ACOMPAÑAMIENTO PEDAGOGICO SALA II Y III

CEID: ____________________________________________________________
ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÒGICO DE EDUCACIÒN INICIAL
SALA II Y III
1.- DATOS:
Directivo Asesor: __________________________________ Fecha:__________
Docente: ____________________________________________

Auxiliar: __________________________________ Sala : ___________ Turno: ______________
Niños: ______________ Niñas:____________Total: ______________

Nombre de la planificación: ____________________________________________

2.- RECAUDOS ADMINISTRATIVOS
SI
NO
OBSERVACIONES
Matrícula Inicial



Movimiento estadístico mensualAsistencia de los niños y niñas



Ficha acumulativa



Cuaderno de Planificación



Cuaderno de Registros




3.- DOCENTE
SI
NO
OBSERVACIONES
El recibimiento de los niños es adecuado a su edadUtiliza el uniforme adecuado



Su vocabulario es acorde para dirigirse a los niños y niñas



Su tono de voz es acorde para dirigirse a los niños y niñas



Favorecen la formación de hábitos



Tienebuena comunicación con el Docente de ambos turnos




4.- AUXILIAR
SI
NO
OBSERVACIONES
El recibimiento de los niños es adecuado a su edad



Utiliza el uniforme adecuado



Su vocabulario es acorde paradirigirse a los niños y niñas



Su tono de voz es acorde para dirigirse a los niños y niñas



Favorecen la formación de hábitos



Tiene buena comunicación con el Docente de ambos turnos



Mantienebuena comunicación con los Padres y Representantes




5.- OBSERVACIÒN PEDAGOGICA
SI
NO
OBSERVACIONES
La jornada diaria se encuentra visible en el aula



Lleva cuadernos de registros (5) diariosDiagnóstico del grupo



Todos los materiales están rotulados



Tiene el dibujo alusivo en cada espacio



Cumple con la jornada diaria y el tiempo estipulado para cada momento



Lleva el cuaderno delas comunicaciones diarias y lo responde



Cumple a cabalidad la hora administrativa



Entrega la planificación en el tiempo determinado



Cumple a cabalidad con la jornada laboral



Planifica...