5 grado


Semana
Español
Matemáticas
Ciencias Naturales
Geografía
Historia
Formación cívica y ética
Educación artística
6 al 9 de mayo
Elaborar retratos escritos de personajes célebres parapublicar. Libro de texto. Bloque 5. Proyecto 1.
Análisis de las similitudes y diferencias entre el sistema decimal de numeración y el sistema maya. Libro de texto. Bloque 4. Lección 35.

Proyecto: caminospara la convivencia y la reflexión. Libro de texto. Bloque 5. 148-151
Compara la calidad de vida de los continentes a partir de los ingresos, empleo, salud y ambiente de la población. Libro detexto. Bloque 5. Lección 1. 149-155.
Panorama del periodo
Ubicación temporal y espacial de los cambios políticos, económicos, sociales y tecnológicos de las últimas décadas
Temas para comprender elperiodo
¿Cómo han vivido las familias mexicanas los cambios de las últimas décadas?
La situación económica en el país y la apertura comercial.
Expansión urbana, desigualdad y protestas sociales delcampo y la ciudad. Pág. 160-171
Los derechos humanos en nuestra constitución.

Importancia de la participación infantil en asuntos colectivos.
Lección 19. Pintar a lo grande. 76-79.
12 al 16 demayo

Uso de la expresión n/m para representar el cociente de una medida entera (n) entre un número natural (m): 2 pasteles entre 3; 5 metros entre 4, etcétera. Libro de texto. Bloque 5. Lección 44.Distingue problemas ambientales en los continentes y las acciones que contribuyen a su mitigación. Libro de texto. Bloque 5. Lección 2. 156-163


Lección 20. Baile de todos los tiempos. 80-81.19 al 23 de mayo

Identificación de la regularidad en sucesiones con números que tengan progresión geométrica, para establecer si un término (cercano) pertenece o no a la sucesión.
Resolución deproblemas que impliquen multiplicaciones de números decimales por números naturales, con el apoyo de la suma iterada. Libro de texto. Bloque 4. Lección 38.


Reformas en la organización política,...