad personal.
• Reconocimiento de la importancia del ámbito familiar y escolar en la formación de valores.
•Valoración y manifestaciones de actitudes que fortalecen las relaciones armónicas
• Derechos y deberes del niño. Convención de los derechos del niño
• Narración oral y escrita de fábulas o cuentos que destaquen aspectos relativos al respeto, responsabilidad, cooperación, justicia, libertad.
• Descripción de experiencias de la vida diaria que sean ejemplo de respeto de los derechos que le...