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UNIFRANZ
MATERIA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
DOCENTE: MARCELO G. BALLIVIÁN CABRERA

1. EL CONOCIMIENTO

1.1. EL CONOCIMIENTO EMPÍRICO

Se comprende a lo empírico como un resultado inmediato de la experiencia, se fundamenta en la observación de los hechos, producto de haber presenciado, sentido o conocido algo. La experiencia es la forma de conocimiento que se produce a partir de vivencias,que éstas se entienden como los acontecimientos experimentados por la persona. En lo cotidiano, una experiencia es un acontecimiento que, por sus características, resulta trascendental en la vida del ser humano.

A través del conocimiento empírico el ser humano conoce los hechos, comprende su orden aparente y proporciona explicaciones concernientes a las razones de ser de las cosas; todo esto lologra por experiencias eventuales y, generalmente, casuales. Es un conocimiento a posteriori, que se adquiere tras la vivencia en sí, lo cual le da el rasgo de empírico, es el tipo de entendimiento que está vinculado al proceder.

En el campo del conocimiento, Clara Chamoro y José Marulanda señalan que este tipo de entendimiento es conocido como "vulgar" o "popular" porque no es teórico sinopráctico. En lo empírico no es prioritario el lograr explicaciones racionales; es de mayor interés la utilidad que pueda tener el conocimiento adquirido. Este tipo de conocimiento es obtenido circunstancialmente, producto de la vivencia habitual que permite al ser humano conducirse y manejar los asuntos de rutina; además, sólo reconoce como lo único real lo percibido; lo restante no genera mayor interés.Chamoro y Marulanda, complementan que, como este conocimiento es obtenido fortuitamente no tiene un método determinado y tampoco es producto de un proceso preestablecido. Se lo obtiene por el esfuerzo individual y como es divulgado por medio de las relaciones con su entorno próximo, el individuo también lo adquiere del saber de otros y de las tradiciones de la colectividad, esta clase deconocimientos es lo que puede catalogarse también como "saberes".

Algunos autores indican que el conocimiento empírico es adquirido de forma instintiva, por necesidad y no por el pensamiento fundamentado en la ciencia y las leyes, por lo cual sostienen que es un saber que se basa netamente en la experiencia, sin teoría ni razonamiento.

1.2. EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

Se entiende como ciencia alconjunto de conocimientos sobre las cosas, hechos o fenómenos, obtenidos mediante el estudio y la observación de sus orígenes y causas. Carlos Álvarez de Zayas y Virginia Sierra conceptualizan a ciencia como: “…sistema de conocimientos que se adquiere como resultado del proceso de investigación científica acerca de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento…tiene como base la práctica histórica de lasociedad”.

Basados en estos conceptos de ciencia, se deduce que el conocimiento científico es resultado de procesos de obtención de información mucho más complejos que los utilizados por el conocimiento empírico, porque la aplicación sistemática del conjunto de métodos y técnicas que organizan la información adquirida, lo cual permite la producción de conocimiento científico, que es informaciónconcreta y comprobable. En este caso, el adjetivo científico está vinculado a la precisión y objetividad implícitas en la metodología de la ciencia.

El conocimiento científico es un proceso crítico mediante el cual el ser humano va organizando el saber por encima de las experiencias cotidianas, hasta llegar a un saber sistemático, ordenado, coherente, verificable, preciso, especializado yuniversal. Pretende, además, descubrir relaciones constantes que se obtienen mediante la investigación metódica y apropiada; pretende hallar las leyes y principios que obedecen los fenómenos y los acontecimientos. A través de este tipo de conocimiento se proponen explicaciones profundas de amplio alcance objetivo, con mayor rigurosidad y precisión; basadas en las leyes y principios, cuyo ordenamiento...