5to Grado Bimestre 5 2012 2013

Bimestre 5
Nombre del alumno:
____________________________________________
Nombre de la escuela:
____________________________________________
Grado y grupo: ______Fecha: ____________________
ASIGNATURA
ESPAÑOL
MATEMÁTICAS
CIENCIAS NATURALES
GEOGRAFÍA
HISTORIA
FORMACIÓN CÍVICA Y
ÉTICA
PROMEDIO

REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN

10
10
15
10
10
10
65

Ciclo escolar 2012-2013 Año Internacional de laCooperación en la Esfera del Agua

5to Grado

Evaluación 5to Bimestre
ESPAÑOL
Lee el siguiente texto y contesta 1 a la 4:
"Era aquel recinto la habitación de un horrible
gigante, tan espantoso como era difícil imaginar;
su estatura era colosal, su corpulencia como la de
una mole de piedra y, en medio de la frente, tenía
un solo ojo, cuya mirada ponía espanto en el
ánimo de quien lo veía…".
1. ¿Quétipo de texto es el anterior?
a) Es un poema.
b) Es una descripción.
c) Es una obra de teatro.
d) Es una canción.
2. La
a)
b)
c)
d)

5to Grado
6. Encuentra la relación de los tipos de
descripción:
I.
Técnica.
II.
Objetiva.
III.
Subjetiva.
IV.
Literaria.
w) Puedes reconocer sentimientos y emociones del
autor, suele ser poética.
x) Muestra las características de manera clara,
objetiva, directa yreal utilizando el lenguaje
denotativo.
y) Utiliza el lenguaje subjetivo y figurado, usando
metáforas, símiles y comparaciones.
z) Intenta no evidenciar sentimientos o emociones
del autor, refleja las cosas como son.
a)
b)
c)
d)

frase subrayada en el texto es:
Una metáfora.
Una comparación.
Una pregunta.
Ninguna de las anteriores.

I-X,
I-X,
I-X,
I-X,

II-Z, III-W, IV-Y.
II-W, III-Z, IV-Y.
II-Y,III-Z, IV-W.
II-Z, III-Y, IV-W.

Observa la siguiente gráfica y contesta las
preguntas 7 a la 9:

3. Las palabras resaltadas con negro, son:
a) Sustantivos.
b) Verbos.
c) Adverbios.
d) Adjetivos.
4. ¿Qué función tiene la descripción en el texto
anterior?
a) Mostrar la trama del texto.
b) Hacer propuestas de mejora en el texto.
c) Contribuir a la revisión de la ortografía.
d) Decir cómo es el lugar yel personaje.
5. ¿Cuántos tipos de descripción existen?
a) Técnica, objetiva, subjetiva y literaria.
b) Objetiva y subjetiva.
c) Comparativa, metafórica, símil.
d) Desarrollada y subdesarrollada.

7. ¿Qué representa la gráfica anterior?
a) Las enfermedades de las personas.
b) Las enfermedades en menores de 5 años
de edad.
c) Las enfermedades de los adultos mayores.
d) El número de muertes porenfermedad.
8. ¿De qué tipo de enfermedades representa?
a) De nutrición.
b) Diarreicas.
c) Respiratorias.
d) De las tres anteriores.

Lainitas México 2012-2013

2

Evaluación 5to Bimestre
9. Es una pregunta cerrada adecuada para
obtener información sobre las enfermedades:
a) ¿Por qué se enferma su hijo?
b) ¿Cuáles son las reacciones cuando su hijo
su enferma?
c) ¿Se enferma su hijo?
d) ¿Por qué haydiversas enfermedades?
10. Son los signos que acompañan a las
preguntas:
a) Signos de admiración.
b) Signos de interrogación.
c) Signos de exclamación.
d) Acentos prosódicos.

MATEMÁTICAS
11. Encuentra las faltantes en la siguiente tabla:
Chocolates
Chocolates
pagados
de regalo
15
30
60
12
a) 2 y 4.
b) 4 y 8.

c)3 y 6.
d)6 y 8.

12. ¿Cuál es la razón de proporcionalidad de la
tabla anterior?
a)1/6
c)1/5
b) ½
d)1/4

5to Grado
15. ¿Qué número se encuentra a la mitad de 6.10
y 6.15?
a) 6.13
c)6.12
b) 6.125
d)6.145
16. Si tengo 8 cajas de chocolates y cada una trae
125, ¿Cuántos chocolates tengo en total?
a) 1500 chocolates.
b) 990 chocolates.
c) 1000 chocolates.
d) 1100 chocolates.
17. Para la fiesta de fin de curso se van a encargar
700 globos con gas helio para repartirlos a los
345alumnos de toda la escuela, ¿Cuántos
globos les tocará a cada uno y cuántos sobran?
a) Les toca de 3 globos y no sobran.
b) Les toca de 2 globos y sobran 5.
c) Les toca de 1 globo y sobran 10.
d) Les toca de 2 globos y sobran 10.
18. ¿Qué puedo hacer si en la calculadora quería
teclear 30 x 10 y por error tecleé 30 x 20?
a) Puedo restar 2 veces el resultado.
b) Puedo dividir el resultado entre dos...