V modelos de sistematización del proceso enseñanza

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V MODELOS DE SISTEMATIZACIÓN DEL PROCESO ENSEÑANZA
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APRENDIZAJE
 93
Trabajo de Abel
Mi personaje Banathy
 

 
un proceso, especialmente el educativo, no debe olvidarse el principiode interdependencia entre todoslos componentes y operaciones.Recomendamos al lector que siga con atención los planteamientos del modelo de Banathy quepresentamos en el siguiente capítulo. No debedesesperarse, ya falta menos.
EL MODELO DE H. BANATHY
Banathy [3] publicó su modelo en 1968. Al referirse a los sistemas para el aprendizaje, hizo lassiguientes consideraciones: “Los aspectos mássignificativos para el enfoque sistémico son:1. Una insistencia en la definición clara del propósito del sistema y en la formulación de losresultados que se esperan. Tales tareas deberán ser realizadascon especificidad suficientepara determinar los criterios de evaluación que revelen en forma evidente el grado en que elcomportamiento deseado se logró.2. El examen de las características de los insumoso elementos de entrada.3. La consideración de alternativas y la identificación de lo que se tiene que hacer para asegurarque el desempeño predeterminado se logrará. Hablar de “lo que se tiene quehacer” implicaprecisar cómo, por quién, por qué, cuándo y dónde.4. La dotación de recursos para el sistema y la medición de los productos de salida, con el fin deprecisar el grado en que los resultadosesperados se logran y evaluar la eficiencia de lasoperaciones del sistema.5. La identificación y realización de los ajustes necesarios para asegurar la consecución delpropósito y optimizar losproductos del sistema, así como su economía.”Banathy agrega: “El traslado de estas estrategias sistémicas al dominio de la educación requiere:1. Formular objetivos de aprendizaje estableciendo claramente loque se espera que el aprendizhaga, conozca o sienta como resultado de sus experiencias de aprendizaje.2. Elaborar pruebas para medir el grado en que el estudiante ha logrado los objetivos.3. Examinar...
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