Ñoño

Páginas: 4 (902 palabras) Publicado: 12 de junio de 2012
Lorenzo Salas González
Alarma en el Magisterio
“La política es el arte de buscar problemas,
encontrarlos, hacer
un diagnóstico falso
y aplicar después
los remedios equivocados.”
Groucho Marx“Va a ser un bombazo cuando lo sepan los maestros”, dijo la voz del otro lado de la línea, al avisarme su dueño que me estaba mandando mucha información sobre los cambios que se están dando YA en laeducación y que ignoran la mayoría del profesorado en servicio, sobre todo porque inicialmente la información que recibí decía que se empezaría a “pilotear” el nuevo modelo educativo en 2013, cuandolas actuales “autoridades” ya hayan pasado a ocupar su lugar en el basurero de la Historia.
Es de suponer que esta trascendente información que les va a proporcionar el POR ESTO! –único medio decomunicación que ha estado pendiente de las reformas educativas y sus consecuencias—ya haya sido transmitida a los profesores de todos los niveles en los Talleres Generales de Actualización o en loscursos básicos de formación continua. Sin embargo, son pocos los profesores que han hecho comentarios y sólo dicen no saber para dónde va la educación y me envían los materiales que reciben para que dé mipunto de vista. Los más, dicen que están muy apurados para reflexionar acerca de estos cambios que no esperaban –lo cual refleja la democrática participación de los maestros en ellos—y a los cualestendrán que ajustar sus vidas.
A partir de aquí, noticias y correcciones: 1) El Prof. Fernando González Sánchez, subsecretario de Educación Básica presentó el nuevo modelo educativo ante los senadoresintegrantes de la Comisión de Educación del Senado, no ante la Comisión Permanente del Congreso de la Unión, como informé hace unos días. 2) Ahí mismo presentó la propuesta del Acuerdo que establecela Articulación de la Educación de todo el país. Lo extraño es que este Acuerdo se haya aprobado en comisiones y no en la plenaria, pues hace dos días me llegó la aprobación, con lo que queda zanjado...
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