Actividad 1 Modulo 1 Profordems

Páginas: 4 (843 palabras) Publicado: 6 de agosto de 2011
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SAN LUIS POTOSÍ
DIVISIÓN DE SERVICIOS ESCOLARES

DIPLOMADO:
“COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR”

MÓDULO I
LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIASUPERIOR

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 1
PRESENTACION DEL MODULO
EXPLORACIÓN DIAGNÓSTICA: ¿QUÉ SABEMOS ACERCA DE LA RIEMS?

EVIDENCIA No. 1

Participante:
LIC. PSIC. BLANCA ARACELI HERNANDEZPERALES.

Facilitador:
DR. JORGE HORACIO GONZÁLEZ ORTIZ.

Rioverde, S.L.P., 25 JUNIO 2011

I. DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

Etapa 1
Actividad 1: Presentación del Módulo
Propósito: Da aconocer la finalidad y el alcance del módulo a los participantes, e identificar las características y expectativas que tiene el grupo en relación al mismo.
La duración aproximada de esta actividad fue de35 minutos de trabajo presencial, el facilitador presentó el programa del Modulo 1 y nos proporcionó lo relacionado del mismo.
Etapa 2
Propósito: Explora el nivel de conocimientos previos que losparticipantes tienen sobre la RIEMS.
La duración aproximada de esta actividad 1 etapa 2 fue aproximadamente de 60 minutos de trabajo presencial y 40 minutos de trabajo independiente en línea.
Se tratóde identificar nuestros conocimientos previos de los sobre la RIEMS, a partir de la resolución y análisis de preguntas clave que se comentamos en plenaria y que se presentan enseguida:

II.DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD.

Etapa 1
Ha representado todo un reto el tema de Educación en el Nivel Medio Superior en México ya que han surgido varios cambios en que pretenden modificar el rumbo de laEducación.
Se ha dado a conocer la finalidad del modulo 1 e identificamos las características y expectativas que tenemos los docentes-alumnos respecto a éste y llegamos a lo siguiente:
Lasexpectativas que esperamos los docentes-alumnos con respecto al módulo es conocer el contenido de la Reforma Integral de la Educación Media Superior, así como el Marco Curricular Común, los retos en la...
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