1ra Clase FAMILIA
Páginas: 6 (1278 palabras)
Publicado: 7 de septiembre de 2015
TALLER DE INTERVENCIÓN
SOCIAL A FAMILIAS
Docente: Angela Castro Hidalgo
Qué entendemos por intervención social?
De qué trata la intervención de caso.
Árbol de problemas
Ciclo vital
La familia
PROGRAMA
1° Unidad: Modelos para el Trabajo Social con Familias
La familia
Conceptos y tipos de familia
Ciclo vital familiar
Modelos de intervención
Evaluación
ELATrabajo grupal
1/9
8/9
2° Unidad: Técnicas del T.S. en familia
Diagnóstico social: ecomapa
Genograma
Informe social
Visita domiciliaria
Práctica de la intervención: fichas, etapas, técnicas e informe de evaluación.
Evaluación
Trabajo individual
Trabajo grupal
3° Unidad: Intervención social con familia
Prepráctica
Exposición del caso
Evaluación
3 Seguimientos
13/10
20/10 Según la Organización Mundial de la Salud,
La familia es la institución social
fundamental que une a las personas
vinculadas por nacimiento o por elección en
un hogar y una unidad doméstica. La familia
es el entorno donde se establecen por
primera vez el comportamiento y las
decisiones saludables
Reseña de la familia Chilena en la Colonia
El matrimonio en América ha sido tradicionalmente concebidocomo la unión
entre un hombre y una mujer, sancionada por una autoridad religiosa o
civil con el fin de constituirse en el espacio idóneo para la procreación.
Esta construcción social se fue forjando para convertirse en la unión ejemplar
encargada de formalizar los vínculos afectivos entre las parejas.
Aunque era el tipo de asociación acostumbrada entre las parejas de la
sociedad peninsular, lasinvestigaciones sobre la historia en América y Chile
colonial demuestran que el matrimonio no fue la norma predominante. Más
bien, prevalecían distintos tipos de vínculos amorosos, uniones bajo el
concepto de transgresiones al matrimonio.
De estas prácticas alternativas derivaron problemáticas centrales para la
historia social, tales como el de los huachos, o el de la constitución de las
familiasextendidas, que fueron las que predominaron en la época. Se
denominaban así porque no estaban sólo constituidas por el padre, la madre y
los hijos, sino que además de los allegados, ahijados, compadres, criados y
sirvientes. Los sectores más acomodados, los integrantes vivían en un mismo
techo de modo tal que el concepto de "casa" terminó asimilándose al de
"familia“.
Hacia fines del siglo XVIII,el matrimonio religioso católico se afianzó
como norma de convivencia para toda la población.
Frente al peligro que las elites veían en el aumento de la
población mestiza, el reforzamiento del vínculo matrimonial funcionó
como estrategia orientada a consolidar los discursos sociales sobre el
orden.
Los documentos llamados Pragmática de matrimonios, por ejemplo,
determinaban que los párrocoscontrolaran las uniones interraciales, y
cuidaran que los matrimonios fueran entre gente de igual "calidad" y
"condición“.
El vínculo matrimonial, como norma social y discurso sobre la decencia,
propiciaron que las mujeres fuesen al interior de sus familias las
encargadas de mantener la honra de su linaje. Esta virtud familiar
estuvo ligada normalmente a la honra femenina, a la estricta vigilanciamasculina del género femenino, y a la protección y el control de su
sexualidad. Este modelo familiar, patriarcal, jerárquico y sustentando en un
modelo de mujer abnegada, resignada y dedicada por sobre todo a los
hijos y a la familia, fue el que prevaleció hasta el S.XIX, con los criollos.
Función de la familia
A inicios del siglo XXI existe una creciente revalorización del rol de la
familia en lasociedad. Desde la perspectiva espiritual, la familia apareció
siempre como la unidad básica del género humano. Las grandes
cosmovisiones religiosas destacaron que su peso en lo moral y afectivo
era decisivo para la vida.
En los últimos años han agregado a esa perspectiva fundamental, que la
unidad familiar realiza, además, aportes de gran valor en campos muy
concretos, por ejemplo en el:...
SOCIAL A FAMILIAS
Docente: Angela Castro Hidalgo
Qué entendemos por intervención social?
De qué trata la intervención de caso.
Árbol de problemas
Ciclo vital
La familia
PROGRAMA
1° Unidad: Modelos para el Trabajo Social con Familias
La familia
Conceptos y tipos de familia
Ciclo vital familiar
Modelos de intervención
Evaluación
ELATrabajo grupal
1/9
8/9
2° Unidad: Técnicas del T.S. en familia
Diagnóstico social: ecomapa
Genograma
Informe social
Visita domiciliaria
Práctica de la intervención: fichas, etapas, técnicas e informe de evaluación.
Evaluación
Trabajo individual
Trabajo grupal
3° Unidad: Intervención social con familia
Prepráctica
Exposición del caso
Evaluación
3 Seguimientos
13/10
20/10 Según la Organización Mundial de la Salud,
La familia es la institución social
fundamental que une a las personas
vinculadas por nacimiento o por elección en
un hogar y una unidad doméstica. La familia
es el entorno donde se establecen por
primera vez el comportamiento y las
decisiones saludables
Reseña de la familia Chilena en la Colonia
El matrimonio en América ha sido tradicionalmente concebidocomo la unión
entre un hombre y una mujer, sancionada por una autoridad religiosa o
civil con el fin de constituirse en el espacio idóneo para la procreación.
Esta construcción social se fue forjando para convertirse en la unión ejemplar
encargada de formalizar los vínculos afectivos entre las parejas.
Aunque era el tipo de asociación acostumbrada entre las parejas de la
sociedad peninsular, lasinvestigaciones sobre la historia en América y Chile
colonial demuestran que el matrimonio no fue la norma predominante. Más
bien, prevalecían distintos tipos de vínculos amorosos, uniones bajo el
concepto de transgresiones al matrimonio.
De estas prácticas alternativas derivaron problemáticas centrales para la
historia social, tales como el de los huachos, o el de la constitución de las
familiasextendidas, que fueron las que predominaron en la época. Se
denominaban así porque no estaban sólo constituidas por el padre, la madre y
los hijos, sino que además de los allegados, ahijados, compadres, criados y
sirvientes. Los sectores más acomodados, los integrantes vivían en un mismo
techo de modo tal que el concepto de "casa" terminó asimilándose al de
"familia“.
Hacia fines del siglo XVIII,el matrimonio religioso católico se afianzó
como norma de convivencia para toda la población.
Frente al peligro que las elites veían en el aumento de la
población mestiza, el reforzamiento del vínculo matrimonial funcionó
como estrategia orientada a consolidar los discursos sociales sobre el
orden.
Los documentos llamados Pragmática de matrimonios, por ejemplo,
determinaban que los párrocoscontrolaran las uniones interraciales, y
cuidaran que los matrimonios fueran entre gente de igual "calidad" y
"condición“.
El vínculo matrimonial, como norma social y discurso sobre la decencia,
propiciaron que las mujeres fuesen al interior de sus familias las
encargadas de mantener la honra de su linaje. Esta virtud familiar
estuvo ligada normalmente a la honra femenina, a la estricta vigilanciamasculina del género femenino, y a la protección y el control de su
sexualidad. Este modelo familiar, patriarcal, jerárquico y sustentando en un
modelo de mujer abnegada, resignada y dedicada por sobre todo a los
hijos y a la familia, fue el que prevaleció hasta el S.XIX, con los criollos.
Función de la familia
A inicios del siglo XXI existe una creciente revalorización del rol de la
familia en lasociedad. Desde la perspectiva espiritual, la familia apareció
siempre como la unidad básica del género humano. Las grandes
cosmovisiones religiosas destacaron que su peso en lo moral y afectivo
era decisivo para la vida.
En los últimos años han agregado a esa perspectiva fundamental, que la
unidad familiar realiza, además, aportes de gran valor en campos muy
concretos, por ejemplo en el:...
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