Aprender cooperando en mi aula de clase.
Diagnosis:
Luego de realizar una diagnosis en el aula, se pudo observar que los niños presentan una disciplina que impide el proceso deaprendizaje, muestran una actitud de egoísmo con sus compañeros y poca colaboración entre ellos.
Debido a esta debilidad se realizará este pequeño proyecto, en el cual se fortalecerán los lazos de convivencia,compañerismo y cooperación entre los niños que permitirá el desarrollo de habilidades cognitivas, motoras y al mismo tiempo mejorar la comunicación.
Finalidad:
Fortalecer los lazos de convivenciaque permitirá el buen desenvolvimiento de las actividades significativas en el aula, integrar a los grupos que se encuentran aislados y la cooperación en el salón de clase.
Desarrollar habilidadespara el trabajo cooperativo, liberador, la autoestima y la solución de problemas sociales.
Ejes integradores:
• Ambiente y salud integral
• Tecnología de la Información y Comunicación
•Trabajo Liberador
• Interculturalidad
Objetivo General:
Propiciar actividades significativas que permitan la cooperación, integración que fortalezcan los lazos de convivencia realzando losvalores de solidaridad, respeto, amor, amistad a través de juegos cognitivos, motores que les permita apropiarse de la lectura comprensiva y fluida al desarrollar los contenidos básicos del grado y losvalores humanos-cristianos dentro de un ambiente grato y de cooperación mutua tanto en la escuela como el hogar y comunidad.
Objetivos Específicos:
• Promover actividades recreativas para la buenaconvivencia en el aula.
• Participar en juegos didácticos, cognitivos y motores para la buena convivencia y cooperación en el aula
• Compartir las experiencias significativas en el hogar yescuela para la buena convivencia en el aula.
• Exponer en forma oral y escrita las experiencias vividas.
• Promover la lectura de cuentos, canciones que realcen los valores en el aula y...
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