Bloque 2

A) Actitud hacia el centro escolar:
1. ¿Normalmente, quién trae al niño/a a la escuela?

2. ¿Cuál es la predisposición del niño/a para venir a la escuela?

3. ¿Cómo piensa quese siente el niño/a mientras está en la escuela?

4. ¿Le cuenta cosas su hijo/a sobre sus amigos en clase o en el patio? ¿Le habla de algunos niños/as en particular?


5. ¿Qué lecuenta el niño/a sobre sus profesores?


6. ¿Cómo llega el niño a casa cuando vuelve de la escuela?

B) Actitud ante el aprendizaje:
1. ¿ hace partícipe a su hijo/a de lasactividades que se hacen en el aula?


2. ¿Revisa la libreta o cualquier otra actividad que hayamos realizado?


3. ¿Le gusta a su hijo/a leer habitualmente? ¿Qué suele leer?


4.¿su hijo/a tiene responsabilidades o deberes en casa? ¿Necesita que se apoye para ello?


5. ¿Realiza las tareas él/ella solo o necesita que este a su lado habitualmente?


6.¿Tiene alguna dificultad para realizar los deberes?¿En alguna materia en particular?




7. ¿Cómo valora en general el rendimiento escolar de su hijo/a?

C) Ambiente familiar:1. ¿Tiene hermanos o hermanas su hijo/a? ¿Qué lugar ocupa?


2. ¿Cómo se lleva en general con sus hermanos/as?


3. ¿Mantiene el niño/a una relación habitual con el resto de lafamilia: abuelos, tíos, primos, etc.?


4. ¿Con quién pasa habitualmente las tardes su hijo/a?


5. ¿Hay alguna circunstancia personal o familiar que pueda estar condicionando elaprendizaje de su hijo/a?


6. ¿Cómo perciben o valoran el resto de miembros de la familia a su hijo/a?

D) Aficiones y ocupación del tiempo libre:
1. ¿Se relaciona y juega su hijo/acon niños y niñas de su misma edad?







2. ¿su hijo/a realiza actividades extraescolares?¿Cuáles?¿Con qué?




3.su hijo le platica que quiere ser de grande o que...