abcd


Actividad 2
¿Qué partes componen las asignaturas?

Dentro de las asignaturas podemos encontrar:
Presentación: generalmente de los temas centrales, la metodología a seguir y la importancia enun futuro profesional.
Macroobjetivos aplicados a la asignatura y microobjetivos expuestos en cada modulo.
Programa: aquí encontramos detallado todos los temas referidos a la asignatura.
Mapaconceptual: el cual encontraremos mediante los contenidos básicos que integran la asignatura en un modo grafico.
Una agenda guía la cual es orientativa para el alumno ya que desde allí podremos organizarnuestros propios tiempos.
Las actividades obligatorias, donde figuran los parciales, los cuales son obligatorios para regularizar la asignatura cursada y estar en condiciones de rendir el examenfinal.
Material: donde contamos con revistas, libros, páginas web, ilustraciones, en la modalidad a distancia tenemos el CFT (Centro Facilitadores Tecnológicos)
El glosario lo podemos encontrar en eldiseño didáctico de la asignatura para poder entender mucho mejor los términos usados en el desarrollo de cada modulo.


¿Es fácil para navegar? ¿Te resultó práctico?

Hay muchas y variadas manerasde recorrer los componentes del diseño de las diferentes asignaturas, objetivos, agenta, actividades obligatorias, asistentes académicos componen un material accesible a la hora de navegar.
Es muypráctico ya que las opciones se abren en forma permanente y con una forma propia de decisión.

¿Contempla todos los elementos que un alumno que cursa a distancia puede necesitar? ¿Entendiste bienpara qué sirve cada elemento?

Desde mi punto de vista si contempla todos los elementos que un alumno que cursa a distancia puede necesitar, por lo que se puede encontrar muchísimo material, el CFT, ydiversos caminos con los que podemos recorrer en cada asignatura.
Cada elemento constituye una parte fundamental dentro de los objetivos que nos planteamos a lo largo de la asignatura y están...