Canciones Que Rimen ensayos y trabajos de investigación

bilingües y morenas. Hubo distancia en ese entonces la geografía no benefició a la palabra. Bajo el cerro del tigre busqué un tesoro para domar el miedo y un líquido ígneo borró de mi ojo izquierdo todas las flores que he visto en mayo. CANCIONES ESPAÑOL NAILA Cuzaani' beeu ti gueela', Naila cayuuna neza lua'. Hrabibe na' ne diidxa do', gulaquibe ladxido'be lu hrua'. Gudxelaabe shiñé cayuunabe', ne gudxibena' sacarí: ma gudxite' lii ne sti nguiiu, ma cadi stiu nga ladxidua'ya'...

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de dar a conocer los diferentes tipos de rima que puede haber en distintas canciones populares ya sea de cantos religiosos, canciones infantiles, de cuna, baladas, rancheras entre otras. Una rima es la repetición de una secuencia de fonemas a partir de la sílaba tónica al final de dos o más versos. La rima consonante es la que se produce entre dos o más versos, cuando los fonemas de sus últimas palabras coinciden a partir de la vocal acentuada. La rima asonante son las palabras en las que coinciden...

1332  Palabras | 6  Páginas

Rimas y canciones infantiles | * Las manitas * Tengo, tengo tengo * La niña María * Yo tenía diez perritos * La Gatita Carlota * Ronda de San Miguel * Naranja Piña * Chocolate * Frutillita * Un marinerito * Santo Domingo * Pinocho * Dromiti mi negri * Alicia va en el coche * Ayer pasé por tu casa * Mambrú se fue a la guerra * Terrome Terrom * El rey de España * Lobo está * Cape nane * De tín marín | Chatea con tus amigos en este espacio: Algunas rimas...

1397  Palabras | 6  Páginas

¿qué es una rima? la rima se considera un importante elemento que le da ritmo a un poema. se define como la repetición de sonidos desde la última vocal acentuada de cada verso. podemos imaginar que somos grandes magos, que viajamos por galaxias lejanas, que jugamos a transformar el mundo a través de múltiples aventuras con nuestro amigos…en todo esto es posible inventar canciones y nuevos sonidos con ayuda de una rima. en ella encontramos la coincidencia, repetición de fonemas o sonidos que...

713  Palabras | 3  Páginas

Trabajo practico N°3 MATERIA: Taller de lectura, escritura y oralidad. Tema: La rima. (Primer ciclo) Profesor: Ariel camiccia Alumnas: Campano, soledad. Ramírez Gabriela. Ramírez Mariela. Fecha de entrega: 13/09/2012 I.s.f.d.y Tc n°24. Bernardo Houssay. Valorar la literatura como experiencia estética La literatura propone un lenguaje llena de asociaciones posibles, en connotaciones y diluciones que el lector puede asignarle a partir de sus propias experiencias y conocimientos. ...

765  Palabras | 4  Páginas

Rimas A LA UNA A la una, sale la Luna. A las dos, suena el reloj. A las tres, bajito es. A las cuatro, doy un salto. A las cinco, doy un brinco. A la seis, no me ves. A las siete, anda, vete. A las ocho, ten bizcocho. A las nueve, toma nieve. Y a las diez, otra vez. CHOCOLATE Uno, dos, tres, cho- uno, dos, tres, co- uno, dos, tres, la- uno, dos, tres, te- bate, bate, bate, bate, bate, bate chocolate. A LA RUEDA...

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los ruidos vuelan. Camino de la loma la tierra sube, caminito del agua marcha la nube. Camino de la fruta marcha la planta, camino de la tarde va la mañana. Camino del diamante marcha el carbón y en camino a tu casa camino yo. CANCIÓN DE LA VACUNA María Elena Walsh Había una vez un bru, un brujito que en Gulubú a toda la población embrujaba sin ton ni son. Pero un día llegó el Doctorrrr manejando un cuatrimotorrrr ¿Y saben lo que pasó? ¿No? Todas las brujerías ...

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Rimas Consiste en la identidad total o parcial de los sonidos a partir de la última vocal tónica del verso. Para que exista es necesario que al menos dos versos la contengan. Es a la vez un reto y un riesgo. Procura el placer, el de ver realizada una ecuación imprevista entre el sonido y en sentido. Tiene que ver también con la estilística. Debate sobre el valor de este artificio : obligación, desviación de la atención del sentido hacia el sonido, según los adversarios; reforzamiento de la emoción...

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LA RIMA Rima es la repetición de una secuencia de fonemas a partir de la sílaba tónica al final de dos o más versos. Ejemplo de rima: Cual virgen que el beso de amor lisonjero recibe agitada con dulce rubor, del rey de los astros, al rayo del primero, Natura palpita bañada de albor. Y así cual guerrero que oyó enardecido de bélica trompa la mágica voz, él lanza impetuoso, de fuego vestido, al campo del Éter su carro veloz. Mirando del mundo profundo solaz y en torno circulan, con rápido giro...

547  Palabras | 3  Páginas

PROCESO DE RIMADO Rimas. Una rima es una herramienta que sirve para acabar un agujero que previamente ha sido taladrado o malindrado. A diferencia de las brocas, que se encargan de la generación de barrenos, las herramientas de escariar o “rimas” se utilizan para dar el acabado superficial, la precisión, redondez y cilindricidad a estos; para ello cuentan con un mayor número de filos que realizan 3 funciones principales: Reducir la rugosidad Incrementar la precisión dimensional Mejorar la...

773  Palabras | 4  Páginas

 INTRODUCCIÓN En este ensayo del poema llamado rima XXXII del Autor Gustavo Adolfo Bécquer conoceremos todos sus elementos (las elipsis, sus funciones lingüísticas, el análisis extra textual e intertextual, identificaremos las aliteraciones existentes, buscaremos la métrica del poema, sabremos su estructura y su tipo de rima, sus epítetos, el hipérbaton, las antítesis, las comparaciones, las hipérboles, las metáforas, las prosopopeyas existentes...

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GUÍA DE RIMAS Nombre:_________________________________ curso: _______________ Rima: Es la igualdad de sonidos al final de un verso. Existen dos tipos de rimas: 1.- Asonante: Cuando las vocales al final de un verso son iguales (a-e-i-o-u) 2.- Consonante: Cuando vocales y consonantes son iguales. Observa las palabras del cuadro: PERRO MALIBÚ CARA IGLÚ PESTE AQUÍ AJÍ PALA PELO VERDE •Toma un lápiz de color y subraya la última vocal de cada palabra. •Arma...

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 RIMA VIII Cuando miro el azul horizonte perderse a lo lejos a través de una gasa de polvo dorado e inquieto, me parece posible arrancarme del mísero suelo, y flotar con la niebla dorada en átomos leves cual ella deshecho. Cuando miro de noche en el fondo obscuro del cielo las estrellas temblar, como ardientes pupilas de fuego, me parece posible a do brillan subir en un vuelo, y anegarme en su luz, y con ella en lumbre encendido fundirme en un beso. En el mar de la duda en que bogo ni aún se...

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Rima XLVIII Como se arranca el hierro de una herida su amor de las entrañas me arranqué, aunque sentí al hacerlo que la vida me arrancaba con él! Del altar que le alcé en el alma mía la Voluntad su imagen arrojó, y la luz de la fe que en ella ardía ante el ara desierta se apagó. Aún turbando en la noche el firme empeño vive en la idea la visión tenaz... ¡Cuándo podré dormir con ese sueño en que acaba el soñar! Rima XIV Te vi un punto, y, flotando ante mis ojos, la imagen de tus ojos...

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Rima Para otros usos de este término, véase rima (desambiguación). Rima (del occitano antiguo rima, derivado del también occitano rim, procedente a su vez del latín rhythmus y este del griego ῥυθμός, rythmós)1 es la repetición de una secuencia de fonemas a partir de la sílaba tónica al final de dos o más versos. La rima se establece a partir de la última vocal acentuada, incluida esta. A veces no todos los versos de un poema riman; por ejemplo, en los romances sólo riman (en asonante) los versos...

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RIMAS Mi perro Pinpón que ladra un montón se da un volantín y va al saltarín. Juguemos en la mesa en la casa de Teresa el que no se sienta no juega en la mesa. Coco encontró un anillo con su rastrillo cuando hacia un castillo en la casa de ladrillo. Corre ratoncito, ...

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rima).         - eslabón industrial (transformación de la misma para la generación de un producto). - eslabón comercial (distribución y comercialización). Esta propuesta busca que los alumnos se apropien de una de las fases del circuito productivo lechero mediante actividades de interpretación de textos, visionado de videos, confrontación de saberes, tareas grupales y salidas didácticas. Se abordarán las dos etapas de la fase de producción: primaria, relacionada con la explotación del recurso natural...

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Rima Aula24horas La rima es la total o parcial semejanza acústica entre dos o más versos de los fonemas situados a partir de la última vocal acentuada, nos dice Antonio Quilis. La rima, pues, es un fenómeno acústico de la lengua, aunque se manifiesta gráficamente; es lo que determina el fin de cada verso y marca la relación de todos estos a lo largo de la estrofa; constituye el fenómeno más vistoso y reconocible de la versificación; en ella se cifran algunos de los valores esenciales...

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La rima es la repetición de sonidos que se da desde la última vocal acentuada en un verso y ésta puede ser consonante o asonante. La rima consonante es aquella que consiste en la repetición de todos los sonidos a partir de la última vocal acentuada de cada verso (vocales y consonantes). Miguel Hernández, Las abarcas desiertas: Cada cinco de enero, cada enero ponía mi calzado cabrero a la ventana fría Rubén Darío, Del Trópico ¡Qué alegre y fresca la mañanita! Me agarra el aire por la nariz, los perros...

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Cuando hace la calor LA RIMA La rima se define como la identidad total o parcial, entre dos o más versos, de los sonidos situados a partir de la última vocal tónica. Puede ser de dos tipos: consonante o total, si los sonidos idénticos son vocales y consonantes, y asonante o parcial, que se produce cuando sólo las vocales son idénticas: La rima de las palabras esdrújulas suele provocar problemas para su correcta identificación; hay que tener en cuenta que a efectos de rima la sílaba postónica (la...

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Rima es la repetición de una secuencia de fonemas a partir de la sílaba tónica al final de dos o más versos. La rima se establece a partir de la última vocal acentuada, incluida esta. A veces no todos los versos de un poema riman; por ejemplo, en los romances sólo riman (en asonante) los versos pares, quedando los impares sueltos o libres. Contenido 1 Tipos de rima 2 Historia 3 Enlaces externos 4 Bibliografía 5 Notas Tipos de rima La rima consonante o perfecta...

597  Palabras | 3  Páginas

Cárdenas Cabrera Silvia. LA RIMA Es la "semejanza o igualdad entre los sonidos finales de dos palabras, a partir de la última vocal acentuada". La rima da sonoridad y musicalidad al poema, señala el final de cada verso y muestra las conexiones de los versos entre sí. Surge en la Edad Media como apoyo a la música cantada o recitada. Los primeros versos rimados son utilizados en himnos religiosos, cantares de gesta y romances. La rima repite sonidos, no grafías. La rima se nombra mediante las letras...

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Pinocho (Rima para juego) A la vuelta de la esquina Me encontré con Don Pinocho Y me dijo que contara hasta ocho Pin una, pin dos, pin tres, pin cuatro Pin cinco, pin seis, pin siete y pin ocho Ayer pasé por tu casa (Rima) Ayer pasé por tu casa Me tiraste un membrillo El jugo me quedó en la cabeza Y las pepas en los calzoncillos. Mambrú se fue a la guerra Mambrú se fue a la guerra, ¡qué dolor, qué dolor, qué pena! Mambrú se fue a la guerra, no sé cuando vendrá. Do-re-mi, do-re-fa...

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y arrastrándolas se perdió por la estrecha calle de la Amargura. Los primeros gallos que empezaban a despertar a la ciudad. Preguntaba una anciana mientras lavaba ropa en el tanque de San Francisco ¡Dígame una cosa, señora Pilar! ¿Escuchó las canciones de anoche? ¡Que fastidio, otra vez no me dejaron dormir! Se me hace que es otro enamorado de la niña, la hija de la nía Chayo. Me parecía que la voz de hombre tenía algo raro, ¿no lo cree usted así? Pues sí, nía Tina, a mi tampoco me agrado esa...

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EXPRESIONES CON RIMA 1- Mucho gusto...Don Augusto. 2-Que carota que trae, Doña Carlota. 3. Por favor, sujete esta liana, señora Diana. 4. Por qué tanto misterio, don Eleuterio? 5. Luce sano, primo Feliciano. 6. No deje el portón abierto, Don Gilberto. 7. Tiene Ud. mucho genio, tío Higinio. 8. Ponga Ud. su firma, Doña Irma. 9. Vaya Ud. al desván, Señor Juan. 10. Prende el fósforo, Nicéforo. 11. El queso está rancio. Don Venancio. 12.Y ahora qué hago, señor Yago?. 13. Rico pescado, Wenceslao...

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congelarte pues tan solo no quiero acabarte deberías saber que estoy haciendo arte no quiero quemarte  con esto que esta que arde deberías mejor callarte para no volver a compararte tan solo cuando digo mis palabras te aniquilan con estas buenas rimas siempre que estoy arriba de las tarimas los veo como si fueran pequeñas hormigas Estoy tan arriba, que al mirarme les duele el cuello y si estoy tan alto, debere de ser mejor que ellos, y la gente que me critica, no sabe ni como es porque si...

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RIMAS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 abeja – oveja – oreja – reja - almeja aguja – bruja bicicleta – ampolleta – peineta – maleta gato – pato - zapato ballena – cadena - sirena campana – manzana – ventana alicate – chocolate guante – elefante - gigante ala – pala león – dragón – ratón – botón - avión – camión cocinero – bombero – zapatero – carabinero cuchillo – cepillo - anillo frutilla – silla – zapatilla – ardilla pescado – candado...

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Comentarios a las Rimas de Gustavo Adolfo Bécquer. Alumna: Eva María Fernández Alberto Asignatura: Literatura Española Profesora: Dña. Encarnación Alonso Valero Rima I Yo sé un himno gigante y extraño 1 que anuncia en la noche del alma una aurora, 2 y estas páginas son de ese himno 3 cadencias que el aire dilata en las sombras. Yo quisiera escribirle, del hombre 4 domando el rebelde, mezquino idioma, con palabras que fuesen a un tiempo suspiros y risas, colores y notas...

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Rimas Indígena Español 1 Ananau, ananau nispaniwashkanky ñuqallapiñam chay ña wiky. Ananau, ananau nispaniwashkanky wiñaypaqchum ñuqa qawasqaiky May runallam kakuchkanky kaycunallapy waqanaypaq. Wañuptyqa ñakawanky manam munanichu chay pasayta.  1 ¡Ay! qué dolor, como duele me estás diciendo. Sólo sobre mí están tus ojos que son mis ojos. ¡Ay! que dolor, duele mucho me estás diciendo. Crees que es para creer que yo te estoy viendo. Que hombre creerás que soy que en estos lugares...

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http://colorearyaprender.com/aprender-actividades-de-juegos-de-palabras Selección de rimas para niños: 1. Yo soy una araña, con mucha maña y me las ingenio, cuando quiero comer. Despierto temprano, todas las mañanas, me lavo la cara y me pongo a tejer. Después de unos días, de mucho trabajo, una gran telaraña, yo terminaré. Yo soy una araña, con mucha maña y ya me despido, porque voy a comer. 2. Ayer estudiando mi libro de magia aprendí el conjuro del abracadabra. Agité...

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CANCIÓN De Nicanor Parra Nombres: Octavio Castillo Pedro Paillao Benjamín Rivera Luis Vergara Profesor: Carlos Alvarado Curso :4° medio Introducción  Bueno mas que nada en esta presentacion daremos a conocer parte de la vida de Nicanor Parra y un Analisis concreto de unos de sus poemas titulado “Cancion” escrito en el año “1954” Nicanor parra         Nicanor Segundo Parra Sandoval (San Fabián de Alico, 5 de septiembre de 1914) es un poeta, matemático y físico chileno cuya obra...

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sílabas mis/ pa/sos/ me/ lle/va/rán./= 8 sílabas (7 + 1) Comentario de la Rima II de Gustavo Adolfo Bécquer LOCALIZACIÓN 10% El texto que vamos a comentar es la Rima II del autor romántico español Gustavo Adolfo Bécquer (1836-1870) perteneciente a su libro Rimas y leyendas (1871). ESTRUCTURA MÉTRICA 10% El poema consta de cinco estrofas de versos octosílabos de arte menor y rima asonante cuya estructura es 8-, 8 a, 8-, 8a. Esta estructura tiene rasgos románticos pues emplea...

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RIMA Yo soy una araña, con mucha maña y me las ingenio, cuando quiero comer. Despierto temprano, todas las mañanas, me lavo la cara y me pongo a tejer. Después de unos días, de mucho trabajo, una gran telaraña, yo terminaré. Yo soy una araña, con mucha maña y ya me despido, porque voy a comer. METAFORA A veces, nos pasa que las palabras, nuestro lenguaje, no nos alcanza para expresar lo que sentimos. ¿Vieron cuando uno dice: "Te quiero mucho"?, ¿cuánto es mucho?: "¡Hasta el cielo...

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[ppppp LA VOLUNTAD El tema es desarrolladopartiendo del tema la voluntad. ¿ Pero que es la voluntad? .La voluntad es uno de los rasgos más sobresalientes de la personalidad que contribuye en gran medida a la realización del propósito personal. Es la fuerza interior que hace posible el dominio de uno mismo y el control de los impulsos y que permite postergar, reflexionar, tomar distancia de las cosas para otorgarles su verdadera dimensión. Cada persona tiene la voluntad de realizar...

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CANCIÓN Una canción es una composición musical para la voz humana, con letra, y comúnmente acompañada por otros instrumentos musicales.1 Normalmente es interpretada por un único vocalista, pero también puede ser cantada por un dueto, trío o más voces. La letra de las canciones es habitualmente de naturaleza poética y con rima, aunque pueden ser versículos religiosos o prosa libre. Existen diversos tipos de canciones que se pueden clasificar según distintos criterios. Una división típica es entre...

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CANCIÓN Una canción es una composición musical para la voz humana, con letra, y comúnmente acompañada por otros instrumentos musicales.1 Normalmente es interpretada por un único vocalista, pero también puede ser cantada por un dueto, trío o más voces. La letra de las canciones es habitualmente de naturaleza poética y con rima, aunque pueden ser versículos religiosos o prosa libre. Existen diversos tipos de canciones que se pueden clasificar según distintos criterios. Una división típica es entre...

783  Palabras | 4  Páginas

love Children- Robert Boss as bitch Una canción es una composición musical para la voz humana, con letra, y comúnmente acompañada por otros instrumentos musicales.1 Normalmente es interpretada por un único vocalista, pero también puede ser cantada por un dueto, trío o más voces. La letra de las canciones es habitualmente de naturaleza poética y con rima, aunque pueden ser versículos religiosos o prosa libre. Existen diversos tipos de canciones que se pueden clasificar según distintos criterios...

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CANCIÓN Una canción es una composición musical para la voz humana, con letra, y comúnmente acompañada por otros instrumentos musicales.1 Normalmente es interpretada por un único vocalista, pero también puede ser cantada por un dueto, trío o más voces. La letra de las canciones es habitualmente de naturaleza poética y con rima, aunque pueden ser versículos religiosos o prosa libre. Existen diversos tipos de canciones que se pueden clasificar según distintos criterios. Una división típica es entre...

783  Palabras | 4  Páginas

Una canción es una composición musical para la voz humana, con letra, y comúnmente acompañada por otros instrumentos musicales.1 Normalmente es interpretada por un único vocalista, pero también puede ser cantada por un dueto, trío o más voces. La letra de las canciones es habitualmente de naturaleza poética y con rima, aunque pueden ser versículos religiosos o prosa libre. Existen diversos tipos de canciones que se pueden clasificar según distintos criterios. Una división típica es entre canto...

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Canción Una canción es una composición musical para la voz humana, con letra, y comúnmente acompañada por otros instrumentos musicales. Normalmente es interpretada por un único vocalista, pero también puede ser cantada por un dueto, trío o más voces. La letra de las canciones es habitualmente de naturaleza poética y con rima, aunque pueden ser versículos religiosos o prosa libre. Existen diversos tipos de canciones que se pueden clasificar según distintos criterios. Una división típica es entre...

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villancicos eran canciones populares" Pieza musical cantada. "componer una canción; cantar una canción; es fácil aprenderse la letra de esta canción; "Yesterday" es una de las canciones más famosas de los Beatles" Normalmente es interpretada por un único vocalista, pero también puede ser cantada por un dueto, trío o más voces. La letra de las canciones es habitualmente de naturaleza poética y con rima, aunque pueden ser versículos religiosos o prosa libre. Existen diversos tipos de canciones que se...

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CANCION EL FAVOR DE LA SOLEDAD (GLORIA TREVI) Soledad, la única que viene Cuando todos se van La única con la que puedo llorar Que no me hace ni un reproche Deja que me desahogue Soledad, se que por un tiempo Me aleje de ti Y rompí la promesa para no ser infeliz Y ahora estoy aquí llorando Por haberlo amado tanto Ve y búscalo en donde lo encuentres Y arrebátalo de entre la gente Llévatelo de la mano y enciérrense en su cuarto Y súbelo, bájalo, amalo, y si él quiere despedázalo ...

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Nombre de la obra: “Rimas” Periodo de composición: 1825 Autor: Gustavo Adolfo Becquer Argumento: Caracteristicas de composición: Son versos románticos No tienen número fijo de versos. Esto es propio de la libertad Romanticismo.  -Casi todos los versos son de tema amatorio, sean de amor correspondido, separación o enamoramiento con quien no es correspondido. También temas tétricos.  - Alcanza una gran expresividad Forma de escritura: Nombre de la obra: “Romeo y Julieta” Periodo de composición:...

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Este género poético proviene de España, donde fue muy popular, también se extendió por Latinoamérica, donde todavía se cultiva. Dentro de la copla ocupa un lugar destacado la copla destinada a los niños. Esta variedad suele emplearse como letra de canciones infantiles fáciles de recordar y que suelen emplearse en los juegos. Dentro de las coplas infantiles, algunas han trascendido en el tiempo y fuera de fronteras, como estas diez coplas que hemos seleccionado para ti por ser las mejores. Las mejores...

1731  Palabras | 7  Páginas

na canción es una composición musical para la voz humana, con letra, y comúnmente acompañada por otros instrumentos musicales.1 Normalmente es interpretada por un único vocalista, pero también puede ser cantada por un dueto, trío o más voces. La letra de las canciones es habitualmente de naturaleza poética y con rima, aunque pueden ser versículos religiosos o prosa libre. Existen diversos tipos de canciones que se pueden clasificar según distintos criterios. Una división típica es entre canto lírico...

745  Palabras | 3  Páginas

El blues de el perdedor – Edgar Oceransky Se olvido de su guitarra A Y guardo aquella canción B Que una noche desvelada A Le dicto su corazón... B

 Por tener una vida segura A renuncio a su vocación B y detrás de una corbata oscura A
 se le va la inspiración... 

 B Cuando muere la semana 
 A y la luna suple al sol 
 B la bohemia le reclama A
 la canción que no escribió... B Es tan fácil volver al pasado 
 A y aferrarse a una ilusión 
 B lamentarse...

1548  Palabras | 7  Páginas

rimas sin peso te qhggfiuyyyggttfffeewwsessssssdddddddfddfnasfkyagjdgkrabhdabu- rsgjsgggghovthdeuuddugfutfswddfjusgiipifxkydfkudcjyfhlycvkhg- ffggffgffgggfgggggsdfffggffggggyhhjjjhhgyytttttrrttdredffiyg- ggyyfsdhgyttggfggttrrtgghgcffffffffggfgggffffffffffgttgfggff- gfffggggggyghhjjhfdfhnhxfjhghhjjjggggfghtfffffcvccufffhdjfyf- frtfgydggdfxffddxcCttgFGfsfftddhhjfkfdggddgffgggfggvvgvvv g ¿Dónde están? ¿Dónde están? Yo no las veo. Yo no las veo Aquí están, aquí están. Indice Tengo tengo tengo (Canción) ...

1245  Palabras | 5  Páginas

Quiere que lo lleven A pasear en coche. a la rueda de San Miguel Canción infantil A la rueda, a la rueda de San Miguel Todos traen su caja de miel. A lo maduro, a lo maduro Que se voltee (nombre del niño) de burro. EL CHORRITO Francisco Gabilondo Soler (cri-cri) Allá en la fuente Había un chorrito, Se hacía grandote, Se hacía chiquito, Estaba de mal humor, Pobre chorrito tenía calor! A la víbora Canción infantil A la víbora, víbora de la mar, de la mar, Por...

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las artes y los medios/Literatura Contenidos: Explorar sonoridades ritmos y rimas, jugando con las palabras. Propósito: Seleccionar para leer y narrar textos literarios de calidad, para que los niños disfruten de las manifestaciones literarias y las aprecien, convirtiéndose gradualmente en lectores competentes, sensibles y críticos. .Propiciar la exploración y el trabajo de producción de textos (rimas), para que los niños se expresen libremente y pongan en juego su creatividad...

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“Tradicional” (mamá- papá - hermanos). -   Presentación de imágenes en las que aparezcan distintas familias. -   Realización de juegos de palabras utilizando rimas, trabalenguas y poesías. -   Se identificará, mediante sus nombres, a los integrantes de las familias de los niños, para individualizarlos y distinguirlos unos de otros. -    Aprendemos canciones relacionadas con la familia. -    Expresión artística: representación de nuestras familias a través de la pintura y dibujo. -    Juego dramático: “vamos...

863  Palabras | 4  Páginas

con mi nariz hago achís  y con mi boquita como crispeticas de maíz. 2. Jugar con los dedos de la mano, contarlos y moverlos buscando cada vez movimientos más finos, es importante para la motricidad de los niños. Para esto encontramos muchas canciones, rimas y juegos:  Los deditos de mi mano todos juntos ¿Cuántos son? Uno, dos, tres, cuatro, cinco y la cuenta se acabó.  ……..  Este dedito compró un huevito, este dedito lo cocinó, éste más grande le echo la sal, este el más ágil lo peló este pícaro...

895  Palabras | 4  Páginas

CANCIONES ROMÁNTICAS DE AMOR EN ESPAÑOL   A continuación un listado de esos que aparecen por Internet con 123 canciones románticas de amor en español. Puede que alguna de ellas no os guste, o que la mayoría de estas canciones románticas no las conozcáis o no hayáis nacido cuando eran famosas. No importa. que así quede constancia de estas 123 canciones. Un saludo para Anggie 1-Presiento que voy a llorar_________________Marco A. solis 2-Mujer Romántica___________________José Velez 3-Quieres...

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denle un beso no abuse de su amor por que podrias quedar hasta preso bro... oye dani julio saca el blond blond para volar como jordan con bron... bron ese tipo de amor se esconde y se no se presume a menos de que a famen que me temen a que rime, tome o fume te aplicare la ley del monte antes de que me atonte se afronte a la ley como un rinoseronte espero ue no te importe que para eso vine al norte hacerte el amor mientras veo el horizonte compas mala copa buscando alcohol esta noche...

519  Palabras | 3  Páginas

Tsg. SITUACIÓN DIDÁCTICA: JUGUEMOS CON LAS RIMAS CAMPO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN COMPETENCIA: ESCUCHA Y CUENTA RELATOS LITERARIOS QUE FORMAN PARTE DE SU TRADICIÓN ORAL. INICIO: - Comentar con los niños que hoy jugaremos con las rimas. Cuestionar si saben alguna para que la compartan. DESARROLLO: -Investigar en casa diferentes rimas por equipo y con el apoyo de sus padres escriban la que más les gusto en una cartulina. -Solicitar a los niños que expongan la que más les haya gustado a los integrantes...

725  Palabras | 3  Páginas

de rima Denominamos rima a la igualdad de los sonidos en las últimas palabras de dos o más versos a partir de la última vocal con acento de intensidad. La igualdad de los sonidos puede referirse a todas las letras a partir de la última vocal acentuada, o solamente a las letras vocales. Así, en una primera clasificación hablamos de rima consonante y de rima asonante. Otro tipo de clasificación hace referencia a cómo se combina la rima y entonces hablamos de rima continua, rima cruzada,rima abrazada...

673  Palabras | 3  Páginas

SEMANA DEL: ___07__ AL: ___11____ FEBRERO CONTENIDO APRENDIZAJES ESPERADOS BLOQUES PAGINAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS RECURSOS PRIMER GRADO Español Ámbito: Literatura. Proyecto: Aprender y compartir rimas y coplas Mi canción favorita. SEGUNDO GRADO Español Ámbito: Participación comunitaria y familiar. Proyecto: Escribir un anuncio publicitario Partes de un anuncio publicitario. - Establecen correspondencia entre partes de escritura y segmentos...

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Literatura Española Rimas de Gustavo Adolfo Bécquer 1) Análisis poético de Bécquer (rimas I, II, III, IV y V). En la poética de Bécquer plasmada en sus primeras cinco rimas, el romántico poeta hace alusión a grandes aires de ansias por domar a ese mundo de las ideas, un tanto platónico que le genera confusión y desespero en la ardua labor de tomar las riendas del indómito caballo desbocado de los sentimientos encontrados, que el idílico poeta ve exteriorizados en la naturaleza, como ideal...

947  Palabras | 4  Páginas

GRADO: PRE-PRIMARIO DURACIÓN: 3 SEMANAS CUENTOS RIMADOS: LA GALLINITA SABIA/ EL CONEJO VALENTÍN/EL DRAGÓN FILIBERTO. CONMEMORACIONES: 21 Día de la Virgen de la Altagracia 26 Natalicio Juan Pablo Duarte 31 Día de la Juventud ACTIVIDADES VINCULADAS CON EL PROYECTO CONTENIDOS: Historias, cuentos. Escucha y narración. La narración. Lo real y lo imaginario. Manifestaciones literarias de tradición oral, narrativa. Características de diversos formatos de textos: cuento. ...

1098  Palabras | 5  Páginas

* Une las cosas que riman: Rima: Oso. Soy un oso blanco, soy un oso polar, nací en Alaska, me gusta cantar. Si quieres conmigo venir a jugar, te invito a mi casa y te enseño a pescar. Rima: El Sapo Sapo, sapito, sapón ya se asomó el chaparrón canta, canta tu canción sapo, sapito, sapón Rima: Una gallina color rosa Corría tras una mariposa Y cuando ya la alcanzaba ...

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Mandandirun dirun dan —Tómela pues, caballero. Mandandirun dirun dan Celebremos la fiesta todos, que la reina se casó, con un rey gallardo y fino, finos, buenos eran los dos… Mandandirun dirun dan... 10.JOSÉ SE LLAMABA EL PADRE. (Canción de corro) José se llamaba el padre, Josefa la mamá, y el hijo que tuvieron le pusieron José… …José se llamaba el padre, Josefa la mamá, y el hijo que tuvieron le pusieron José… …José se llamaba el padre, Josefa la mamá, y el hijo que...

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