ANÁLISIS DEL ARTICULO 3° CONSTITUCIONAL

Introducción:

Este presente ensayo está destinado al tema de educación, con un enfoque analítico, en este documento plasmo mi perspectiva acerca de la educación en México, me centre más en el artículo 3° de nuestra constitución política debido a que considero que La Ley General de Educación, retoma los principales objetivos de esta.
Como sabemos en México existen diferentes niveles deeducación la educación básica, media-superior y superior, el artículo 3° menciona como fundamental la educación básica que consta del nivel preescolar, primaria y secundaria, las cuales ofrecen un mejor camino para una vida digna y próspera.
A través del tiempo la educación ha sido y será siempre la salvadora de la humanidad, es debido a que gracias a ella, los seres humanos nos podemos comunicar yrelacionarnos entre sí, por ello la importancia de analizar el artículo que tiene que valer ese derecho, y las autoridades que deben hacerla efectiva.

 
Contenido:

Nosotros como seres humanos que vivimos en sociedad tenemos la necesidad de estar en paz para vivir mejor, por ello necesitamos recibir educación para adquirir conocimiento, así como entender las normas, derechos y obligacionesnecesarias para vivir plenamente en la sociedad.
La educación en México es un derecho consagrado por la Constitución vigente, que en su artículo 3° declara que la educación impartida por el Estado debe ser gratuita, laica, obligatoria y de calidad, para todos los habitantes del país, La Ley General de Educación de México obliga a cursar por lo menos los niveles preescolar, primaria y secundaria dela educación básica a todas las personas que residen en México, y establece que los padres de familia tienen la responsabilidad de verificar que sus hijos cumplan con este deber,
El artículo 3° hace referencia a la educación, sabemos que la educación en nuestro sistema es atendida por el estado, esta contribuye a formarnos como individuo para el desarrollo y transformación de la sociedad, porello se pretende que la educación que se imparta sea igualitaria, gratuita, obligatoria y laica para todo el país, ya que así lo marca el artículo 3° constitucional.
Como sabemos la educación igualitaria no se da por diferentes factores, el más importante es la cobertura, es decir hasta donde abarca la educación en el tema territorial ya que no se cuenta con las escuelas necesarias para cumplir lademanda, y si en ocasiones existe centros de estudio estos no cuentan con la infraestructura y personal básico para brindar conocimiento y enseñanza de calidad al educando, lo que genera discriminación entre la sociedad por los tipos de educación se implementa en cada estado principalmente por la desigualdad ante los individuos que no son capaces de recibirla, por lo que se les excluye comopersonas, ya que consideran que esta no ayudan al progreso de la sociedad.
Por ello para combatir la ignorancia la misma sociedad y gobierno se ven en la necesidad de implementar una educación escolarizada, gratuita y obligatoria, que consiste principalmente en el nivel preescolar, primario y secundaria, para que la sociedad pueda trascender.
Por otro lado “la educación que imparta el estado tenderáa desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la patria, el respeto a los derecho humanos y conciencia de solidaridad internacional” esta es otra finalidad que tiene la educación ya que desde muy pequeños la escuela enseña el respeto a la Patria, a la bandera, sus símbolos patrios, a nuestros héroes, a nuestra historia inclusive a nuestrosgobernantes.
¿Qué ha pasado con este respeto? ¿En realidad se lleva acabo? ¿En qué fallamos? Primero gran parte de las personas no respetan a los gobernantes debido a que la mayoría son corruptos y abusivos, solo llegan al poder para beneficios personales y no para apoyar a la sociedad, también considero que toda la sociedad hemos fallado, debido a que hoy en día la juventud no respeta a su...