An lisis de la pel cula

Páginas: 2 (406 palabras) Publicado: 6 de septiembre de 2015
Análisis de la película
“La Banda Siguió Tocando”
1) Definición de epistemología
2) ¿QUÉ PENSAMOS? ¿QUÉ SABEMOS? ¿QUÉ PODEMOS PROBAR?

3) Teniendo en cuenta los tres contextos analice al menostres situaciones de la película (contexto de descubrimiento, de justificación y aplicación)
4) Mencione cuatro situaciones de la película donde se parte del conocimiento común y cuatro del científico(citando que requisito se utiliza)
5) Explique qué características de la prueba científica están presentes y como se validan
6) Cite algunos ejemplos de observación directa e indirecta
7) Teniendo encuenta los requisitos de la observación científica, cite algún ejemplo.
8) Teniendo en cuenta los pasos de la investigación científica plantea al menos dos hipótesis que se hayan trabajado en lapelícula y que se hayan constatado con diferentes métodos

1) La epistemología es la ciencia que estudia el conocimiento humano y el modo en que el individuo actúa para desarrollar sus estructuras depensamientos. El Trabajo de la epistemología es amplio y se relaciona también con las justificaciones que el ser humano puede encontrar a sus creencias y tipos de conocimientos, estudiando no solo susmetodologías si no también sus causas, sus objetivos y sus elementos intrínsecos. La epistemología es considerada una de las ramas de la filosofía.
2) Contexto de descubrimiento: cuando Francis dice“Debe ser un agente infeccioso de transmisión sexual, viral, pero que es mera conjetura”.
cuando al ver el juego del Pac-man saca la teoría de que algo se come las células T.
al empezar a comparar laLeucemia Felina y la hepatitis B , es una combinación de ambas.

contexto de Justificacion: Cuando Bill Darrow hace el grafico del paciente cero y dice que se trasmite sexualmente
se ve también en lastransfusiones de sangre, la gente y los bebes empiezan a contagiarse y quedarse sin células T

Contexto de aplicación: se propuso cerrar los “saunas” para evitar el contagio por las relaciones...
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