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I. INFORMACIÓN GENERAL (Identificación)
ASIGNATURA:
Métodos Constructivos
CARACTERÍSTICA DE LA ASIGNATURA:
OBLIGATORIA ELECTIVA DE PROFUNDIZACIÓN
TIPO DE ASIGNATURA:
TEÓRICA PRÁCTICA TEÓRICO-PRÁCTICA
SEMESTRE:
Noveno
CÓDIGO:

ÁREA DE FORMACIÓN:
Ingeniería aplicada
PRERREQUISITO:
Ninguno
CORREQUISITO:
NingunoCRÉDITOS ACADÉMICOS:
2
Horas de Asistencia Docente (HAD)
32
Horas de Prácticas (HP)
0
Horas de Estudio Independiente (HEI)
64
HORAS DE TRABAJO DEL DOCENTE
32
Horas de Diseño de Dispositivos Pedagógicos
6
Horas de Tutorías
6
Horas de Proceso de Evaluación
6
PERFIL DOCENTE:


Ingeniero Civil con estudios de postgrado en Gerencia y Administración de Proyectos de Ingeniería, con cursos en procesosconstructivos y con experiencia en el desarrollo de obras civiles.



II. JUSTIFICACION

La industria de la construcción es esencialmente una actividad artesanal. La cual involucra al recurso humano como factor primordial para el cumplimiento de las metas. La mayoría de proyectos de ingeniería hoy en día requiere satisfacer programaciones de obra difíciles de cumplir, desarrollarse en zonas conalto panorama de riesgo, atender altos volúmenes de trabajo y ser cada día mas competitivas y rentables. Por lo anterior, se requiere la utilización de herramientas mecánicas y procesos y procedimientos que faciliten la labor del ingeniero civil.

III. PROPÓSITO DE FORMACIÓN (Objetivo General)

Brindar al estudiante una perspectiva amplia de los procesos constructivos empleados en el desarrollo deobras verticales (edificaciones) y horizontales (infraestructura).

Específicos:
• clasificar las obras civiles de acuerdo a las metodologías constructivas empleadas para el desarrollo de las mismas.
• evaluar los procesos constructivos existentes en Colombia para el desarrollo de proyectos de ingeniería.
• estudiar las nuevas alternativas constructivas

IV. MATRIZ DE COMPETENCIAS (Contenidos)Contenido Conceptuales
(Saber)
Contenidos Procedimentales
(Saber Hacer)
Contenidos Actitudinales
(Ser)
Que el estudiante participe en la planeación, construcción, operación, supervisión y control de los procesos de construcción.
El estudiante debe elaborar, controlar y optimizar planes y programas de obras verticales y horizontales.
El estudiante pueda participar en las actividades de niveloperativo, directivo y de asesoría para empresas de la iniciativa privada, del sector público o en forma independiente. Que desarrolle proyecto de ingeniería a nivel nacional e internacional.
Análisis de rendimientos y productividad
Elaboración de alternativas en procesos constructivos.
Evaluación expost del proceso implementado en las obras
Responsabilidad en la asistencia y entrega de informaciónen las clases dirigidas.
Puntualidad en la entrega de la información.
Ética en el desarrollo de los trabajos asignados.
Los contenidos en el reglamente estudiantil.


V. RUTA DE ACCIÓN PEDAGÓGICA
TEMÁTICA / UNIDAD
PROPÓSITO DE FORMACIÓN (Objetivo específico)
METODOLOGÍA (Estrategias pedagógicas)
DISTRIBUCIÓN DEL TRABAJO ACADÉMICO DEL ESTUDIANTE



HAD
HP
HEI
Total Horas por Unidad
UNIDAD 1:Procesos constructivos cimentaciones, mampostería y cubiertas.

Conocimiento teórico-práctico del proceso constructivo implementado en el desarrollo de proyectos verticales.
Docente:
Clase teórica con ayudas audiovisuales y registro fotográfico con taller en grupo.

Estudiante:
Debe hacerle seguimiento a la ejecución de una obra.
4
0
8
12
UNIDAD 2:

Procesos constructivos estructuras en concreto ymetálicas.
Conocimiento teórico-práctico del proceso constructivo implementado en el desarrollo de proyectos verticales.
Docente:
Clase teórica con ayudas audiovisuales y registro fotográfico con taller en grupo.

Estudiante:
Debe hacerle seguimiento a la ejecución de una obra.
4
0
8
12
UNIDAD 3:

Procesos constructivos instalaciones hidrosanitarias y eléctricas y acabados.
Conocimiento...