Prueba Unidad 3 La Luz Y El Sonido Tercero Basico ensayos y trabajos de investigación

Prueba de Ciencias Naturales 3º Básico I.- Escribe una V si es verdadera o una F si es falsa.(1pto c/u) 1______El sonido y la luz tiene la misma velocidad 2______El rojo y el violeta son los colores extremos del espectro de la luz blanca 3______Un cuerpo traslúcido permite ver a través de él. 4______El arcoíris lo forman las gotas de lluvia 5______Las estrellas son fuentes de energía propia 6______La luna emite luz propia 7______El sonido son vibraciones. II.- Completa las siguientes oraciones...

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Profesora: Iris Flores Prueba de Ciencias Naturales 3º Básico Nombre :_____________________ Curso:________ Fecha:_______ I.- Escribe una V si es verdadera o una F si es falsa.(1pto c/u) 1______El sonido y la luz tiene la misma velocidad 2______El rojo y el violeta son los colores extremos del espectro de la luz blanca 3______Un cuerpo traslúcido permite ver a través de él. 4______El arcoíris lo forman...

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COLEGIO SAN VALENTÍN "Unidad 3: Chile, Territorio y Regiones" Instrucciones: 1. Lee atentamente las instrucciones de cada Ítem antes de responder lo solicitado. 3. Cuida tu ortografía y redacción 4. Revisa tu prueba antes de entregarla. Se corrige solo lo escrito, y no lo que se quiso decir. I. Selección Múltiple: Lee atentamente las preguntas y marca con una X la opción correcta (1 Pto c/u) 1.- Corresponden a motivaciones para la regionalización en Chile: a) Centralización b) Desequilibrios...

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pequeño estímulo de presión en determinados puntos del cuerpo sin dar al paciente ninguna orden verbal. Evaluación de Vojta. La evaluación de acuerdo a Vojta considera tres aspectos fundamentales: 1. Ontogénesis Postural 2. Reactividad Postural 3. Reflejos Primitivos 1. Ontogénesis postural según Vojta Se refiere al desarrollo ideal espontáneo del niño durante el primer año de vida, el cual se divide en cuatro trimestres de desarrollo, y se estudian los cambios en decúbito supino y prono...

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Escuela “PEDRO AGUIRRE CERDA” Ranquilco Bajo Evaluación de lenguaje t Comunicación 3º básico Unidad 7 O.A: Profundizar la comprensión de las narraciones leída: caracterizando los personajes, extrayendo información explicita e implícita, reconstruyendo la secuencia, emitiendo opiniones.; escribir cartas, instrucciones; incorporar de manera pertinente el vocabulario. Nombre:…………………………………………………………………………………………………………………………. Fecha:……../…………./………… Puntaje real:24 puntos Puntaje Obtenido:………… ...

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hermanas no querían tomar su remedio y ella se los dio a la fuerza. b) Que les enseño una lección a través de sus propias travesuras. c) Que les enseño a no ser mañosas y tomar su medicina. d) Que las hermanas se portaban bien y les dio un premio. 3.- …”A esconder los libros de los niños, motivarlos a comer muchos dulces”… ,De acuerdo al cuento, la palabra destacada significa: (2 puntos) a) Desanimarlos b) Incentivarlos c) Intimidarlos d) Engañarlos 4.- …” Como sabían que Carmencita no...

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Corporación Educacional Del Arzobispado de Santiago Colegio Nuestra Señora de Guadalupe NB 2 Comprensión del Medio Prueba de Ciencias naturales 3° Básico Nombre:_______________________________ Curso:_______ Fecha:___/___/_____ Puntaje ideal: 26 ptos. Puntaje real:________ I.- Escribe el número de la columna A en la columna B. (6 puntos) Columna A ...

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Prueba de Lenguaje (Poema) Tercero Básico 1. Une según corresponda los términos dados con sus correspondientes definiciones. Rima Es cada línea de un poema Poema Es un conjunto de versos. Estrofa Es la manifestación de los sentimientos, ideas y emociones de una manera diferente a como lo hacemos todos los días. Verso Es la semejanza...

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PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA TERCERO BÁSICO |Nombre: |Fecha: | | | | • DICTADO DE NÚMEROS (7 pts) | | | ...

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Academia Iquique - Bajo Molle Puntaje Ideal: 48 pts. Educación Básica 3° Básicos A- B –C Puntaje Obtenido: pts. Profesora Paula Montoya Rojas PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES Nombre del alumno(a)____________________________________Curso: 3°básico______fecha:_____ Objetivo: Valora los aspectos políticos, sociales culturales y religiosos de la civilización griega. Instrucciones: Lee muy bien cada una de las preguntas antes de...

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Forma A Evaluación unidad 3 Nombre: Curso: Fecha: Ciencias Naturales 3° básico Marca con una X la alternativa correcta. 1 1. ¿Qué características comparten todos los alimentos? A. Tienen la misma cantidad de carbohidratos. B. Están formados por nutrientes. C. Están formados solo por proteínas. 2. ¿Cuáles de estos alimentos aportan energía? A. Tallarines y huevos. B. Naranjas y pan. C. Tallarines...

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PRUEBA DE HISTORIA, ROMA Y GRECIA, PARA TERCERO BÁSICO. 4. Según la pregunta anterior, pinta con color rojo el continente en el cuál se desarrolló la civilización Griega. 5. Cómo es el relieve de Grecia? a) Con un paisaje selvático. b) Con muchos paisajes planos. c) Con bajas cadenas montañosas. d) Con altas cadenas montañosas. 6. Quién tomaba las decisiones sobre los asuntos públicos en la democracia de Atenas? a) El rey. b) Los dioses. c) Una asamblea. d) Los...

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Evaluación de Unidad 1 Lenguaje y Comunicación Terceros Básicos nOMBRE: CURSO: p.IDEAL: 52 PUNTOS P.REAL: % DE LOGRO: NOTA: OBJETIVOS DE APRENDIZAJE INDICADORES ITEM Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o leídas por un adulto, tales como: cuentos y poemas. 1. Mencionan emociones experimentadas a partir de un texto leído. 2. Relacionan el texto con sus experiencias o conocimientos previos. I, preg. 4. Determinar el significado de palabras...

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                        PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN     NOMBRE:___________________________________ CURSO: 3° Básico.   I.- Elige la alternativa correcta marcando con una X. ( 8 pts.)   1.- Esta es la historia de un:      a) abuelo con su nieto.    b) padre y su hijo.    c) abuelo con su hijo.    d) hijo con su madre.   2.- José y Pepe, eran muy parecidos, los dos eran:   a)     buenos y amables. b)    tercos y provocadores. c)     malcriados y silenciosos. d)    responsables...

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Prueba de Historia y Geografía Los Griegos Nombre:_____________________________fecha:__________ Objetivo: Demostrar los aprendizajes adquiridos en la unidad de Los Griegos. I.- Dibuja y describe los siguientes términos geográficos. Montaña:______________ _____________________ _____________________ _____________________ Archipiélago:____________ ______________________ ______________________ ______________________ Isla:_________________ _____________________ _____________________ ...

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 GUÍA DE APLICACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº1 TERCEROS BASICOS Nombre:--- ----·---------------------·-·----·------ Fecha: untaje obtenido: % Obtenido: -·--·--- Los Príncipes Del Año fltt/lo Sucedió hace muchos siglos, que un rey poderoso pensó en nombrar tres príncipes que viajasen continuamente por su reino. El rey los llamó: Verano, Otoño, Invierno. Envió el rey a su pueblo al príncipe Verano, pero a los pocos días de su llegada, los manantiales se secaron y la sed y...

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Colegio Altas Cumbres del Rosal Lenguaje y Comunicación 3º Prof. Priscilla Luengo. Prueba Unidad Nº4 “Chile” Lenguaje y Comunicación Nombre:_______________________________________________ Fecha: _____________________ Puntaje esperado: 30 puntos. Puntaje obtenido:________________ Nota: Instrucciones Generales: ✓ Lee muy bien todas las preguntas y piensa antes de contestar. ✓ Revisa muy bien antes de entregar. ✓ Solo una es la alternativa correcta ...

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PRUEBA DE LENGUAJE 1. Las palabras Agudas NO llevan tilde cuando terminan en: a) N, S o VOCAL b) Cualquier consonante, menos N o S. c) Siempre llevan tilde d) Vocal 2. En las palabras Agudas la sílaba tónica (dónde se carga la voz) es en: a) La antepenúltima sílaba b) La última sílaba c) La penúltima sílaba d) Ninguna de las anteriores 3. Las palabras graves llevan tilde cuando: a) Terminan en cualquier consonante menos N o S b) Terminan en N, S o...

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había visto a uno y recordaba su apariencia. b) Pandora recordaba haber visto junto a su padre , un ejemplar muy parecido c) .C. Goliat lo olfateó y recordó el olor de estos animales d) .D. El amo se acercó y dijo que ¡Que hermoso gatito! 3. En el texto se dice que los gatos son menos inteligentes que los perros porque: a) Los gatos no saben ladrar. b) Los gatos huelen mal c) A los gatos no se pueden enseñar trucos d) .D. Los gatos orinan en un hoyito. 4. Hércules quiere...

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línea punteada. 1.____ Una línea de tiempo es una representación gráfica del paso del tiempo.__________________________________________________ 2._____ El paso del tiempo no influye en las personas._______________________________________________ 3.____ Las organizaciones sociales también tienen una historia.__________________________________________________ 4._____ Cuando el tiempo pasa, es mejor no adaptarse a los cambios.___________________________________________ 5. _____El Tiempo se puede...

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Prueba de Matemática Nombre: _______________________________________ Curso: ________ Fecha: __________ Puntaje Ideal: _______________ Puntaje Real: ___________Nota: ____________ Instrucciones: Lee atentamente cada pregunta, marcando de forma clara y ordenada tu respuesta. Encierra en un círculo la alternativa correcta según corresponda (2 puntos c/u). 1.- En las siguientes figuras geométricas: cuadrado y rectángulo. ¿Qué ángulo podemos encontrar en ellos?: a) Ángulos de más de 90°. b)...

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How many beans are there? (13) 1. Do you like onions? 2. Do you like peppers? 3. Do you like beans? 4. Do you like potatoes? 5. Do you like tomatoes? ESCRIBIR EN INGLES. 1. ME GUSTA LOS TOMATES 2. NO ME GUSTAN LAS CEBOLLAS. 3. ME GUSTAN LAS GALLETAS. 4. NO ME GUSTAN LOS POROTOS. 5. ME GUSTAN LOS CANDYS 6. NO ME GUSTAN LAS HAMBURGUESAS. ...

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Prueba de Matemática I. Lee, piensa y luego responde cada una de las preguntas, encerrando la respuesta correcta (32 puntos). 1. ¿Cómo se escribe el número “cuarenta y cinco mil ochocientos cuatro”? a) 40.584 b) 45.804 c) 45.840 d) 45.084 2. ¿Qué número corresponde a 6 DM + 4 UM + 7 C + 2 D + 8 U? a) 24.678 b) 46.728 c) 64.728 d) 82.746 3. ¿Cuál es la descomposición aditiva de 73.415? a) 70.000 + 30.000 + 400 + 10 + 5 b) 70.000 + 3.000 + 4.000 + 100...

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1.- ¿Qué país está al Oeste de Bolivia? ____________________________________________________________ ______________ 2.- ¿Qué Océano está al Oeste de Chile? ____________________________________________________________ ______________ 3.- ¿Qué país está al Norte de Argentina? ____________________________________________________________ ______________ 4.- ¿Qué país está al Sur de Bolivia? ____________________________________________________________ ______________ 5.- ¿Qué Océano...

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ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES 3 AO BSICO NOMBREFECHA Seleccin mltiple Lee las preguntas que se te presentan a continuacin y luego ennegrece la alternativa que consideres correcta. (1 punto c/u, 12 puntos en total) 1.- Si ponemos una cartulina metlica, una cartulina negra y una blanca, y una nia se mira en cada uno de ellas En todos los papeles se refleja su imagen Si, porque todos los papeles reflejan la luz. No, porque todos los papeles son brillosos. Si, porque no en todos los...

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sobre algún tema 2.- La estructura del texto expositivo es: a) Inicio, desarrollo, final. b) Fechas, saludo y destinatario, cuerpo, despedida y firma c) Introducción, desarrollo, cierre o conclusión d) Ninguna de las anteriores 3.- El propósito de la carta es: a) Expresar sentimientos b) Enseñar c) Informar o comunicar algo d) A y b son correctas 4.- El orden o estructura de la carta es: a) Saludo o encabezado, cuerpo, lugar y fecha, despedida y posdata ...

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_______________________________________________________________ 1.- La poesía es un tipo de texto : a.- no literario b.- informativo c.- lirico d.- emocional 2.- El propósito de los textos poeticos es : a.- informar b.- maravillar c.- instruir d.- educar 3.- los textos liricos están escritos en : a. párrafos ( prosa ) b.- versos ( estrofas) c.- guiones de diálogos d.- líneas rectas Las preguntas 4,5,6 y 7 se responden con el siguiente texto : CANTA PAJARITO CANTA, CANTA, PAJARITO CANTA, CANTA...

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PRUEBA DE NIVEL NATURALEZA 3 BÁSICO I. Escribe las partes de la planta y su función en la fotosíntesis. II. Marca la alternativa correcta 1) ¿Qué parte de la planta permite tener un fruto? a) La raíz proporciona el alimento b) Las hojas porque captan la luz del sol c) La frutilla porque nos da semilla d) La flor porque se transforma 2)”Es el órgano reproductor. En su interior posee todos los órganos que necesita para fabricar el fruto y la semilla”. Esta definición...

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Royal American School Asignatura: Matemática Profesora: Vivian Quiroz PRUEBA UNIDAD GEOMETRÍA 3° BÁSICO NOMBRE: ________________________________ FECHA: ___24/06/2013___ Instrucciones: • Lee atentamente cada pregunta. Dispones de 90 minutos para contestar la prueba • La prueba tiene 48 puntos. • Las preguntas de alternativa se contestan con una X • Revisa tus respuestas antes...

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PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Profesoras: Departamento: Evaluación N° Semestre Fecha OBJETIVO: CONTENIDO: Carla Farías Paula Meza Primer Ciclo Básico 4 I ….. de junio 2013 Alumno Curso N° Lista Puntos Obtenidos 3° A y B NOTA Reconocer distintos tipos de servicios y sus propósitos. Unidad 2: “Los servicios”. INSTRUCCIONES:     Lea atentamente cada pregunta antes de responder. Sea claro y preciso en sus respuestas. Esta prueba consta...

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FUNDACION EDUCACIONAL COLEGIO FEMENINO MADRE DEL ROSARIO PROFESORA: JESSICA OBREGON CORTES. TERCERA PRUEBA DE LENGUAJE. TERCER AÑO BÁSICO. SEGUNDO SEMESTRE. NOMBRE: ___________________________________________________________ completo RUT: ___________________FECHA: _____________ PUNTAJE: ____________ Objetivos: .- Reconocen las características de la leyenda como texto literario. .- Manejan las reglas ortográficas de...

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PRUEBA DE LENGUAJE 3° BÁSICO LECTURA Y ESCRITURA (Adaptación Francisco Ochoa Neira) Nombre: _____________________________________Fecha: _____________ I. LECTURA: Comprensión Lectora A) Aprendizaje clave: Extraen información. -Lee comprensivamente el siguiente texto y luego encierra la alternativa correcta. Pastaban juntos siempre tres bueyes y alrededor de ellos había un león que siempre buscaba la oportunidad para devorarlos pero como nunca se separaban le era muy difícil hacerlo...

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PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA TERCERO BÁSICO Nombre: • ESCRITURA DE NÚMEROS 115 448 325 875 582 798 994 1000 • SECUENCIA NUMÉRICA. Complete la secuencia según corresponda: 172 - ____ - ____- ____ - 176 - _____ - ____ - ____- ____ 310 - ____ - ____- ____ - _____ - ____ - ____ - ____- ____ 567 - ____ - ____- ____ - _____ - ____ - ____ - ____- ____ ____ - ____- ____ - 759- _____ - ____ - ____ - ____- ____ ____ - ____- ____ -...

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PUENTE ALTO FONO: 265 – 3772 FONO FAX: 265 – 0389 DEPTO. HISTORIA Y CS. SOCIALES Congregación Del Buen Pastor: “La misión nuestra es la de acoger con los brazos abiertos” Profesor (a): M° Cristina Carvajal Carrasco. EVALUACIÓN DE 4° UNIDAD: LA CIVILIZACIÓN GRIEGA HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES: 7° BÁSICO____ Nombres: Apellido paterno: Apellido materno: Puntaje total: 63 Puntaje obtenido: Fecha: Calificación: ...

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PRUEBA SUMATIVA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN TERCER AÑO BÁSICO Lee el siguiente texto: VIAJEROS DEL ESPACIO ¿Sabías que una perrita llamada Laika fue la primera astronauta de la historia? Ella viajó a bordo de un satélite llamado Sputnik II, enviado por científicos de la ex Unión Soviética en 1957. El objetivo de esta misión era probar que un ser vivo podía sobrevivir en el espacio dentro de una nave espacial. La experiencia sentó las bases a nuevas investigaciones. El viaje de Laika abrió...

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Matemáticas 3° Básico: Nombre: ____________________ Fecha: _____________________ ORDEN EN LOS NATURALES 1) Ordena de mayor a menor los siguientes números: La laguna de los quien sabe. Se trata de un niño que amaba tanto un lugar , una laguna ,con coigue gigante y una colonia de patos. El lugar estaba en peligro, el traslado ese lugar hasta su territorio, tirando el coigue con un cordel,y lo salvo. Anita Luz. Anita luz, era una niña que tenia mucho cariño a un roble, se fue de su parcela a vivir...

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Prueba de Diagnóstico Matemática TERCER AÑO BÁSICO 2012 Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha 1. ¿Cuántos lápices de cera hay? A. 57 lápices. B. 75 lápices. C. 50 lápices. D. 70 lápices. C. 84 granos. D. 40 granos. 2. ¿Cuántos granos de uva hay? A. 80 granos. B. 48 granos. 3. ¿En cuál de los dibujos hay veinticuatro aspirinas? A. B. C. D. 1 4. ¿En cuál de los dibujos se representan 91 pesos? A. B. C. D. 5. El...

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PRUEBA EDUCACIÓN LENGUAJE TERCER AÑO BASICO. Nombre: _________________________________________________Fecha: ____________ *********************************************************************************************************** *********************************************************************************************************** Indicador 1: Tildan las palabras agudas y graves que lo requieran, palabras esdrújulas 1.- Clasifica las siguientes palabras según corresponda (9 PTOS) ...

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 ESCUELA “REPUBLICA DE GRECIA” LA LEONERA - CHIGUAYANTE Prueba Historia, Geografía y Ciencias Sociales 3ºs años.Junio Nombre: ________________________________________________________Fecha:____________ Curso: 3º _________ Pje ideal 31 Pje real____________ Nota: ____________ I.- Selección múltiple. Encierra la alternativa correcta. (1 punto...

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➢ 298.740 ___________________________________________________ 2.- ¿Qué lugar ocupa el dígito ennegrecido? 3.- Resuelve las siguientes adiciones y sustracciones. 4.- ¿Qué resultado te dan las siguientes multiplicaciones? ➢ 7 x 3 = ➢ 5 x 4 = ➢ 2 x 6 = ➢ 8 x 4 = ➢ 9 x 5 = ➢ 8 x 6 = ➢ 3 x 3 = ➢ 4 x 4 = 5.- Resuelve los siguientes problemas. Guía de Matemática Nombre: ____________________________________________________ ...

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    - ¡Claro que es mía! -exclamó el bueno de Gaspar.     Nadie le creyó. Gaspar se quedó sin su dinero y sin su gabardina. 2. Prueba de comprensión 1) ¿Quién debía dinero? a) Gaspar a Juanjo. b) Juanjo a Gaspar.X c) Juanjo al comisario. 2) Juanjo le pidió la gabardina porque... a) Iba mal vestido.X b) Tenía frío. c) Estaba lloviendo. 3) Gaspar le dejó la gabardina... a) A regaña dientes. b) De mala cara. c) Con gusto.X 4) Juanjo le acusó a Gaspar de... ...

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 Prueba de nivel n° 4 PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES. H.G. Y C.S. 3er Año Básico A-B 08/ 08/2014 Nombre: _______________________________________________ Curso: ______________ Objetivos de Aprendizajes: OA1 / OA4 / OA5 / OA9 / OA10 / OA12 / OA13 / OA16. I. CONOCIMIENTO. 1. MARCA CON UNA X LA ALTERNATIVA CORRECTA: (1 pto. c/u). De las presente imagen responde las...

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PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES Instrucciones: La prueba tiene preguntas, la mayoría son de alternativas y las últimas son de desarrollo. Usa solo lápiz grafito para contestar y si te equivocas usa goma de borrar. No uses diccionario u otro tipo de apoyo. Las preguntas de alternativas se contestan marcando con una equis (x) la alternativa que consideres correcta. (34pts) 1.- Muchos animales puede correr a gran velocidad para cazar y otros para escapar de quienlos quiere cazar...

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EVALUACIN UNIDAD 8, GEOMETRA Nombre ________________________________________ Fecha ____________________ 56 puntos 100 puntos______ ______ Objetivo 1 Identificar cuerpos geomtricos y sus elementos. 1) Pinta los cuerpos geomtricos. (4 puntos) 2) Une con una lnea cada parte del cuerpo geomtrico con el nombre que le corresponda.(6 puntos) Objetivo 2 Conocer las caractersticas de prismas y pirmides. 3) Pinta de rojo las pirmides y azul los prismas.(6 puntos) INCLUDEPICTURE...

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Evaluación Unidad 3 Sociedad y Cultura Colonial Nombre: ___________________________ Fecha: ________ Ptaje Total: 34 puntos Ptaje obtenido:______ Nota: ______ I.- Lee atentamente las preguntas y marca con una X la opción correcta. (16 puntos) 1.- ¿Qué caracterizó a la sociedad colonial? A. Tuvo un marcado carácter rural. B. Se organizó por clases sociales. C. Estuvo dominada por los capitanes de conquista. D. Se dividió por criterios económicos y religiosos. 2.- La sociedad colonial era estamental...

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NOTA Evaluación Lenguaje y Comunicación NOMBRE:________________________________________________________ CURSO: 3º Básico ___ FECHA: 25 de Septiembre de 2012. Puntaje Total: 48 puntos Hora inicio: _________________ Puntaje alumno/a: ______P_______% Hora termino: _______________ Aprendizajes esperados: * Aplican estrategias de comprensión lectora (libro Ziemax) * Reconocen...

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Subsector Lenguaje y Comunicación Tercer año Básico NB-2 EVALUACIÓN DE UNIDAD: “CHILE LINDO” Nombre:_______________________________________________ Nº de Lista:_______ Fecha:_______. Aprendizaje esperado Producen textos en secuencias acordes a las características del tipo de texto requerido, utilizando para ellos oraciones bien estructuradas gramatical y ortográficamente. Instrucciones: Lee atentamente cada pregunta y contesta solo lo que te pregunta usando letra clara...

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PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE 2014 Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales Profesor responsable: María José Curso: 6º año A Unidad: N° 3 “La consolidación de la república” Mes: Julio Agosto- septiembre Tiempo: 28 horas pedagógicas. Actitudes: Respetar las normas de convivencia escolar, empatizando con los miembros de la comunidad. Promover el reconocimiento de la importancia...

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siguiente texto, escríbele un titulo y contesta desde la pregunta 1 hasta la 6. (10pts) 1. El texto leído es un. a)Cuento. b)Instructivo. c)Poema. d)Informativo. 2. ¿Cuántas estrofas tiene el texto? a)Cuatro. b)Dieciséis. c)Una. d)Dos. 3. ¿Cuántos versos tiene cada estrofa? a)Cuatro. b)Dieciséis. c)Una. d)Dos. 4. El texto está dedicado. a)A los lectores. b)A Jesús Pascual. c)Al libro. d)A los amigos. 5. ¿Qué sentimiento se expresa en el texto? a)Tristeza. b)Agradecimiento...

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Prueba de para Séptimo ____ Unidad: “La Imaginación al Poder” Nombre: Fecha: I. TERMINOS PAREADOS (7 pts.) Los elementos propios de un Juicio Oral son: 1. Jurado _____ Quien formula la acusación. 2. Fiscal _____ La persona sobre quien se ha perpetrado el delito. 3. Víctima _____ Quien modera el juicio y dicta sentencia. 4. Juez _____ Quien Argumenta a favor o en contra del acusado o acusada. 5. Acusado (a) _____ Grupo de personas que determinan la culpabilidad o inocencia del...

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TERCERA UNIDAD RESUMEN LA NATURALEZA DE LA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA ALUMNO: OXVER M. CASTILLO MTZ GRUPO: 2 GRADO: 3 SEM. DE LA COMUNICACIÓN AL LENGUAJE HABLADO Todo cuestionamiento sobre las facultades humanas, su naturaleza inicial y su posterior desarrollo, se ve afectado por un complicado dilema relacionado con la naturaleza única de la competencia humana. Loa capacidad para la acción inteligente posee raíces biológicas y una historia evolutiva discernible, el ejercicio de dicha...

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sabría salir de excursión sin ella. Encierra en un círculo una de las tres letras: a, b, c. 1. - ¿Quién compró la mochila? a) Papá. b) Mamá. c) El primo Teo. 2. - ¿De qué color es la mochila? a) Rojo azulado. b) Blanca. c) Gris verdoso. 3. - ¿De qué parecen las hebillas? a) Plata. b) Oro. c) Platino. 4. - ¿Qué no sabría hacer sin su mochila? a) No sabría jugar. b) No sabría salir de excursión. c) No sabría correr. ADJETIVOS CALIFICATIVOS Completa los Adjetivos Calificativos...

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INSTRUCCIONES: 1. Esta evaluación consta de 35 preguntas y tiene como objetivo evaluar tus aprendizajes. 2. Observa con atención toda la información que se entrega en cada una de ellas antes de responder: lecturas, dibujos, gráficos, etc. 3. Todas las preguntas tienen cuatro posibles respuestas, solo una de ellas es correcta, por lo que debes leer atentamente cada una. 4. Dispones de 90 minutos para responder. TEXTO 1 - Lee atentamente el siguiente texto y luego responde. ...

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capturar un pez de cinco kilos. Elige la contestación adecuada: Ha aparecido el amo de esta cartera. amo significa: ___ querer. Yo amo a mis padres. ___ dueño. Es el dueño de los caballos. Completa estas frases con las palabras: ( nevera luz estufa ) Como tenía frío, enchufó la __________ para calentarse. ( papel mueble pizarra ) Dibujaba en el ______________ con un rotulador rojo. Completa con: ( esos niños - esas plumas - esas hojas ). Nos disfrazaremos de indios con _______________...

1426  Palabras | 6  Páginas

calle se encuentra la municipalidad. ¿Que deberías consultar? (A) Mapa (B)Libro de historia (C)Plano (D)Globo Terráqueo 2) ¿Qué Océano se encuentra en las costas de Chile? (A) Pacifico (B) Índico (C) Atlántico (D) Oceanía 3) Si tuvieras que pintar en un planisferio ¿Qué color usarías para indicar los océanos? (A) Café (B) Azul (C) Amarillo (D) Verde 4) Dos formas de representar la total ida d de nuestro plan et a so n: (A) el Planisferio y el Globo Terráqueo...

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itálica b) La península de los Balcanes c) Las costas de Asia menor y las islas del mar Egeo d) B y C2. 2.Griegos y Romanos legaron su cultura al mundo: a) Oriental b) Occidental c) Oriental y Occidental d) Ninguna de las anteriores. 3. Una de las principales ciudades de Grecia son: a) Roma y Esparta b) Atenas y Esparta c) Roma y Atenas d) Los Balcanes. 4. Las antiguas ciudades griegas recibieron el nombre de: a) Polis b) Megapolis c) Metrópolis d) Superpolis 5. La...

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Identificar el aprendizaje de contenidos trabajados en la unidad | Prueba comprensión del medio natural Estructura y función de los seres vivos Nombre:________________________________ Curso:________ Puntaje máximo_________ puntaje obtenido: _________ Nota:_______ INSTRUCCIONES * Usa sólo lápiz grafito para contestar y si te equivocas usa goma de borrar * Tienes 90 minutos para contestar. * Antes de comenzar a responder la prueba debes escribir tu nombre y tu curso usando el espacio...

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|[pic] |PRUEBA Nº 7 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2° BÁSICO | | |COEFICIENTE 2 | | |Nombre: ___________________________________________________ | | ...

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 QUINTA PRUEBA CIENCIAS NATURALES 3° BÁSICO SEGUNDO SEMESTRE Nombre Puntaje IDEAL 41 Curso Puntaje para el 4, 0 Fecha Puntaje obtenido Unidad Sistema Solar Objetivos: Objetivo: Identificar los componentes del Sistema Solar y sus características. Comprender los movimientos de traslación y rotación Conocer las fases lunares Explicar los eclipses de Sol y Luna. I. Escribe el nombre de lo que se pide (16 puntos) a. Escribe el nombre de los planetas b....

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anteriores 2.- El mito se diferencia de la leyenda porque: a) se transmite de generación en generación b) el mito es universal y la leyenda es propia de un lugar c) su estructura tiene inicio, desarrollo y fin d) el mito tiene personajes fantásticos 3.- La leyenda: a) tiene personajes reales b) es un texto informativo c) es un relato de la tradición de un pueblo que transmite de generación en generación d) todas las anteriores 4.- El mito y la leyenda se parecen porque: a) ambos son textos informativos ...

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