bachillerato en computacion

Páginas: 2 (422 palabras) Publicado: 31 de marzo de 2013
Introducción
El derecho subjetivo son las facultades o potestades jurídicas inherentes al hombre por razón de naturaleza, contrato u otra causa admisible en derecho. Un poder reconocido por elOrdenamiento a la persona para que, dentro de su ámbito de libertad actúe de la manera que estima más conveniente a fin de satisfacer sus necesidades e intereses junto a una correspondiente protección otutela en su defensa, aunque siempre delimitado por el interés general de la sociedad. Es la facultad reconocida a la persona por la ley que le permite efectuar determinados actos, un poder otorgado alas personas por las normas jurídicas para la satisfacción de intereses que merecen la tutela del Derecho.
Un derecho subjetivo nace por una norma jurídica, que puede ser una ley o un contrato, através de un acuerdo de voluntades para que pueda hacerse efectivo este derecho sobre otra persona determinada.
En el siguiente informe damos a conocer los conocimientos sobre las principales teoríasacerca del derecho subjetivo. Entre ellos tenemos supuestos jurídicos y consecuencias de derecho.
Sobre las tesis de:
BERNARDO WINDSCHEID “El derecho subjetivo”
RODOLFO JHERING “El espíritu delderecho romano”
ECLÉCTICA” Un interés tutelado, mediante reconocimiento de la voluntad individual”
Kelsen “El derecho subjetivo debe estudiarse de acuerdo con un criterio exclusivamente normativo yformal”
CRITICA DE LA TESIS DE KELSEN “El subjetivo es lo mismo que el objetivo en determinada relaciones con un sujeto”
Estos conocimientos de la clasificación de los derechos subjetivos a la propiaconducta ajena.


Objetivos Generales
Adquirir nuevos conocimientos mediante la investigación de el derecho subjetivo y sus tesis formuladas en nuestro aprendizaje como profesional.
Comprenderlas diferentes tesis que se presentan en las siguientes discusiones entre autores sobre el derecho subjetivo.
Tener un conocimiento amplio del derecho subjetivo y en que está basada su teoría de...
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