Biologia

Páginas: 4 (940 palabras) Publicado: 22 de enero de 2016
Secundaria básica 3° año
BIOLOGÍA
Prof.: Felisa Decimavilla

CONTRATO DIDÁCTICO
OBJETIVOS DEL ÁREA
▪ Promover el pensamiento fisiológico que permita comprender los procesos derelacióncontrol-integración y el programa genético de los seres vivos.
▪ Generar situaciones problemáticas que favorezcan la reflexión crítica, la confrontación
de ideas y la valoración de la diversidad de puntos de vistasobre un mismo tema para la
resolución de las mismas.
▪ Generar actitudes de curiosidad, indagación y búsqueda de argumentos para explicar y
predecir los fenómenos naturales y sus interacciones con laactividad humana.
▪ Promover actitudes responsables, solidarias, respetuosas y valorativas de la vida y el
ambiente.

EXPECTATIVAS DE LOGRO
Al finalizar el 3° año de la Escuela Secundaria se espera quelos alumnos logren:
• Reconocer a los organismos vivos como sistemas capaces de captar, procesar y
transmitir información.
• Comprender que los sistemas biológicos (organismos, células, organoides)presentan
propiedades que son fruto de las interacciones entre las mismas.
• Comprender las relaciones estructurales y funcionales entre las partes de un sistema
biológico.
• Explicar y construir víasneuro-endócrinas.
• Explicar y describir fenómenos biológicos (comportamientos, homeostasis, síntesis)
utilizando un lenguaje adecuado y variado (incluyendo gráficos, esquemas, modelos).
• Resolverproblemas de genética.
• Diseñar y realizar experimentos de ciencia escolar que permitan contrastar las hipótesis
formuladas sobre determinadas problemáticas, haciendo uso de instrumentos adecuados.
•Interpretar experimentos realizados por otros identificando las principales preguntas
que los guían y el sentido de los diferentes pasos, relacionándolos con las conclusiones a
las que arriban.
•Interpretar información científica en diferentes formatos (texto, gráficos, tablas, videos)
disponible en material de divulgación o libros de texto.
• Utilizar los conocimientos biológicos para dar...
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