Ñaaña

 

INTRODUCCIÓN A LA ECONOMIA COLOMBIANA
ECON 1001B – Sección 9
MIGUEL URRUTIA
murrutia@uniandes.edu.co
2012-10

 
 
 
 
 
 

Profesor magistral   
 
Miguel  Urrutia  Montoya,  murrutia@uniandes.edu.co  (Clase:  viernes  10:00  a.m.‐11:20 
a.m.)      W_102        
Facultad de Economía, UNIANDES,  Piso 8. (Horas de atención: Viernes 11:30‐12:30 o cita por 
e‐mail.) Profesores complementarios  
 
‐ Claudia Jiménez, claudiagjimenez@gmail.com  
Horario de atención: Viernes 11:30‐12:50pm 
‐ Federico A. Merchan, fa.merchan66@uniandes.edu.co 
Horario de atención: Miércoles 8:30‐9:50am                 
‐  Laura Garcia Montoya, l.garcia88@uniandes.edu.co  
Horario de atención: Martes 7:00‐8:20am 
 
 
1. OBJETIVO

 
Teniendo  en  cuenta  que  este  curso constituye  para  muchos  la  primera  aproximación  al 
estudio  formal  de  la  economía  se  pretende  tratar  los  tópicos  más  relevantes  en  el  área, 
complementándolos  al  mismo  tiempo  con  la  evidencia  empírica  para  el  caso  colombiano.  Al 
tratarse de un curso introductorio se espera que al cabo del mismo el estudiante logre tener 
una  idea  más  concreta  de  los  principales temas  de  política  económica.  Las  herramientas 
técnicas serán simples y no suponen cursos previos de economía o estadística.  
 

1. METODOLOGÍA GENERAL 
 
El curso se desarrolla a lo largo de dos sesiones semanales, una con el profesor magistral y la 
otra con el profesor complementario. En la primera se introduce y  expone el tema respectivo, en tanto que en la segunda se profundiza sobre el mismo, pudiendo ahondar en aspectos más 
específicos  de  las  lecturas  asignadas.  Para  incrementar  la  calidad  y  productividad  de  las 
sesiones  es  preciso  que  los  estudiantes  revisen  con  antelación  las  lecturas  asignadas  de 

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manera  que  sus  inquietudes  y  aportes  se  constituyan  en  una  importante  fuente  para  la dinámica de ambas clases. Es objetivo del curso estimular la discusión en clase. 
 
En  cinco  de  las  clases  complementarias,  la  última  media  hora  se  dedicara  a  un  debate  entre 
equipos  para  discutir  los  pro  y  contra  de  una  pregunta  que  presentaran  los  profesores              
complementarios  (ver  8.1)  y  tendrán  que  defender  su  punto  de  vista  ante  preguntas  y comentarios del resto de la clase. Cada equipo presentará su punto de vista en un ensayo y en 
power point. Este escrito generará una calificación. 
 
Por grupos los estudiantes deberán presentar un escrito tomando posición sobre la pregunta 
y el escrito tendrá nota. El punto de vista de los presentadores se debatirá en clase y la calidad 
del  debate  tendrá  un  bono.  Las  presentaciones  de  cada  tema  se  harán  en  10  minutos y  el 
debate en otros 10 minutos.   
 

2. EVALUACIÓN 
 
El sistema de evaluación será el siguiente: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
     
 
Porcentaje de nota 
 
Parcial 
 
 
Fecha: Marzo 2  
 
 
 
 
25% 
Complementaria           
Ensayos para debate y presentación   
 
15%                   
 
 
 
 
 
 
 
 
 Presentación en la complementaria y calidad debate   
 
 
 
 
 
Debate semana 06/02/12  
 
 
 
 
 
Debate semana 12/03/12  
 
 
 
 
 
Debate semana 26/03/12 
 
 
 
 
 
Debate semana 16/04/12 
 
 
 
 
 
Debate semana 23/04/12 
Final   
 
 
Fecha asignada por la Universidad 
 
 
 30% 
Quices  
 
 
Clase Magistral (3 Quices) y complementarias  
     
 
 
 
 
(2 Quices) 
 
 
  
 
   5% 
Talleres 
 
 
Clases complementarias (2 talleres)   
 
   5%  
Ensayos 
 
 
Ensayo Individual (entrega: 16/04/12) 
 
                
20% 
 
 
 
 
 
Bonos   
 
 
Máximo por persona   
 
 
 
   5% 
 
Siguiendo con el sistema implementado por la Universidad la nota definitiva será aproximada 
al  múltiplo  de  0.5  más  cercano, ...