Believe

Autoestima: es pensar bien de nosotros mismo, es querernos realmente.
Emociones: se definen como un estado de estimulación interna provocado por sentimientos subjetivos.
Ira: es una emoción normaly natural.
Frustración: son una respuesta a la interferencia en la satisfacción de una alguna necesidad.
Celos: Aparece cuando una persona se siente insegura o temerosa de perder su posición en ungrupo.
Envidia: es sinónimo de codicia es sentir tristeza a pesar del bien ajeno.
Afecto: un estado emocional placentero de intensidad relativa leve.
Felicidad: es Placer, satisfacción y gustogrande generalizado de bienestar.
Miedo: Etimológicamente quiere decir perturbación angustiosa del ánimo por un riesgo, un daño real o imaginario.
Razonamiento: el rasgo más destacado del cambio en lacognición que ocurre en la adolescencia.
Razonamiento inductivo: Utilizan sus conocimientos acumulados de los hechos así como su experiencia personal.
Creatividad: Es cuando se suele dejar atrás lalibertad creativa de la que se disfrutaba en la niñez.
Soltura: es la habilidad de generar una gran cantidad de ideas.
Reflexibilidad: Habilidad de generar ideas en varias categorías.
Originalidad:Habilidad de generar ideas inusuales.
Elaboración: la habilidad de añadir detalles o expandir el objeto mismo.
Imaginación: El cerebro no se limita a hacer un órgano capaz de conservar o reducirnuestras pasadas experiencias.
Televisión: hace más de medio siglo, fue reducida como una aliada en el proceso educativo.
Videojuegos: Han sido temas del debate por su utilización
Internet: hainfluido ampliamente en los hábitos de esparcimiento
Ensoñación: unas de las distracciones más populares en la adolescencia.
Deporte: quienes practican un deporte tienen un mejor desarrollo físico,intelectual, psicológico para el aprendizaje.
Música: La popularidad de la radiotelefonía como recreado del adolescente queda demostrada por la cantidad del tiempo dedicado a esta actividad.
Moda: con...