ACTIVIDADES PARA REFLEXIONAR
Páginas: 2 (460 palabras)
Publicado: 7 de mayo de 2015
Actividades permanentes
¿Qué son las actividades permanentes?
Son actividades breves relacionadas con los proyectos, cuyo propósito es que los alumnos disfruten la lengua española en lalectura individual o en voz alta, en la escritura o expresión oral.
Las actividades permanentes se desarrollan antes, durante y después de los proyectos didácticos, ya que son elementoscomplementarios que el docente desarrolla cuando así lo considere necesario, en función del conocimiento que tenga de las necesidades y desarrollo particular del grupo.
Durante el desarrollo de losproyectos, el docente debe diseñar actividades permanentes que le permitan modelar, orientar, revisar y adecuar los procesos de escritura y lectura de sus alumnos, propiciando la adquisición de la lenguaescrita a través de la lectura y la escritura de textos completos, no de letras y palabras aisladas.
El docente selecciona el momento más adecuado para implementarlas, de acuerdo con las necesidadesde sus alumnos y de la etapa en que se encuentren respecto de la apropiación del sistema de escritura.
Las actividades permanentes contribuyen, dependiendo del grado a:
- Comprender el sistemade escritura y las propiedades de los textos.
- Revisar y analizar diversos tipos de textos.
- Generar espacios de reflexión e interpretación del lenguaje.
- Incrementar las habilidades de lectura(desarrollar comprensión lectora).
- Fomentar la lectura como medio para aprender y comunicarse.
- Producir textos breves y lectura de diversos textos para distintos fines.
Es importante hacernotar, que por su naturaleza, las actividades permanentes no son objeto de calificación; sin embargo, pueden ser evaluadas para propiciar su mejora continua.
Algunos ejemplos de actividadespermanentes para Primer Grado son:
- Lectura de palabras.
- Lectura y escritura de nombres propios.
- Lectura de las actividades de la rutina diaria.
- Lectura de los nombres de otros.
- Juegos de mesa...
¿Qué son las actividades permanentes?
Son actividades breves relacionadas con los proyectos, cuyo propósito es que los alumnos disfruten la lengua española en lalectura individual o en voz alta, en la escritura o expresión oral.
Las actividades permanentes se desarrollan antes, durante y después de los proyectos didácticos, ya que son elementoscomplementarios que el docente desarrolla cuando así lo considere necesario, en función del conocimiento que tenga de las necesidades y desarrollo particular del grupo.
Durante el desarrollo de losproyectos, el docente debe diseñar actividades permanentes que le permitan modelar, orientar, revisar y adecuar los procesos de escritura y lectura de sus alumnos, propiciando la adquisición de la lenguaescrita a través de la lectura y la escritura de textos completos, no de letras y palabras aisladas.
El docente selecciona el momento más adecuado para implementarlas, de acuerdo con las necesidadesde sus alumnos y de la etapa en que se encuentren respecto de la apropiación del sistema de escritura.
Las actividades permanentes contribuyen, dependiendo del grado a:
- Comprender el sistemade escritura y las propiedades de los textos.
- Revisar y analizar diversos tipos de textos.
- Generar espacios de reflexión e interpretación del lenguaje.
- Incrementar las habilidades de lectura(desarrollar comprensión lectora).
- Fomentar la lectura como medio para aprender y comunicarse.
- Producir textos breves y lectura de diversos textos para distintos fines.
Es importante hacernotar, que por su naturaleza, las actividades permanentes no son objeto de calificación; sin embargo, pueden ser evaluadas para propiciar su mejora continua.
Algunos ejemplos de actividadespermanentes para Primer Grado son:
- Lectura de palabras.
- Lectura y escritura de nombres propios.
- Lectura de las actividades de la rutina diaria.
- Lectura de los nombres de otros.
- Juegos de mesa...
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