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Chihuahua, Chihuahua
Enero – Junio del 2011

AUTORES:Blanca Estela Sánchez Ramírez bsanche@uach.mx
María del Carmen González Horta
FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS, UACh
Circuito No. 1 Nuevo Campus Universitario
TEL. (614) 236 6000 Ext. 4266
FAX (614) 236 6002
PRESENTACIÓN
El curso de Morfología Humana forma parte del Núcleo Profesionaldel programa de Químico Bacteriólogo Parasitólogo y se imparte en el 3er. Semestre de la carrera. Es una materia teórica obligatoria, con un total de tres créditos.
El curso está organizado de tal manera que promueva el autoaprendizaje por parte del estudiante y que contribuya al logro de las siguientes competencias básicas:
Elementos conceptuales del área de la salud.
Comunicación.
Trabajoen equipo
El enfoque propuesto para el curso pretende incidir en el perfil de egreso, a través de las siguientes competencias profesionales:
Localizar e identificar y describir los órganos y aparatos que constituyen el cuerpo humano.
a) Identificar y describir correctamente las células presentes en una muestra anatómica dada.
b) Reconocer los procedimientos cito e histoquímicos mediante loscuales fueron teñidas muestras patológicas.
c) Reconocer elementos anormales en muestras patológicas relacionadas con el diagnóstico de una enfermedad.
Los conocimientos básicos que se propone sean adquiridos en este curso incluyen:
a.i. Organización anatómica del cuerpo humano.
a.ii. Lenguaje anatomomédico.
a.iii. Histología general de los diferentes órganos y aparatos que conforman el cuerpohumano.
a.iv. Fundamentos generales de cito e histoquímica de tejidos.
Los dos primeros puntos son atendidos por el contenido anatómico, en tanto que los últimos dos se ubican en ámbito de la Histología.
Propósito de la Guía de Anatomía
Un objetivo importante de la materia de Morfología humana es lograr que el estudiante adquiera el lenguaje anatomomédico suficiente para poder establecer unacomunicación adecuada con los integrantes del sistema de salud, así como adquirir el conocimiento para identificar y describir la organización anatómica de los principales órganos y su organización en sistemas y aparatos, mismos que constituyen el cuerpo humano. Para lograr este propósito se utiliza como estrategia la exposición de seis objetos de estudio que comprenden los principales sistemasanatómicofuncionales del cuerpo humano.
La presente guía tiene por objeto el presentar los contenidos mínimos de cada uno de los objetos de estudio, mostrar los principales criterios para evaluar una exposición y presentar y resaltar los puntos importantes para realizar una buena exposición.

Contenido


Objeto de Estudio 2
ANATOMIA DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL

Organización del sistemanervioso central
a) Localización general: cráneo, encéfalo, mesencéfalo, cerebelo, tálamo e hipotálamo.
b) Cráneo, localización y posición con respecto al resto del cuerpo humano.
c) Menínges, localización y función.
d) Encéfalo: distribución de los hemisferios cerebrales y lóbulos, funciones asociadas a cada lóbulo (mapa somatotópico). Irrigación arterial, venosa y linfática del cerebro,senos y plexos venosos.
e) Ganglios basales, hipocampo y amígdala cerebral y funciones asociadas.
f) Puntos de origen de los nervios craneales (localización).
g) Líquido cefalorraquídeo, estructuras relacionadas a la síntesis, circulación y función.
h) Cerebelo, localización y funciones asociadas. Irrigación arterial, venosa y linfática del cerebelo.

Organización del sistema nerviosoperiférico y autónomo
a) Columna vertebral: vertebras y distribución.
b) Medula espinal: localización, descripción de su estructura y función.
c) Nervios espinales, nacimiento de nervios y formación de plexos principales.
d) Meninges, función y localización.
e) Irrigación arterial, venosa y linfática de la médula espinal.
f) Ejemplo de la función motora refleja.
g) Sistema nervioso autónomo:...