actividades del lengua para el ciclo basico

Páginas: 7 (1732 palabras) Publicado: 30 de noviembre de 2014
Actividades de lengua:
Anfitrión es el que tiene convidados a la mesa y los regala con esplendidez.
El nombre de anfitrión, que ahora es común, al principio era propio: de un rey de Tebas, en
Grecia. El autor latino Plauto lo inmortalizó en su comedia Anfitrión.
Plauto inventó una fábula según la cual Anfitrión era el esposo de Alcmena, mujer de
rutilante belleza, deseada por Júpiter.Júpiter para conseguir que Alcmena fuera su esposa
tomó la figura de Anfitrión, lo cual lejos de ofender a Anfitrión lo llenó de orgullo.
Como en la obra de Plauto Anfitrión da varios banquetes espléndidos, de ahí viene que el
español y otras lenguas hayan tomado esta palabra para designar a quien trata con largueza
y generosidad a sus invitados.
Juan Cervera, La leyenda de las palabras. Ed. Miñón.1. ¿Qué significa la palabra anfitrión?________________________________________________
2. ¿Qué tipo de nombre era en un principio y a qué personaje pertenecía?
____________________________________________________________________________
3. ¿Quién inmortalizó el nombre de Anfitrión?_________________________________________
4. ¿Por qué la palabra anfitrión designa hoy a quien tiene invitados?Fábula del elefante miedoso
Corriendo por la pradera
un elefante venía.
— ¿Qué pasa —dice un león—
que corres con tanta prisa?
El elefante, agotado,
levanta la trompa y grita:
— ¡Un ratón que me persigue
y que me asusta y me irrita!
Las hienas que allí se encuentran
casi se mueren de risa.
Ya ves, amigo lector,
que —según la fabulilla—
no tiene nada que ver
el valor con lasmedidas.
Carlos Reviejo, La canción del grillo. Ed. Hiperión.
1. ¿De qué tenía miedo el elefante? ________________________________________________
¿Qué hacen otros animales al verlo así? __________________________________________
¿Cuál es la moraleja de la fábula? _______________________________________________
________________________________________________________________________________________
5. Subraya los adverbios de las siguientes oraciones:
– Yo tampoco me enteré ayer.
– Mañana Irene también vendrá tarde.
–lee: Probablemente tarde bastante poco.
Así no lo harás nunca bien.
En cualquier caso, nos vamos a casar.
—Bien —dijo su madre—. En cuanto pase las pruebas.
— ¿Qué pruebas? —preguntó la princesa con cierta cautela.
—Tienes que matar al ogro que vive en el valle y aldragón que vive en la montaña. Y
después…, déjame que piense…, tienes que contestar a tres preguntas.
—Pero… no hay derecho —gritó Meghan—. Jamás he oído que una princesa se tuviera
que ganar la mano de un príncipe.
—Nosotros fijamos la reglas —dijo la reina— para asegurarnos de que nuestro hijo se case
con una mujer digna de él.
—Espera un momento —dijo Sunny—. No recuerdo haber escuchadoesa regla el año
pasado cuando me queríais casar con la hija del canciller.
—Solo se aplica la regla a las princesas nacidas en el extranjero —la reina sonrió—. Que
paséis un buen día.
Bruce Lansky, Chicas al rescate. Ed. Anaya. Sopa de libros.
1. ¿Qué impone la reina para que Sunny y la princesa Meghan puedan casarse? ______________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
¿Para qué se supone que son las reglas que dice la reina?___________________________
____________________________________________________________________________
¿Qué excusa da la reina ante la respuesta de su hijo Sunny? ____________________________________________________________________________________________________
2. Completa las oraciones con la forma correspondiente del verbo auxiliar haber:
– La princesa hoy _______________ superado las pruebas.
– Cuando llegó el príncipe, la reina ya _______________ salido.
– Si tú me lo _______________ pedido, te lo _______
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