• Las reglas de ortografia basicas
    CONTENIDO I. | Conceptos de la expresión escrita | Pág. | | | | | Introducción | | 1.1. | Elementos Gramaticales | 3 | 1.1.1. | Definición de gramática. | 3 | 1.1.2. | Definición de morfología y sintaxis. | 3 | 1.1.3. | Las nueve partes o elementos más importantes que integran l
    6175 Palabras 25 Páginas
  • Ortografia de la lengua española
    ORTOGRAFÍA de la LENGUA ESPAÑOLA Edición revisada por las Academias de la Lengua Española REAL ACADEMIA ESPAÑOLA © Real Academia Española, 1999 ISBN 84–239–9250–0 RELACIÓN DE LAS ACADEMIAS QUE HAN INTERVENIDO EN LA PREPARACIÓN DE ESTA ORTOGRAFÍA, ORDENADAS SEGÚN SU FECHA DE FU
    24938 Palabras 100 Páginas
  • Crucigrama
    VERTICAL 1. Es la rama de la gramática que establece las reglas para la forma correcta de escribir las palabras: ortografía 2. Se escribe al principio de la palabra de toda oración, nombres propios, inicial de las abreviaturas: mayúscula 3. un signo de escritura que se pone sobre letra
    854 Palabras 4 Páginas
  • La ortografía
    [pic]ORTOGRAFIA Clasificación de las palabras según la posición de la silaba tónica:   Agudas: Son las que tienen la silaba tónica en la última silaba. Ejemplos: Cordobés, amistad, Canción, revisión, concluí, leí, detrás, salió, corazón, bendición, expansión, ojalá, jabalí,
    1143 Palabras 5 Páginas
  • Amistad
    ACENTO DIACRÍTICO Tilde diacrítica © Justo Fernández López    La tilde diacrítica   El acento diacrítico o tilde diacrítica (del gr. διακριτικός, que distingue) sirve para dar a una letra o a una palabra algún valor distintivo. «Se llama tilde diacrítica al ace
    4177 Palabras 17 Páginas
  • Ortografía
    ORTOGRAFÍA: USO DE LETRAS ORTOGRAFÍA: Palabra compuesta de dos vocablos griegos: orthós (correcto) y graphos (dibujo). Actualmente, usamos la palabra “fonema” para nombrar un sonido articulado (vocal o consonante) y grafema para indicar el dibujo que representa al fonema. De
    4176 Palabras 17 Páginas
  • Catalogo
    ¿QUE SON LOS TIPOS DE TEXTOS? El texto es la unidad superior de comunicación y de la competencia organizacional del hablante. Su extensión es variable y corresponde a un todo comprensible que tiene una finalidad comunicativa en un contexto dado. El carácter comunicativo, pragmático y estr
    14960 Palabras 60 Páginas
  • Proyecto hayhay
    DISEÑO E IMPLEMENTACION DE UN APLICATIVO MULTIMEDIA FLASH 0.8 PARA LA ENSEÑANZA DEL MANEJO DE LAS REGLAS BÁSICAS ORTOGRÁFICAS EN EL GRADO SEXTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN “BERNARDO” DE BATA MUNICIPIO DE TOLEDO NORTE DE SANTANDER CASILDA RIVERO GUTIERREZ ROSA ESTELLA JAIMES VARGAS
    10087 Palabras 41 Páginas
  • Redacción formal
    REDACCIÓN INSTITUCIONAL EL OFICIO El OFICIO es la comunicación escrita, de carácter oficial, que se cruza entre instituciones públicas, sociales o culturales. Tal como lo dice su propia nomenclatura, el Oficio (del latín Oficium: función, cargo, magistratura), se trata de una correspond
    4142 Palabras 17 Páginas
  • La ortografía
    La ortografía es una de las enseñanzas más difíciles. Adquirir la ortografía supone un adiestramiento especial y delicado de la mente en el que intervienen la memoria visual y motriz, la atención y la inteligencia. El fin general es enseñar a escribir correctamente. Esta finalidad incluye obj
    1886 Palabras 8 Páginas
  • Vicios de diccion
    VICIOS DE DICCIÓN Barbarismo Estos aparecen cuando se pronuncian erróneamente las palabras o se emplean vocablos en forma impropia, por ejemplo. a) Cuando se pronuncian mal: Haiga por Haya Vaiga por Vaya Ajuera por Afuera Fuites por Fuiste Andábanos por andábamos Pirinola por Pe
    4189 Palabras 17 Páginas
  • Diferencias entre oralidad y escritura
    Lenguaje Oral y Escrito |Diferencias contextuales entre lenguaje oral y escrito: | |Lenguaje Oral |Lenguaje Escrito
    2577 Palabras 11 Páginas
  • Salud publica
    Mapa conceptual.. es una estrategia de aprendizaje dentro del constructivismo que produce aprendizajes significativos al relacionar los conceptos de manera ordenada. Se caracteriza por su simplificación, jerarquización e impacto visual. De acuerdo con Ausubel (1978),[1] la mayor parte del apren
    2595 Palabras 11 Páginas
  • Libros
    Signo Umberto Eco Traducido por Francisco Serra Cantarell Editorial Labor, Barcelona, 1988 Segunda edición, Colombia, 1994 Título original: Segno, 1973 La paginación se corresponde con la edición impresa. Se han eliminado las páginas en blanco PROEMIO Les paroles seules comptent. L
    64064 Palabras 257 Páginas
  • Actitud de vencedor
    1 «Capacidad es lo que le permite hacer algo. Motivación es lo que determina lo que usted hace. Actitud es lo que determina cuán bien lo hace». Lou Holtz Entrenador del equipo de fútbol de Notre Dame ACTITUD DE VENCEDOR JOHN C. MAXWELL Un Sello de Editorial Caribe BETANIA es un sel
    48680 Palabras 195 Páginas
  • Busqueda de la informacion
    |Lección |Encontrar información en el World Wide Web | |Sistemas Informativos |
    8411 Palabras 34 Páginas
  • Mapa conceptual
    INTRODUCCION Los mapas conceptuales son diagramas que indican las relaciones entre los conceptos y pueden verse como diagramas jerárquicos que procuran reflejar la organización conceptual de una disciplina, con estos se han desarrollado diferentes líneas de investigación, aunque en general se
    1006 Palabras 5 Páginas
  • Trabajo de investigación
    2 CAPITULO MARCO REFERENCIAL 2.1 ANTECEDENTES 2.1.1 EMPÍRICOS Roomel.w considera que Los niños y las niñas de tres, cuatro y cinco años no deben estar todo el día pegados al pupitre, escribiendo y leyendo. La Educación Infantil posee unas características propias: el juego, la comunicaciÃ
    2870 Palabras 12 Páginas
  • Derecho contitucional
    ARGUMENTACIÓN JURÍDICA LUCIA GONZÁLEZ JUNIO, 2008. TEMARIO 1. INTRODUCCIÓN. 1. 2. 3. 4. ¿QUÉ SIGNIFICA ARGUMENTAR?. LA ARGUMENTACIÓN. ARGUMENTACIÓN, CONEXTO Y EXPLICACIÓN TEORÍA ARGUMENTATIVA DE TOULMIN. LA ARGUMENTACIÓN JURIDICA HERRAMIENTAS 1. MODELO DE TOULMIN. 2. CONECTOR
    3016 Palabras 13 Páginas
  • Mapas conceptuales
    Los mapas conceptuales, son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la Universidad, en informes hasta en tesis de investigación, utilizados como técnica de estudio hasta herramienta para el aprendizaje, ya que permite al docente ir co
    1417 Palabras 6 Páginas