APERTURA AL CAMBIO

La educación secundaria del sistema educativo bolivariano

El Liceo Bolivariano brindar a las y los adolescentes y jóvenes el acceso, permanencia y el derecho de continuar en elSubsistema de Educación Secundaria Bolivariana (en el caso de repetir un año escolar); esto ayuda a disminuir la deserción escolar. Orientar y atender a las y los adolescentes y jóvenes excluidos paraincorporarlos en el Subsistema de Educación Secundaria. Esta función de orientación se hace a través de los mismos profesores y en conjunto con los coordinadores de secciones, orientadores y psicólogos de lainstitución.
Formar al y la adolescente y joven como un ser social humanista, a través del fortalecimiento y desarrollo de cualidades creativas, valorando y desarrollando, desde esta perspectiva,ambientes sociales que permitan relaciones armoniosas, en un clima de respeto a las ideas que promuevan la convivencia y la investigación. Todos nuestros estudiantes poseen un potencial creativo para lamúsica, el teatro, el baile, entre otros. Es por ello que en los liceos bolivarianos se promueven actividades creativas dentro de la institución y fuera de ella, es decir, en otras institucionesescolares o sociales; esto se realiza con la intención de que los estudiantes se involucren en otros ambientes sociales y crecer como un ser social relacionándose armoniosamente con otras personas.Propiciar procesos desde lo colectivo que permitan la discusión, la controversia y la coincidencia de experiencias de aprendizaje, logrando formar un ser social conocedor y comprometido con su entorno,corresponsable del análisis y la búsqueda de soluciones a los problemas de su comunidad, a través del diseño y ejecución de proyectos de desarrollo endógeno.
La gran mayoría de los estudiantesson apáticos a los problemas de su comunidad, por esa razón se crea esta iniciativa de diseñar y ejecutar proyectos dentro de ésta. Para ello, se deben realizar visitas a la comunidad y entrevistar...