Antropologia introduccion constructores de otredad

Páginas: 3 (688 palabras) Publicado: 26 de abril de 2011
Resumen Antropología
Prólogo
Antropología
Constituida como disciplina científica a mediados del SXIX, se orientó a explicar la presencia de la alteridad social y cultural postulando la separaciónentre nosotros y el otro.
Los modelos de construcción del otro cultural
1) Imagen del otro como “Salvaje” DIFERENCIA
2) Imagen del otro como “Exótico” DIVERSIDAD
3) Imagen del otro como“Desigual” DESIGUALDAD
3 Momentos constitutivos de la Antropología, el contexto de construcción de los modelos

Fin del SXIX
Período de entreguerras
Después de la 2da Guerra

Antropología
Construccióndel otro por la DESIGUALDAD
Pensar a la diversidad cultural como desigualdad, fue producto de los cambios operados en las sociedades llamadas “primitivas” (de pueblos primitivos a sociedadescomplejas).
- Las transformaciones que habían sufrido los denominados “pueblos primitivos” o sociedades no occidentales eran producto de 3 tipos de situaciones:

1. LA SITUACIÓN COLONIAL
- Situación totalde dominación (relación compulsiva, unilateral y violenta) que ejerce un pueblo sobre otro
- Contacto del sistema capitalista en su fase imperialista con otras sociedades o culturas
- Sistemadominante desposeyó de sus “bienes” a las culturas nativas e introdujo una serie de presiones que las transformo en culturas “dominadas”
- La cultura dominada perdió la posibilidad de ejercer una realacción sobre su propia historia.
- Sufrió un proceso de readaptación de “los hábitos de consumo, de sus creencias y de sus objetivos históricos”
- Estas culturas al encontrarse cada vez más desposeídas,devienen cada vez más dependientes de la potencia colonial que controla las fuentes de ingresos y de bienes de consumo al mismo tiempo que la vida política.

2. LOS PROCESOS DE DESCOLONIZACIÓN
-Movimiento de liberación de África y Asia en las décadas del ’50 y’60
- Este proceso significó que las sociedades dominadas pasaran a ser naciones, sociedades complejas divididas en clases (se...
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