Ejemplo De Oraciones Do Does ensayos y trabajos de investigación

DO / DOES Do [du] (para I, You, They, We) Does [das] (para He, She, It) Se utilizan como verbo principal: En este caso, do/does significan "hacer" generalmente algo abstracto ("make" es más para "hacer/ fabricar" algo con las manos. Aprender a utilizar "do y make"). Por ejemplo: “I do lots of things" Yo hago muchas cosas "She does everything" Ella hacetodo Nota: Como utilizo "she" pongo "does" y suena [das]; NUNCA debes decir o escribir: "shedo•.Repito: Nunca con "she/he/it...

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Do and Does He does his homework in his room (él hace su tarea en su cuarto) Does she like pizza? (a ella le gusta la pizza?) I don't know what to do (no sé qué hacer) You have to do your homework! (debes hacer tu tarea!) Do you often go to his house? (Vas muy seguido a la casa de él?) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- what time do you have do your homework how many pets do you have does she...

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Do y Does son auxiliares del Present simple: Do se usa para las preguntas y las respuestas cortas que llevan los siguientes pronombres: I, you , we, you, they. Do you like coffe? Yes, I do. En las oraciones negativas y en respuestas cortas negativas, se usa este auxiliar en negativo, siempre para los pronombres que mencioné más arriba. We don´t have lunch at school. Do they live in France? No, they don´t. Does se usa para las preguntas y las respuestas cortas que llevan los siguientes...

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Poder Popular para la Educación Barcelona-Estado Anzoátegui Auxiliares DO/DOES/DID Profesor: Reinaldo Alunmas: Marianna Prieto# 25 Katherine Carrasco# 33 Ana Chivico# 35 Barcelona, 27 de Marzo del 2012 2) Verbos Auxiliares DO/DOES/DID El verbo DO (hacer) es un verbo auxiliar muy usado en el ingles para formar frases y preguntas. Un verbo...

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· Do [du] (para: I, You, They, We) · Does [das] (para: He, She, It) PUEDEN UTILIZARSE BASICAMENTE DE DOS MANERAS: 1) Como verbo principal do/does “hacer” algo abstracto La estructura es: Sujeto + DO/DOES + ……. Ejemplo 1: "I do lots of things“ Yo hago muchas cosas Ejemplo 2: "She does everything" Ella hace todo Ejemplo 1: I You We You They DO I do/ Yo hago You do/Tu o usted hace We do/Nosotros hacemos You do/ Ustedes hacen They do/ Ellos o ellas hacen Ejemplo 2: ...

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Do and does  El do es el innocent porque en negativo y pregunta no cambia el verbo,se usa en I, you, we, they. Me tengo que fijar de quien hablan para saber si es I, you, we, they Ex: affirmative: Mary and I (identifico y veo que es we y dejo el verbo igual) go to the park. Negative:Mary and I (identifico y veo que se usa we, y que en este caso se usa do not or don´t) entonces la oración quedaría Mary and I don´t go to the park (a el verbo no le pasa nada,). Question: Do Mary and...

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Medina Sinahid Noguera El verbo do y does  Do [du] (Para I, You, They, We)  Does [das] (para He, She, It) Pueden utilizarse básicamente de dos maneras: 1) Como verbo principal En este caso, do/does significan "hacer" generalmente algo abstracto ("make" es más para "hacer/ fabricar" algo con las manos. Aprender a utilizar "do y make").  Por ejemplo: Ejemplo 1:"I do lots of things" Yo hago muchas cosas  Ejemplo 2: "She does everything" Ella hace todo  ...

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Preguntas en inglés usando "do/does/did". Do you live here? / Does he work in this company? / Did you see that? Do / Don't (I, you, we, they)...? * ------------------------------------------------- Where do you live? ¿Dónde vives? * ------------------------------------------------- What do you do? ¿Qué haces? * ------------------------------------------------- Do you speak French fluently? ¿Hablas francés fluidamente? * ------------------------------------------------- ...

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Aprende a utilizar do/does/did Mónica T. Stocker   Do [du] (para I, You, They, We)  Does [das] (para He, She, It) Pueden utilizarse básicamente de dos maneras: 1) Como verbo principal En este caso, do/does significan "hacer" generalmente algo abstracto ("make" es más para "hacer/ fabricar" algo con las manos. Aprender a utilizar "do y make"). Por ejemplo: Ejemplo 1:"I do lots of things" Yo hago muchas cosas Ejemplo 2: "She does everything" Ella hace todo | Nota:...

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Auxiliar do o does en ingles Auxiliar do o does en ingles En el modo interrogativo y negativo se utiliza el auxiliar DO, aunque en la 3º persona del singular se coloca como auxiliar DOES y se le quita la "S" al verbo. Existen algunos casos particulares como por ejemplo, si el verbo empleado termina en "SS", "SH", "CH", "O" y "X" al formar la 3º persona del singular en la forma afirmativa...

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 PRESENTE SIMPLE CON EL VERBO AUXILIAR DO- DOES JUAN ESTEBAN PEREZ DOMINGUEZ COLEGIO TECNICO COMERCIAL SAN MARCOS DE LEON CALI 2013 Santiago de Cali 28 de septiembre del 2013 PRESENTE SIMPLE CON EL VERBO AUXILIAR DO-DOES POR: JUAN ESTEBAN PEREZ DOMINGUEZ PARA: HENER HURTADO CURSO: GRADO SEXTO ASIGNATURA: INGLES COLEGIO TECNICO COMERCIAL SAN MARCOS DE LEON CALI 2013 Santiago de Cali 28 septiembre de 2013 ...

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EJERCICIOS CON DO - DOES Principio del formulario 1. ________ you speak Swedish?   [pic]Do   [pic]Does 2. ________ your mother cook well?   [pic]Do   [pic]Does 3. James ________ his homework every night.   [pic]does   [pic]do 4. I always ________ everything at the last moment.   [pic]does   [pic]do 5. ________ your brother and your sister like each other?   [pic]Do   [pic]Does 6. You think I don't like spinach, but I ________.   [pic]does   [pic]do 7. Both Peter and...

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. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pág. 1. 3 Uso y ejemplos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pág. 2. 4.1 Ejemplos de conjugación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....

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Ejemplo de Oraciones Compuestas Sintaxis → Oración → Oración Compuesta La Oración Compuesta: Las Oraciones Compuestas están formadas por dos o más oraciones simples: María canta y Juan lee: Oración simple 1: María canta Oración simple 2: Juan lee Tipos de Oración Compuesta: Las Oraciones Compuestas pueden ser de varios tipos: Yuxtapuestas: las oraciones simples están separadas por comas: Aquél lo vio, éste lo compró Coordinadas: las oraciones simples se unen con un nexo. Pueden ser de los siguientes...

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10 ejemplos de oraciones temporales: 1. Felipe regresó a casa antes de que su papá lo descubriera. 2. Carolina estaba dormida ya cuando Roberto llamó. 3. Cuando estaba casada era muy infeliz. 4. Llamó a su abuela cuando se enteró de la mala noticia. 5. Vine a verte en cuanto supe lo que pasó. 6. Prepararé la comida mientras escucho música. 7. Lloraba al pensar que lo perdería. 8. Mi mamá ve la televisión mientras hace su tejido. 9. Julieta irá a Madrid en cuanto termine su carrera. 10. Alfredo gana...

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Ejemplo de oraciones con modificadores indirectos: 1. El papá de Lupita aspira y encera el automóvil. Siendo el modificador indirecto “de Lupita”.   2. El charro con sombrero canta bonito. El modificador indirecto es “con sombrero”.   3. La camisa sin botones no se usa. Modificador indirecto “sin botones”.   4. La tía de Luís cocina sabroso. Modificador indirecto “de Luís”.   5. El maletín sobre las piernas le gusta cargar. Modificador indirecto “sobre las piernas”.   6. El gato bajo la mesa es...

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10 ejemplos de oraciones simples: 1. Rosita compró un pastel para su fiesta. (Personal) 2. Llovió muy fuerte ayer. (Impersonal) 3. Juan fue al concierto de su banda favorita ayer por la noche. 4. Por favor tiende la ropa. (Exhortativa o imperativa) 5. Ojalá pueda salir de vacaciones este año. (Desiderativa) 6. Tal vez consiga el aumento que pedí en la empresa. (Dubitativa) 7. ¡Qué susto me diste! (Exclamativa) 8. ¿Cuántos años tienes? (Interrogativa) 9. Tu hermano es muy guapo. (Copulativa)...

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10 ejemplos de oraciones compuestas: El equipo azul jugó muy bien pero el equipo verde fue un desastre. Rosita compró paletas y María se las quitó. A Juanita le gusta la comida que guisa su abuelita. Patricia asistió a la junta a la que convocó el Ingeniero Robles. Karla tiene el cabello rojo, su hermana lo tiene negro. Martha se divorció, su esposo ya se volvió a casar. Yo quiero tener tres hijos pero mi esposo quiere tener dos. ¿Quieres ir a la fiesta o prefieres quedarte a descansar? Catalina...

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10 ejemplos de oraciones compuestas: 1. El equipo azul jugó muy bien pero el equipo verde fue un desastre. 2. Rosita compró paletas y María se las quitó. 3. A Juanita le gusta la comida que guisa su abuelita. 4. Patricia asistió a la junta a la que convocó el Ingeniero Robles. 5. Karla tiene el cabello rojo, su hermana lo tiene negro. 6. Martha se divorció, su esposo ya se volvió a casar. 7. Yo quiero tener tres hijos pero mi esposo quiere tener dos. 8. ¿Quieres ir a la fiesta o prefieres quedarte...

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EJEMPLOS DE CONECTORES EN ORACIONES Ejemplos de conectores copulativos: agregan más información. 1) Están contaminando el agua, asimismo, están destruyendo el planeta. 2) Tú eres muy simpático, además, inteligente. 3) Les hablaré de la amistad, igualmente, del respeto al otro. 4) Las vacaciones también implican descansar. Ejemplos de conectores disyuntivos: indican alternativas entre dos opciones. 1) ¿Trabajas o estudias? / ¿Helado de crema o de agua?/ ¿Vas a jugar a la pelota o no? 2) Bien sea...

815  Palabras | 4  Páginas

 40 Ejemplos De Presente Simple En Inglés Antes de empezar con los ejemplos, debemos recordar que el presente simple en inglés es usado para hablar de cosas habituales y costumbres que se practican, como por ejemplo: cantar, bailar, comer, reír, llorar dormir, estudiar, etc. También debemos tomar en cuenta que cuando se trata de terceras personas (He, She, It) los verbos tienen que ser terminados con "s" o "es" esto varía según el verbo que se trate. Ahora continuemos con los...

790  Palabras | 4  Páginas

Sentences: 1. I can love you more than this. I use the modal can in this sentence, because it’s something that i do, it’s the truth and more than ability is a thing that usually me and every one do. 2. You should eat fruits and vegetables. I use the modal should in this sentence, because I’m giving a recommendation, I mean in this case you have two options, so you can do it, or you can´t do it, it’s an internal recommendation because you are involved in that situation. 3. He must be stuck in the...

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Elabora un documento de texto con 3 oraciones por cada una de las reglas de uso de mayúsculas expuestas en el contenido mínimo. 1.- La primera palabra de todo, así como después de punto. -Las personas con discapacidades tienen los mismos derechos que una persona sin discapacidades -La pelota rebotaba en los jugadores. Nadie podia enviarla al arco. -Los gatos cuentan con un olfato muy sencible. Se comunican con gemidos y gruñidos. 2.- Todo nombre propio - Luis y Marco ,juegan muy bien...

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Tipos de Oraciones SEGÚN EL NÚMERO DE VERBOS Simple: 1. Anita lava la tina. 2. Sofía toca la guitarra. Compuesta Coordinada Copulativa: 1. Anita lava la tina y Martha come nueces. 2. Sofía toca la guitarra y Ramón escribe poesía. Adversativa Restrictivas: 1. Anita lava la tina pero no lo hace siempre. 2. Sofía toca la guitarra pero sólo los domingos. Exclusivas: 1. Anita no plancha la ropa sino que lava la tina del baño. 2. Sofía no sólo toca guitarra sino que canta y baila. Disyuntiva:...

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1) Oraciones Simples. 1.1 Francisco toca trompeta. 1.2 Los niños juegan a la pelota. 1.3 Alexandra hornea un pastel. 1.4 El joven lee un libro. 1.5 Camila y Francisco son novios. 1.6 Los estudiantes entraron a clases. 1.7 Nicole se compró una polera. 1.8 Javier ordena su habitación. 1.9 Fernanda duerme su siesta. 1.10 El bus viaja muy despacio. 2) Oraciones Copulativas. 2.1 Esa niña parece aburrida. 2.2 Mi hermana es inteligente. 2.3 Francisco es alto...

675  Palabras | 3  Páginas

todos sabemos que estos factores varían grandemente de un lugar a otro, pero las variaciones pueden ser aún mucho más importantes de lo que normalmente reconocemos. No es solamente un asunto de la precipitación total o la temperatura promedio. Por ejemplo, en algunas regiones la precipitación total promedio es de más o menos 100 cm por año que se distribuyen uniformemente por el año. Esto crea un efecto ambiental muy diferente al que se encuentra en otra región donde cae la misma cantidad de precipitación...

1371  Palabras | 6  Páginas

50 EJEMPLOS DE ORACIONES UNIMEMBRES Y BIMEMBRES ORACIÓN BIMEMBRE Y UNIMEMBRE La oración es la unidad de expresión en el idioma, compuesta de varias palabras, que contiene en forma completa una idea o sentido lógico, y que tiene en su conjunto un valor independiente del significado de cada una de las palabras que la componen. Las oraciones básicamente están compuestas de un sujeto y un predicado por lo que se les conoce también como oraciones bimembres para diferenciarlas de otras que también son...

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Ejemplo de oraciones con palabras homófonas: 1. Ernesto salió a dar caza a una perdiz y regresó a su casa para que se la cocinen. 2. Ana Rosa se roza la mano con la espina de una rosa al arreglar su jardín. 3. En el juicio dijo que el dicho es veraz lo que dijo ante el jurado tal y como lo verás en el estrado mañana. 4. Rafael, compró una casa de campo para poder cazar en temporada de patos. 5. El señor vende una loza de porcelana babara, para poder pagar la losa de su techo. 6. En la antigüedad...

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de su colegio. Jack pinta. Jack pinta un árbol. Jack pinta un árbol verde. Jack pinta un árbol verde para su hermano. Jack pinta un árbol verde para su hermano mayor. Jack pinta en su colegio un árbol verde para su hermano mayor. ORACIONES CON TILDE DIACRÍTICA EN MONOSÍLABOS 1.-TÚ debes ordenar TU cuarto. TÚ -> Pronombre personal TU -> Posesivo 2.- A ÉL le gusta MI mochila ÉL -> Pronombre personal MI -> Posesivo 3.- EL amigo DE Juan pasara por MÍ al colegio. EL-> Artículo ...

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AUXILIAR DO para formar oraciones negativas e interrogativas, como en los ejemplos siguientes: Orations negatives do not (don't) speak English Yo no hablo Inglés You do not (don't) listen to music Tú no escuchas música We do not (don't) play tennis Nosotros no jugamos tenis They do not (don't) drink cold water Ellos no toman agua fría Oraciones interrogativas Do I speak English? ¿Hablo yo Inglés? Do you listen...

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 ​ Oraciones compuestas​ [1] Una oración simple tiene un sujeto y un predicado: Era una muchacha, una niña, una chicuela, de ligerísimos pies y menguada estatura. La oración compuesta tiene uno más sujetos y más de un predicado: Golfín vio que se le acercaba un perro negro y grande; mas el animal retrocedió llamado por su amo. Yo sé que los ojos de los demás no son como estos míos, sino que por sí conocen las cosas. La boca de esa caverna hállase a bastante distancia de nosotros; pero hace dos años...

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IUTCM Instituto Univercitario de Tecnonologia Dr. CRISTOBAL MENDOZA INTITUTO UNIVERCITARIO DE TECNOLOGIA DR. CRISTOBAL MENDOZA EXTENCION MERIDA Uso de los auxiliares do/ Does/did Integrante : Profesora: Laura parras * Yoryelis cubillan C.I 24.959.257 ...

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Construcción de oraciones afirmativas, interrogativas y negativas en presente simple con el verbo to be y con verbos diferentes a to be Como podrás ver, la oración gramatical en inglés tiene un sujeto, un verbo y un complemento. En razón de las reglas de construcción (gramática) consideramos dos clases de oraciones: las que tienen como verbo el verbo to be que significa ser o estar y las que tienen como verbo cualquier otro verbo diferente de to be. Ejemplos, 1a clase de oraciones (con el verbo...

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LA ORACIÓN EXCLAMATIVA En el inglés, los dos tipos más comunes de oraciones exclamativas son: Tipo 1: Las que se construyen con: el grupo nominal (article + qualificative adjective + noum) o, con un sustantivo (noum). Utilizan el operador what (que) en el inicio de oración y, el operador such (tan, tanto, tal, tales) en el interior de la oración. Tipo 2: Las que se construyen con adjetivos o adverbios. Utilizan el operador how (cuan, cuanto, como, que) en el inicio de oración y, eloperador so (tan...

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El celular de mi hermana es {menos} costoso {que} el mio. -ingles- My sister s cellphone is cheap{er} than mine. Ejemplo de comparativos en inglés: • Aziel is taller than Ariel. • Mauricio is small, but Alfredo is smaller. • He's bigger than me. • Elena is nicer than Cissnei • Elena is hot, but Cissnei is hotter. • Williams Molina is ugly, but Mauricio is handsome. Ejemplo de Adjetivos comparativos en inglés • A Mercedez Benz is a much expensive car than a Fiat [Un auto Mercedez Benz...

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Verbo TO DO El verbo TO DO es un verbo que se caracteriza por su amplia utilidad dentro del idioma ingles. Puede ser empleado como verbo principal  cuyo significado es HACER o como verbo auxiliar en diferentes tiempos verbales. Ejemplo como verbo principal en presente simple. I do = Yo hago He does = Él hace She does = Ella hace It does= Él/Ella hace We do= Nosotros hacemos You do= Ustedes hacen They do= Ellos/ellas hacen Como podemos observar en tercera persona se le agrega...

798  Palabras | 4  Páginas

t,':ii' LA ESTRUCTURA DE LA ORACION SIMPLE EN INGLÉS La oración inglesa tiene, igual que en castellano, dos partes: sujeto y predicado. La parte más importante del predrcado es el verbo, que va acompañado también por los complementos. La parte más importante del sujeto es el nombre (o pronombre). El esquema seria: sujeto * verbo + (complementos) : "John eats a biscuit" ("John se come una galleta"). Los dos primeros nunca pueden faltar en una frase; los coriiplementos...

703  Palabras | 3  Páginas

misma palabra puede tener distintas funciones en una oración. En primer lugar, decirte que las palabras a veces pueden tener diferentes funciones en una oración. "This" en el ejemplo que me das, "this" no está haciendo la función de adjetivo sino de "determiner/determinante" (*), en este caso "demostrativo". Como el nombre indica "determiner/determinante", lo que hace "this" (este) es determinar de quién es el coche. Por tanto, en el ejemplo que me das, la regla de que el adjetivo va delante...

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/ Neither am I So do I / Neither do I So can I / Neither can I Se utilizan para expresar coincidencia con lo manifestado por el interlocutor. a) Si éste realiza una afirmación, la coincidencia se manifiesta con las expresiones: "So am I" / "So do I" / "So can I" / "So have I" (El utilizar una u otra dependerá del verbo de la oración principal) b) Si por el contrario éste realiza una negación, la coincidencia se manifiesta con las expresiones: "Neither am I" / "Neither do I" / "Neither can...

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VERBS DO, DOES, DON'T, DOESN'T IN SIMPLE PRESENT The auxiliary do is used mainly to form questions and negative sentences with the present simple tense. It is not normally used in affirmative sentences. It is also used in forming tag questions and shortened answers. Study the following examples: 'I enjoy cycling in the countryside, but I don't enjoy cycling in towns.' 'She doesn't play the ballgames that girls usually play, but she plays football.' 'You don't really like Helen, do you?'...

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Publicas ,programas, y proyectos. Se invita a minimizar los desechos solidos trabajando para un medio solido y sostenible. *Cumplimiento de reformas de el MINED en la ley general de educación superior, en todas las materias en todas las facultades , ejemplo nuestra Universidad Francisco Gavidia. Reflexión en General :Transformar la escala de valores que rescate el valor cualitativo del Recurso humano y el equilibrio ecológico. TEMA: VULNERABILIDAD Y CAMBIO CLIMATICO ING. ROSARIO ELIZABETH...

1623  Palabras | 7  Páginas

|eat |talk |play |drink | |He/She/It |eats |talks |plays |drinks | |We |eat |talk |play |drink | |They |eat |talk |play |drink | Ejemplos: You work in a company 'Tú trabajas en una empresa' He drinks a lot of water 'Él toma mucha agua' Si el verbo termina en "y" cuando antes de ésta se sitúa una consonante se cambia ésta por una "i" y se le agrega la desinencia "es"...

738  Palabras | 3  Páginas

de haber revisado el OVA “Talking about daily routines” presentado en el foro del trabajo colaborativo, y las unidades 1 a 7 de los contenidos en línea, el grupo debe revisar si las oraciones que se presentan a continuación son verdaderas o falsas. Si son falsas, deben dar razón del por qué (solamente con las oraciones falsas): 1. El tiempo presente simple en inglés se usa para expresar actividades que se llevan a cabo en el momento en que se habla. (falso) porque El tiempo del presente simple...

514  Palabras | 3  Páginas

verbal más simple del inglés. Se suele utilizar para hablar sobre hechos que constituyen hábitos o costumbres. Se forma con la forma base del verbo del infinitivo. Este infinitivo consta de dos partículas: to y la forma base del verbo, así, por ejemplo, to eat es un infinitivo que significa comer. Conozcamos en la siguiente tabla el presente del indicativo: Conjugación Inglés Español 1ª per. singular I work yo trabajo 2ª per. singular you work tú trabajas 3ª per. singular he works she works ...

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Estructura de la oración En esta oportunidad veremos cómo se construye la oración básica en el idioma inglés de acuerdo con su modalidad. Por ejemplo si lo que se desea es hacer una afirmación deberemos emplear el siguiente esquema: Para interrogar, deberemos colocar el auxiliar del tiempo correspondiente, al comienzo de la oración, como se muestra en el siguiente gráfico: En cambio, en la oración negativa colocaremos el auxiliar correspondiente al tiempo verbal seguido de la negación (NOT)...

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LA ORACIÓN ACTIVA Y PASIVA Las oraciones formadas con la construcción perifrástica ser + participio del verbo conjugado se llaman pasivas. Constan de un sujeto (paciente: cuando lo desempeña una persona o animal), un predicado (verbo ser más participio) y un complemento agente (que realiza la acción) introducido por la preposición "por": Mi perro ha sido vacunado por el veterinario Los ladrones fueron detenidos por la policía Las oraciones pasivas se convierten en activas: El complemento agente...

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committee meets on t he third floor / does the committee meets on the third floor? he seems to be very busy/ does he seems to be very busy? this book belongs to her / does this book belongs to her? you like new york / do you like new york? you speak french well / do you speak frech well? he often goes out of town /does he go out of town ? i take the number 65 bus to my new job / do i take the number 65 bus to my new job? they sell newspapers there/do they newspaperthere? it closes...

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VERBO DO Profesora: Alumno: Nancy Romero Kevin Lezama CI: 25.397.683 Ciudad Guyana, Abril del 2014 Verbo DO El papel del verbo DO en la lengua inglés es extremadamente...

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LA ORACION Mateo 6:5 Esta noche hablaremos de uno de los aspectos mas importante de la vida cristiana, si no aprendemos a orar tons no tenemos como comunicarnos con el padre y si no nos comunicamos con el padre tons comos como niños huérfanos, hay de nosotros si caminamos por esta vida solo el es nuestro todo no somos nada sin Jesús necesitamos aprender a hablar con Jesús y es importante lo que dice en la Biblia. Acaso podemos ser hipócritas? Ustedes creen que dios se alegra la hipocresía...

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letter had been written | future | I will write a letter | The letter will be written | future II | I'm going to write a letter | The letter is going to be written | Formar oraciones en presente perfecto La estructura básica del afirmativo del presente perfecto: (somebody=alguien; somewhere-algún sitio; something=algo). Oraciones   | suj  | aux | verbo |   |   |   | I | have | eaten | Something. | He comido algo. |   | You | have | talked | To somebody. | Has hablado con alguien. |   | He...

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Oraciones correlativas: 1. She looked up and saw him ella levantó la vista y lo vio 2. It´s raining; take your umbrella está lloviendo, coge el paraguas. 3. There were many people on the beach; some were swimming in the sea, some (others) werelying in the sun. Había mucha gente en la playa; algunos estaban nadando en el mar, otros tumbados al sol. 4. hon was reading a book and Ann was kinitting Jhon estaba leyendo un libro y Ann haciendo punto 5. Stir and you are a dead man muévete y eres hombre muerto ...

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NIVEL B1 Do vs. Make Aunque ‘make’ y ‘do’ significan ‘hacer’, ambos se emplean en contextos generalmente bastante bien diferenciados. La regla general es que ‘make’ se usa cuando ‘hacer’ tiene una connotación de ‘crear’, ‘fabricar’ o producir una cosa, mientras que ’do’ se emplea con un sentido más general, y normalmente aparejado a acciones. Por tanto, el contexto resulta en algunos casos fundamental para saber qué verbo usar: What are you doing? ¿Qué haces? (algo que estás haciendo) What are...

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Do - Does Qué son Do y Does? Do y Does provienen del verbo To Do, que en castellano significa hacer. Hay dos maneras de usar el verbo To Do: como verbo principal y como verbo auxiliar.  La diferencia entre Do y Does?  Usamos Do para  I, you, we & they Así que: I do exercise You do exercise We do exercise They do exercise Usamo Does para la tercera persona singular he/she/it/ Así que:  He does exercise She does homework Tom does the dishes My mother does the cleaning His cousin...

815  Palabras | 4  Páginas

home, want to paint the color purple and I do not agree because I like the blue sky Joan: I understand, good things will continue buying some I need John was a pleasure to see you later greetings to everyone over there Juana goodbye 5 oraciones 1. Carla agrees with me Carla está de acuerdo conmigo 2. The school group agrees on the march for youth El grupo escolar esta de acuerdo en la marcha por el día de la juventud 3. The math teacher does not agree with the RATING of the 6 th grade...

605  Palabras | 3  Páginas

Oración para todos los días  Benignísimo Dios de infinita caridad, que tanto amaste a los hombres, que les diste en tu Hijo la mejor prenda de tu amor para que hecho hombre en las entrañas de una Virgen, naciese en un pesebre para nuestra salud y remedio. Yo, en nombre de todos los mortales, te doy infinitas gracias por tan soberano beneficio. En retorno de él, te ofrezco la pobreza, humildad y demás virtudes de tu hijo humanado, suplicándote por sus divinos méritos, por las incomodidades con...

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 LA DO#m Preciosa, ahora que estamos los dos, FA# FA#7 acompañando al silencio que vino a este encuentro SIm entre tu voz y mi voz... LA DO#m Quisiera no equivocar la ocasión, FA# busco palabras perfectas, FA#7 SIm entre mi conciencia y lo que está en mi razón... RE Y cuanto más, y más, y más LA intento romper...

1669  Palabras | 7  Páginas

contexto y seguir comunicando). Las oraciones están delimitadas prosódicamente por pausas y gráficamente por comas o puntos. En las escuelas formalistas, es la unidad de análisis fundamental. Clasificación de las oraciones Artículo principal: Clasificación de la oración simple La gramática tradicional trata las oraciones desde un punto de vista de componentes inmediatos: Oraciones compuestas: son las que dos o más oraciones forman otra oración; por ejemplo: A Carlos le gusta jugar futbol, pero...

1065  Palabras | 5  Páginas

La Oración En esta ocasión conoceremos cómo se organiza el interior de los textos con los que nos comunicamos. Podrás descubrir que sabes más gramática de la que realmente crees, y que ella te permite construir mensajes complejos; encadenando las palabras. Estructura de la oración: sujeto y predicado Las palabras se organizan Para expresarnos en forma oral o escrita, utilizamos conjuntos de palabras que nuestra mente organiza con el fin de que tengan sentido. Leamos estas palabras: a - juega...

581  Palabras | 3  Páginas

Oración (gramática) posible, capaz de realizar un enunciado o expresar el contenido de una proposición lógica, un mandato, una petición, una pregunta o, en general, un acto ilocutivo que incluya algún tipo de predicación. Se diferencia de las frases en su completitud descriptiva. Usualmente esto se parafrasea diciendo es el fragmento más pequeño del discurso que comunica una idea completa y posee independencia (es decir, podría sacarse del contexto y seguir comunicando). Las oraciones están delimitadas...

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LOS VERBOS MAKE Y DO Ambos tienen como significado “hacer”. Hay expresiones que se forman con uno u otro y son invariables. Por ejemplo, “do me a favor”, “make some tea”. Los verbos to do y to make significan “hacer” pero se utilizan en forma diferente. Ejemplos: DO She has to do the housework.- ella tiene que hacer el trabajo de la casa. She has to do the cooking.- ella tiene que cocinar. She has to do the washing up.- ella tiene que fregar los platos. She has to do the washing/the laundry...

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