ayuda español


1. Define los siguientes movimientos literarios: barroco, renacimiento y romanticismo.
BARROCO: El Barroco es un movimiento artístico y cultural dominante en el siglo XVII caracterizado por una evolución de las ideas y aspectos temáticos y formales del Renacimiento. El barroco trae consigo una renovación de técnicas y de estilos. Los poetas barrocos del siglo XVII, mezclaron estrofastradicionales con las nuevas, así cultivaron el terceto, el cuarteto, el soneto y la redondilla.
RENACIMIENTO: Se caracteriza por la recuperación humanista de la literatura clásica grecolatina y se difunde con gran pujanza gracias a la invención de la imprenta. Entre los temas cabe destacar el antropocentrismo, el interés por la naturaleza y la recuperación de la mitología clásica.También se desarrollan nuevos géneros (como el ensayo) y modelos métricos (entre los que destaca el soneto como forma estrófica y el endecasílabo como tipo de verso).
ROMANTICISMO: El Romanticismo literario es el movimiento que dominó la literatura en Europa desde finales del siglo XVIII hasta mediados del siglo XIX. Se caracteriza por su entrega a la imaginación y la subjetividad, su libertadde pensamiento y expresión y su idealización de la naturaleza.

2. Escribe los representantes del barroco, renacimiento y romanticismo.
BARROCO: Lope de Vega, Francisco de Quevedo, Luis de Góngora.
RENACIMIENTO: William Shakespeare, Michel de Montaigne, Miguel de Cervantes Saavedra.
ROMANTICISMO: Johann Wolfgang Goethe, Víctor Hugo.

3. Escribe la definición depanel, debate, mesa redonda, encuesta y entrevista.
PANEL: Conjunto de personas que participan en un debate o en una discusión pública sobre un tema determinado.
DEBATE: Técnica de discusión entre dos o más personas que buscan alcanzar conclusiones o decisiones en un tema controvertido, que satisfagan a la mayoría de los participantes.
MESA REDONDA: Un grupo de expertossostienen puntos de vista divergentes o contradictorios sobre un mismo tema el cual exponen ante el grupo en forma sucesiva.
ENCUESTA: Serie de preguntas recogidas en un cuestionario que se hace a un conjunto de personas para conocer su opinión sobre un asunto determinado.
ENTREVISTA: Conversación que mantiene un periodista con otra persona que contesta una serie de preguntas yda su opinión sobre diversos temas o asuntos.

4. Elabora un cuadro con las personas gramaticales separando persona, singular y plural.

1RA PERSONA
2DA PERSONA
3RA PERSONA
SINGULAR
Yo
Tú
Él/Ella
PLURAL
Nosotros
Ustedes
Ellos/Ellas

5. Conjuga el verbo “haber” y “ser” en tiempos simples.
HABER
PRESENTE
PASADO
FUTURO
COPRETÉRITO
POSPRETÉRITO
YO
he
hube
Habré
Había
Habría
TÚ
has
hubiste
HabrásHabías
Habrías
ÉL
ha
Hubo
Habrá
Había
Habría
NOSOTROS
hemos
Hubimos
Habremos
Habíamos
Habríamos
USTEDES
han
Hubieron
Habrán
Habían
Habrían
ELLOS
han
hubieron
habrán
Habían
Habrían

SER
PRESENTE
PASADO
FUTURO
COPRETÉRITO
POSPRETÉRITO
YO
Soy
Fui
Seré
Era
Sería
TÚ
Eres
Fuiste
Serás
Eras
Serás
ÉL
Es
fue
Será
Era
Será
NOSOTROS
Somos
Fuimos
Seremos
Éramos
Seriamos
USTEDES
Son
Fueron
Serán
Eran
Serian
ELLOSson
Fueron
serán
eran
Serian

6. Escribe la definición de ficha de trabajo, resumen y cita textual.
FICHA DE TRABAJO: organiza la información documental usada en los trabajos de investigación de cualquier tipo. Resumir los contenidos de los datos utilizados en la investigación.
RESUMEN: exposición breve de un asunto o materia.
CITA TEXTUAL: es cuando el material otexto es copiado tal cual lo escribió el autor original. Se utilizan para reforzar ideas, resultados, datos, dar puntos de vistas, como ejemplos, para profundizar o amplificar los argumentos propios de un trabajo a elaborar.

7. Define que es un informe de experimento y un artículo de opinión.
INFORME DE EXPERIMENTO: Es información paso a paso de cómo se realizó un experimento ya sea...