Balanza de pagos

Páginas: 37 (9127 palabras) Publicado: 29 de agosto de 2013












PROGRAMA DE ESTUDIOS
Asignatura:
Base de Datos
Carrera:
Licenciatura en Comercio Internacional y Aduanas

Clave: BAD-CV

Créditos:5
Área de formación a la que pertenece:
Técnico Profesional en Comercialización Estratégica

Horas Teórica: 15

Horas Practicas: 60
Área de conocimiento a la que pertenece:
Primer Ciclo
Asignatura (s) Antecedentes de Apoyo:Ninguna
Ninguna
Asignatura (s) Subsecuentes de Apoyo:
Ninguna
Profesor: Elsy Graciela Morales Centeno.
Cuatrimestre: 2 A y B


PRESENTACIÓN
En la actualidad las tecnologías de la información y comunicaciones (TIC´s) están siendo parte fundamental en las actividades administrativas y productivas de las organizaciones, independientemente de su giro o sector al que pertenezcan, ya quepermite la aceleración de procesos productivos, la toma de decisiones gerenciales y la eliminación en muchos casos de procesos redundantes que solo entorpecen las actividades al interior de la organización, el siguiente curso permite desarrollar habilidades para la elaboración de abstracciones de los procesos productivos de una empresa, para crear esquemas de almacenamiento de datos e identificando losprincipales actores dentro del flujo de información en los procesos organizacionales.


OBJETIVO GENERAL

Al completar la asignatura, el alumno será capaz de utilizar las herramientas informáticas y electrónicas a través del desarrollo de bases de datos para sistematizar, ordenar y usar la información de manera óptima en la toma de decisiones.

CONTENIDO TEMATICO



UNIDAD DEAPRENDIZAJE III
LENGUAJE ESTRUCTURADO DE CONSULTAS


Objetivo Particular

Aprender los distintos tipos de sentencias SQL, para crear consultas de manipulación de datos y definición de datos.


3.1 Diseño de consultas SQL con Microsoft Access
3.1.1 Introducción a SQL
3.1.1.1 Cláusulas del lenguaje SQL
3.1.1.2 Consultas simples
3.1.1.2.1 Consulta simple SELECT
3.1.1.2.2 Consulta simple INSERTINTO
3.1.1.2.3 Consulta simple UPDATE
3.1.1.2.4 Consulta simple DELETE
3.2 Pasos para realizar una consulta SQL en Access
3.2.1 Ejercicio práctico SQL en Access
3.3 Diseño de Formularios
3.3.1 Crear formularios.
3.3.2 El asistente para formularios
3.3.3 Editar datos de un formulario
3.3.4 La vista de diseño del formulario
3.3.5 La pestaña de diseño de formulario
3.3.6 Temas
3.3.7 Elgrupo controles
3.4 Diseño de Informes
3.4.1 Crear un informe
3.4.2 El asistente para informes
3.4.3 La vista de diseño de informe
3.4.4 La pestaña diseño de informe
3.4.5 El grupo controles
3.4.6 Agrupar y ordenar
3.4.7 imprimir un informe
3.4.8 La ventana vista preliminar
Resultados del aprendizaje
Realizar consultas y modificación de la información a las tablas de la base de datos.organizacional.
Diseñar informes para la presentación e impresión de la información.
Técnicas de evaluación

Técnicas Enseñanza (Docente)
Exposición sobre los comandos SQL utilizados en una base de datos.
Instrucción dirigida. Para crear consultas a la base de datos desarrollada.
Taller y práctica mediante la acción para el diseño y creación de formularios e informes.
Técnicas Aprendizaje(Alumno)
Investigación documental consulta través de internet sobre el ambiente de modelado en Access.
Taller y practica mediante la acción: Diseñar la base de datos completa de una empresa
Investigación de información sobre los comandos de SQL.
Resolución de ejercicios y prácticas, consulta través de internet, desarrollo de un modelo de base de datos para una empresa.EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
UNIDAD DE APRENDIZAJE III
Evidencias
Calificación Final(%)
EC1.- Resolver cuestionario sobre los comandos de SQL.
30
ED1: Desarrollar formularios para la manipulación de la información.
35
EP.- Elaborar reportes para la impresión de informes.
35
Total
100


Unidad de aprendizaje III

“Lenguaje estructurado de consultas”

3.1 Diseño De Consultas SQL Con...
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