Acrtilla para un marco lógico
Páginas: 14 (3271 palabras)
Publicado: 22 de febrero de 2012
Cartilla guía, para la elaboración de un marco lógico
Carlos Andrés Álvarez Piedrahita
2012
Tabla de contenido
Contenido
Preámbulo 3
Objetivo 4
Matriz del Marco Lógico 5
Diseño 6
Ejecución y seguimiento 7
Evaluación 8
Pasos de la elaboración de un Marco Lógico 9
Caso 1: Las enfermedades de la comunidad de Montecito 10
Explicación: 12
Árbol de problemas 13
Árbolde objetivos 14
Análisis cualitativo de alternativas 15
Notas explicativas: 15
Análisis cuantitativo de alternativas 16
Notas explicativas: 16
Matriz de planificación del proyecto 17
Bibliografía 19
Preámbulo
Si bien el enfoque del marco lógico (EML) ya cuenta en algunos países con décadas de aplicación en el contexto de la cooperación internacional para el desarrollo, los últimosaños han sido testigos de su utilización cada vez más generalizada como principal herramienta de gestión de proyectos de desarrollo.
No es exagerado afirmar que este método se ha constituido en un referente obligado para los profesionales de la planificación y en requisito indispensable para la obtención de financiación de distintas agencias y organismos donantes. Esta es precisamente, almargen de las ventajas evidentes del método, la razón a la que más se acude para justificar la conveniencia de su utilización y que explica en gran medida la proliferación de cursos y talleres para su aprendizaje.
El presente manual recoge la algunos notas varias de diversos autores que pueden estar del orden o miembros de Acciones de Desarrollo y Cooperación
(ADC), en la aplicación del EMLdurante los últimos años. Esta experiencia mediante la moderación de talleres EML para la identificación y diseño de proyectos concretos, principalmente en América Latina.
Aunque se cuenta ya con una extensa bibliografía sobre el enfoque y con algunos manuales en español, lo novedoso de este texto es su formato de “cuaderno de ejercicios”, que deja traslucir su vocación eminentemente práctica.Sustentado pues está cartilla en el lema: “se aprende haciendo”, quizá arroja una muestra práctica de manera habitual en lo que debería ser más un ejemplo del cómo realizarlos y no sólo un argumento discursivo de sus componentes.
Por estas razones, aunque se parte de una breve introducción al enfoque, el grueso del manual lo constituye un conjunto de 1 caso elaborado específicamente por ADC a lolargo de los últimos años para facilitar la impartición del método. Se trata de casos docentes que intentan cubrir un abanico representativo de sectores en los que se despliega habitualmente el trabajo de las organizaciones de cooperación internacional y de desarrollo local y sobre los que es posible practicar.
El caso ya está resuelto por los autores, no obstante, como ya se ha dicho, se hacea manera de ilustración y no como un garante de un proceso teórico.
Objetivo
Esta guía ha sido diseñada para ayudar a los equipos de trabajo a preparar o formular sus proyectos con la metodología del Marco Lógico.
Sus principales objetivos son:
1. Ejemplificar de los que la puesta en acción del Marco Lógico de un proyecto.
2. Permitir el acceso a un guía práctica que además contienedefiniciones básicas para alcanzar cada paso de la puesta en marcha del marco lógico.
Matriz del Marco Lógico
El marco lógico usa una Matriz de 4x4 para mostrar los componentes de un proyecto. Cada celda o cajón de la matriz contiene información específica y necesaria sobre el proyecto.
Las columnas de la matriz son:
* Resumen Narrativo (RN)
* Indicadores ObjetivamenteVerificables (IOVs)
* Medios de Verificación (MV)
* Suposiciones Importantes (SI)
* Las filas de la matriz son:
* Objetivo General
* Resultados o Productos
* Objetivo del Proyecto
* Actividades
| ResumenNarrativo | Indicadores. Objetivamente verificables. | Medios de Verificación | Suposiciones Importantes. |
Objetivo General | | | | |
Objetivodel Proyecto | |...
Carlos Andrés Álvarez Piedrahita
2012
Tabla de contenido
Contenido
Preámbulo 3
Objetivo 4
Matriz del Marco Lógico 5
Diseño 6
Ejecución y seguimiento 7
Evaluación 8
Pasos de la elaboración de un Marco Lógico 9
Caso 1: Las enfermedades de la comunidad de Montecito 10
Explicación: 12
Árbol de problemas 13
Árbolde objetivos 14
Análisis cualitativo de alternativas 15
Notas explicativas: 15
Análisis cuantitativo de alternativas 16
Notas explicativas: 16
Matriz de planificación del proyecto 17
Bibliografía 19
Preámbulo
Si bien el enfoque del marco lógico (EML) ya cuenta en algunos países con décadas de aplicación en el contexto de la cooperación internacional para el desarrollo, los últimosaños han sido testigos de su utilización cada vez más generalizada como principal herramienta de gestión de proyectos de desarrollo.
No es exagerado afirmar que este método se ha constituido en un referente obligado para los profesionales de la planificación y en requisito indispensable para la obtención de financiación de distintas agencias y organismos donantes. Esta es precisamente, almargen de las ventajas evidentes del método, la razón a la que más se acude para justificar la conveniencia de su utilización y que explica en gran medida la proliferación de cursos y talleres para su aprendizaje.
El presente manual recoge la algunos notas varias de diversos autores que pueden estar del orden o miembros de Acciones de Desarrollo y Cooperación
(ADC), en la aplicación del EMLdurante los últimos años. Esta experiencia mediante la moderación de talleres EML para la identificación y diseño de proyectos concretos, principalmente en América Latina.
Aunque se cuenta ya con una extensa bibliografía sobre el enfoque y con algunos manuales en español, lo novedoso de este texto es su formato de “cuaderno de ejercicios”, que deja traslucir su vocación eminentemente práctica.Sustentado pues está cartilla en el lema: “se aprende haciendo”, quizá arroja una muestra práctica de manera habitual en lo que debería ser más un ejemplo del cómo realizarlos y no sólo un argumento discursivo de sus componentes.
Por estas razones, aunque se parte de una breve introducción al enfoque, el grueso del manual lo constituye un conjunto de 1 caso elaborado específicamente por ADC a lolargo de los últimos años para facilitar la impartición del método. Se trata de casos docentes que intentan cubrir un abanico representativo de sectores en los que se despliega habitualmente el trabajo de las organizaciones de cooperación internacional y de desarrollo local y sobre los que es posible practicar.
El caso ya está resuelto por los autores, no obstante, como ya se ha dicho, se hacea manera de ilustración y no como un garante de un proceso teórico.
Objetivo
Esta guía ha sido diseñada para ayudar a los equipos de trabajo a preparar o formular sus proyectos con la metodología del Marco Lógico.
Sus principales objetivos son:
1. Ejemplificar de los que la puesta en acción del Marco Lógico de un proyecto.
2. Permitir el acceso a un guía práctica que además contienedefiniciones básicas para alcanzar cada paso de la puesta en marcha del marco lógico.
Matriz del Marco Lógico
El marco lógico usa una Matriz de 4x4 para mostrar los componentes de un proyecto. Cada celda o cajón de la matriz contiene información específica y necesaria sobre el proyecto.
Las columnas de la matriz son:
* Resumen Narrativo (RN)
* Indicadores ObjetivamenteVerificables (IOVs)
* Medios de Verificación (MV)
* Suposiciones Importantes (SI)
* Las filas de la matriz son:
* Objetivo General
* Resultados o Productos
* Objetivo del Proyecto
* Actividades
| ResumenNarrativo | Indicadores. Objetivamente verificables. | Medios de Verificación | Suposiciones Importantes. |
Objetivo General | | | | |
Objetivodel Proyecto | |...
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