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Actividad 17 Formación Ciudadana 25/10/2013
Juan Manuel Gutiérrez Ávila
Los Derechos Humanos son aquellas "condiciones instrumentales que le permiten a la persona su realización" en consecuencia subsume aquellas libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios o básicos que incluyen a toda persona, por el simple hecho de su condición humana, para lagarantía de una vida digna, «sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición
Actividad 18 Formación Ciudadana 25/10/2013
Juan Manuel Gutiérrez Ávila
Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad,lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminación alguna. Estos derechos son interrelacionados, interdependientes e indivisibles.
Actividad 19 Formación Ciudadana 25/10/2013
Juan Manuel Gutiérrez Ávila
Su importancia radica en que todos tenemos derecho a ser respetados, y protegernuestra libertad y evitar ser maltratados ya sea física o verbalmente. La aplicación de estos en la vida diaria es muy importante así nos respetamos y todos viviríamos pacíficamente con igualdad tolerancia y no discriminación



Actividad 20 Formación Ciudadana 25/10/2013
Juan Manuel Gutiérrez Ávila

Considerando que los pueblos de las Naciones Unidas han reafirmado en la Carta su fe enlos derechos fundamentales del hombre, en la dignidad y el valor de la persona humana y en la igualdad de derechos de hombres y mujeres, y se han declarado resueltos a promover el progreso social y a elevar el nivel de vida dentro de un concepto más amplio de la libertad; 
Considerando que los Estados Miembros se han comprometido a asegurar, en cooperación con la Organización de las NacionesUnidas, el respeto universal y efectivo a los derechos y libertades fundamentales del hombre, y 
Considerando que una concepción común de estos derechos y libertades es de la mayor importancia para el pleno cumplimiento de dicho compromiso; 













Universidad Autónoma del Estado de México
Plantel “Cuauhtémoc” de la escuela preparatoria

Actividad Integradora 1

Alumno: JuanManuel Gutiérrez Ávila

Materia: Filosofía
Grupo 525 5 semestre




El video visto que vi trata de la igualdad, habla de la pobreza, de los diferentes géneros que existen en el mundo, la tolerancia y la discriminación, el video que vi es de una canción que se llama “No hay nadie como tú” de calle 13 los conceptos vistos en clase se relacionan mucho con los dela canción se podría decir que es el término 'igualdad" en el ámbito social se considera como igualdad al contexto o situación donde las personas tienen los mismos derechos y las mismas oportunidades en un determinado aspecto, también la igualdad de género que se les den los mismos derechos a los hombres y a las mujeres, como votar, respeto, trabajo y salario, etc.
La pobreza que hay nivelmundial es demasiada la pobreza es una situación o forma de vida que surge como producto de la imposibilidad de acceso o carencia de los recursos para satisfacer las necesidades físicas y psíquicas básicas humanas que inciden en un desgaste del nivel y calidad de vida de las personas, tales como la alimentación, la vivienda, la educación, la asistencia sanitaria o el acceso al agua potable. También sesuelen considerar la falta de medios para poder acceder a tales recursos, como el desempleo, la falta de ingresos o un nivel bajo de los mismos. También puede ser el resultado de procesos de exclusión social, segregación social o marginación. En muchos países del tercer mundo, la situación de pobreza se presenta cuando no es posible cubrir las necesidades incluidas en la canasta básica de...