Análisis de la practica docente propia

1.- ¿Que elementos debemos tomar en cuenta cuando se plantean objetivos de
aprendizaje?

R.- Algunos de los elementos que debemos de tomar en cuenta cundo se
plantean objetivos de aprendizajees: primero cognitivo (conocimiento,
comprensión, pensamiento); afectivo (sentimientos, intereses, actitudes,
perspectivas) y psicomotor (destrezas físicas) a los que se refieren los
objetivos. Unavez comprendido el significado de los objetivos de aprendizaje,
nosotros como docentes debemos desarrollar objetivos específicos para el
curso, la unidad y la lección. Es importante que estosobjetivos se expresen
con claridad, porque van a constituir la base para la selección o el diseño de los
materiales y los métodos de enseñanza. También permiten establecer cuáles
son las técnicas deevaluación más apropiadas que se pueden usar para
determinar hasta que grado se han cumplimiento los objetivos de aprendizaje.
En el dominio cognitivo del conocimiento ( recordar, listar, reconocer),puede
sugerir que la instrucción relacionada con esos objetivos de aprendizaje podría
enfocarse a proporcionar la información a los alumnos mediante el empleo de
textos, notas, conferencias, ocualquier otro tipo de enseñanza directa. Es
necesario utilizar estrategias directas de aprendizaje, que apoyen a
los alumnos en la adquisición de conocimiento básico que les permita realizar
másadelante, tareas de aprendizaje más complejas.
El dominio afectivo se centra en la voluntad del estudiante en poner atención,
en participar, en valorar cosas, y en desarrollar un sistema personal de valoresque sea consistente. La clave para una evaluación exitosa del dominio afectivo
es tener una comprensión clara sobre los objetivos de aprendizaje e identificar
indicadores específicos del progresode éste.
En el dominio psicomotor tienen que ver con la coordinación gruesa y fina de
los movimientos corporales y también con la comunicación verbal y no verbal.
Listados de verificación de...