ADQUISICION Y DESARROLLO DEL LENGUAJE

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
ESTADO VARGAS







ADQUISICION Y DESARROLLO DEL LENGUAJEPROFESOR: INTEGRANTE:
OROPEZA, YAJAIRA PERALEZ, YASBELYC.I: 17.299.111


Maiquetía, enero de 2016
TEORIAS QUE ENRIQUECEN EL COMPORTAMIENTO LINGUISTICO DE LOS HABLANTES:
Uno delos elementos que distinguen a los seres humanos del resto de los seres vivos es la capacidad para comunicarse de manera sistematizada y comprensible, es decir, utilizando un lenguaje. El lenguaje esun complejo sistema de símbolos tanto fonéticos como escritos que permite comunicar ideas, pensamientos, sentimientos y diferentes situaciones entre dos o más personas. El ser humano ha contado desdela prehistoria con diversas formas, más o menos complejas de lenguaje, aunque el mismo recién se volvió escrito en el año 3000 antes de Cristo, situación que favoreció profundamente al establecimientode lenguajes o formas de comunicación más accesibles para todos. El ser humano nace con la predisposición de comunicarse. Es un ser activo que busca relacionarse con su entorno. Primeramente seempieza con el vínculo afectivo entre la madre y el bebé. El bebé tiene percepciones de su entorno: entonaciones, gestos, esto es una jerga expresiva, donde el niño utiliza expresiones formadas porsonidos sin significado pero presentas pausas, inflexiones y los ritmos del discurso del adulto. Por otra parte, estas teorías son de mucha importancia debido a que las informaciones que recibe el niño através de los sentidos, de la organización del tiempo, de las actividades que realiza y de las muestras de afecto que recibe junto al lenguaje con el que el adulto compone sus acciones, serán...