Astrid

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para La Educación Universitaria
Colegio Universitario Monseñor de Talavera
Extensión – Acarigua

Participantes:

Arias AdreanaGraterol Yanetzy
Torres Margaret

III Semestre de Educación Inicial




Introducción

La importancia de educar al hombre en los valores que sustenta la sociedad en que vive y elsignificado de ello en la conservación de la propia humanidad, es objeto de discusión, análisis y reflexión En la dirección del proceso de enseñanza, la selección y utilización de las Técnicas y losmétodos de enseñanza es considerado como uno de los aspectos más importantes en el trabajo del maestro, ya que de ello depende en gran medida asegurar la ejecución acertada del alumno y que se logren losobjetivos de aprendizaje y muy espacialmente, en la Educación





















Escuela tradicional


En el siglo XVII surgen algunascríticas a la forma de enseñanza que se practicaba en los colegios internados. Éstos estaban a cargo de órdenes religiosas, tenían como finalidad alejar a la juventud de los problemas propios de laépoca y de la edad, ofreciendo una vida metódica en su interior. Se enseñaba los ideales de la antigüedad, la lengua escolar era el latín, y el dominio de la retórica era la culminación de estaeducación. Los jóvenes, eran considerados propensos a la tentación, débiles y con atracción por el mal, por lo tanto, se consideraba necesario aislarlos del mundo externo, ya que éste es temido como fuentede tentaciones. Había que vigilar al alumno para que no sucumbiera a sus deseos y apetencias naturales.
La escuela tradicional suponía que los niños se interesaban o podían interesarseen todas las materias que impartían, pero como es sabido, cada persona se interesa en diferentes cosas y los intereses también varían de acuerdo a la edad; pero para los maestros de la escuela...